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La sensación nos permite experiencias inmediatas básicas, generadas por estímulos aislados simples y también se define en términos de la respuesta de los órganos de los sentidos frente a un estímulo.

(Pag 9) hace referencia al ingreso y la detección de la información que ha sido registrada y recepcionada por los receptores sensoriales que se encuentran alojados en los órganos sensoriales. (sánchez-márquez,2019)

Funciones que permite realizar en la vida cotidiana del ser humano la sensación: sentir una caricia; mientras que una sensación interna puede ser un dolor de cabeza o sentir los ruidos que emite nuestro estómago vacío.

Tipología de la sensación: según Cadena y D' Avila (2018) hay 5 objetos que son materialmente sentidos por los órganos de la sensacion: los colores por los ojos, los sonidos por los oidos, los olores por la nariz, los gustos por la lengua, la temperatura y la dureza por el tacto. (Pag 12)

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La memoria cumple una función muy importante en la vida humana y es muy primordial para llevar una vida independiente, en ella podemos reunir, almacenar y luego recuperar dicha información cuando sea necesario.
(Pag 171) Consta de al menos tres subprocesos: codificación, almacenamiento de información y recuperación de la información (Baddeley, 2010). La memoria reconstruye los datos una vez percibidos, almacenarlos y también modifica datos almacenados, influida por procesos emocionales o cognitivos. Hay gran  cantidad de categorizaciones de tipos de memoria, pero la  más típica distingue la memoria de corto plazo y la de largo plazo, según la limitación de su capacidad y su función.

(Pag 172) Otros tipos de categorizaciones (Nelson, 1996;1999) establecen distinciones de acuerdo con el tipo de contenido almacenado. Identifican, así, memoria  declarativa  (información  codificada  verbalmente),  procedimental (habilidades motoras y procedimientos  realizados en el entorno), episódica (vivencias) y semántica (conceptos). Manrique, M. S. (2020).

Funciones que permite realizar en la vida cotidiana del ser humano la Memoria:

La organización.

Caminar y hacer números.

La imagen mental.

Sopas de letras, crucigramas. etc

Tipología de la memoria: según Pimiento (2020) la memoria se clasifica en: memoria a corto plazo, memoria a largo plazo, memoria explicita o declarativa y memoria implícita o procedimental. (Pag 51-52)

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Se puede definir que este nos permite encaminarnos hacía estímulos relevantes en las personas y procesarlos para así responder en consecuencia a ellos.
(Pag 170) Estado de alerta que se puede enfocar en diferentes aspectos del entorno. Permite seleccionar y jerarquizar algunos estímulos y desechar otros. Está influido por cualidades del entorno y también del individuo, sus intereses o su estado emocional. Es valioso preguntarnos en cada situación de enseñanza, y en diferentes momentos de esta a qué le están prestando atención diferentes participantes de una situación. Manrique, M. S. (2020).

Funciones que permite realizar en la vida cotidiana del ser humano la Atención: Eliminar los distractores del entorno. Buscar el mejor momento del día para realizar la tarea (cuanto menos cansados estemos mejor) Descansos de manera periódica. Hacer ejercicio físico.

Tipología de la atención: según Uriarte (2013) la atención se clasifica en: atención sostenida, atención involuntaria y atención voluntaria. (Pag 289)

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Como bien sabemos percibir es captar la realidad de todo aquello que nos rodea a nuestro alrededor, ya sean hechos, vivencias que tiene el ser humano.

( Pag 171) la  teoría  de  la  Gestalt  (Oviedo,  2004)  define  a  la  percepción  como un proceso de organización psíquica que se lleva a cabo en la frontera en  que  se  encuentran  organismo  y  ambiente. Percibir es realizar  una operación  que  implica  recortar  una  figura  de  un  fondo, con el cual conforma una totalidad o Gestalt.
La ley número uno muestra que se percibe en totalidades y a través del contraste. La segunda ley indica que tendemos a percibir formas organizadas, objetos y relaciones reconocibles: Por ejemplo, percibimos una mesa a partir de la función que esta cumple, no un tablón y cuatro pilares que lo sostienen. Tendemos, siguiendo esta lógica, a percibir las formas incompletas como si fueran completas. Es decir que percibir es agrupar los datos del entorno de acuerdo con cualidades y funciones. Se trata ya de un modo rudimentario de categorización. Puede resultar interesante analizar en

las situaciones educativas cuánta información se encuentra ausente y, no obstante, están teniendo que reponer los participantes. Manrique, M. S. (2020).

Funciones que permite realizar en la vida cotidiana del ser humano la Percepción: dentro de estas funciones encontramos la percepción olfativa y auditiva.

- Percepción Olfativa: Cuando caminamos y pasamos cerca de algún establecimiento de comida, nos llega el olor a comida recién hecha… En ese instante, dan ganas de comprarla. Eso sucedió en un segundo, solo por el olor.

- Percepción auditiva: nos preguntamos ¿Porque hay música en las tiendas? La música lenta y tranquila hace que pases más tiempo dentro del establecimiento y tú… ¡Compre y compre! ¡Ni te das cuenta!

Tipología de la percepción: existe una modalidad perceptual por cada sentido, según Sánchez Márquez (2019), se clasifican en: percepción visual, percepción auditiva, percepción olfativa, percepción del gusto y percepción del tacto (Pag 17-27)

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¿Que son los procesos cognoscitivos básicos? 

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¿Que son los procesos cognoscitivos básicos? 

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Dentro de estos procesos básicos se incluye a la percepción, la atención y la memoria, estos resultan comunes en el individuo y los animales, en su vida cotidiana y son básicos para cualquier otro tipo de funciones superiores.