# data[].attributes.headline
1. Мотивировать

# data[].attributes.body
1. Мотивировать наставляемого.

2. Хвалить наставляемого, делать акцент на том, что у него превосходно получается.

3. Поддерживать инициативы наставляемого и оказывать ему помощь.

4. Тесный личный контакт

5. Доверять наставляемому

# data[].attributes.headline
Наставничество эффек

# data[].attributes.body
Наставничество эффективно только тогда, когда работают все (наставник и наставляемый), а не кто-то один. Тогда будет виден результат.

# data[].attributes.headline
1. Отдача (Наставник

# data[].attributes.body
1. Отдача (Наставник должен видеть результат своей деятельности).

2. Поддержка коллектива (помощь, взаимовыручка, совет и пр.).

3. Здравый контроль со стороны администрации.

4. Наличие объединяющих факторов: общность профессиональных интересов, взаимная заинтересованность и симпатия, уважение и доверие, мотивация к профессиональному росту и развитию.

5. Готовность к наставническому взаимодействию.

6. Анализ результатов деятельности наставнической пары.
7. Правильное осознание функции наставничества.

8. Поощрение/ стимулирование

# data[].attributes.headline
1. Профессиональная 

# data[].attributes.body
1. Профессиональная компетентность
2.Педагогическое мастерство
3. Гибкие навыки
4. Открытость
5. Опыт работы
6.Практическое сопровождение и др.

# data[].attributes.headline
1. Не всегда есть вр

# data[].attributes.body
1. Не всегда есть время и желание у наставника.
2. Трудности во взаимоотношениях.

# data[].attributes.headline
Я бы сказала, что эт

# data[].attributes.body
Я бы сказала, что это «Модная необходимость».  Конечно же, наставничество в образовании, является необходимым и востребованным на сегодняшний день. Считаю, что  все формы наставничества полезны и несут положительные результаты.  С наставником педагог будет более успешен, и процесс становления профессионала ускорится, нежели в одиночку.

# data[].attributes.headline
 наставник — это скульптор душ, потому что именно наставники, а не родители, заботились об образовании ребенка. Поэтому я считаю и то и то.

# data[].attributes.subject
 наставник — это скульптор душ, потому что именно наставники, а не родители, заботились об образовании ребенка. Поэтому я считаю и то и то.

# data[].attributes.headline
Отдача в работе, заи

# data[].attributes.body
Отдача в работе, заинтересованность в результате, готовность помогать.

# data[].attributes.headline
в совместной продуктивной деятельности

# data[].attributes.subject
в совместной продуктивной деятельности

# data[].attributes.headline
Наставничество эффек

# data[].attributes.body
Наставничество эффективно, когда есть отдача с обеих сторон. Чтобы добиться результата, необходимо работать всем.

# data[].attributes.headline
Наставник должен быть профессионалом во всех направлениях деятельности педагога: организации учебной и внеаудиторной деятельности с обучающимися, методической работы

# data[].attributes.subject
Наставник должен быть профессионалом во всех направлениях деятельности педагога: организации учебной и внеаудиторной деятельности с обучающимися, методической работы

# data[].attributes.headline
Когда педагог давно отсутствовал в профессии по каким-либо причинам. 

# data[].attributes.subject
Когда педагог давно отсутствовал в профессии по каким-либо причинам. 

# data[].attributes.headline
тогда, когда инициат

# data[].attributes.body
тогда, когда инициатива идёт как от наставляемого, так и от наставника. продукт совместной деятельности так или иначе общий - наставник стремиться помочь, наставляемый принимает эту помощь. конечная цель должна быть сразу определена

# data[].attributes.headline
Ппроблемы при формировании наставнических пар

# data[].attributes.subject
Ппроблемы при формировании наставнических пар

# data[].attributes.headline
Необходимость, потому что наставничество не просто модный тренд, а важная составляющая любой образовательной практики, которая развивает не только наставлякмого, но и самого наставника. 

# data[].attributes.subject
Необходимость, потому что наставничество не просто модный тренд, а важная составляющая любой образовательной практики, которая развивает не только наставлякмого, но и самого наставника. 

# data[].attributes.headline
Необходимо материальное стимулирование наставников в образовательных организациях

# data[].attributes.subject
Необходимо материальное стимулирование наставников в образовательных организациях

# data[].attributes.headline
Я считаю, что настав

# data[].attributes.body
Я считаю, что наставничество в образовании является больше необходимостью, чем модой, потому что начинающим педагогам или ученикам/студентам необходим более опытный человек в той или иной сфере. Это помогает наставляемому в выполнении какой-либо работы, открытии знаний или обучении, но и самому наставнику это идёт на пользу, потому что он может улучшить свои навыки и знания.

# data[].attributes.headline
Наставничество эффек

# data[].attributes.body
Наставничество эффективно молодым специалистом, а так же самим наставникам.

# data[].attributes.headline
Понимание необходимо

# data[].attributes.body
Понимание необходимости в нем(в наставнике). Окунуться в воспоминания, вспомнить какой он был молодой специалист. Какие трудности были у него.

# data[].attributes.headline
Я считаю что наставн

# data[].attributes.body
Я считаю что наставничество необходимо, это помощь, протягивание руки для молодых специалистов для каждого из нас это очень важная

# data[].attributes.headline
Это необходимость, д

# data[].attributes.body
Это необходимость, для того чтобы усовершенствовать свои знания и навыки.

# data[].attributes.headline
стимулировать, мотив

# data[].attributes.body
стимулировать, мотивировать, побуждать к участию в различных конкурсах (не бояться пробовать свои силы), что способствует наиболее эффективной рефлексии результатов деятельности на каждом этапе (работа над минусами, развитие сильных сторон, направление в нужное русло)

# data[].attributes.headline
Оно обещано, но так 

# data[].attributes.body
Оно обещано, но так и не выполнено.
(Молодой специалист)

# data[].attributes.headline
Когда оно осуществляется в системе. Задействованы все ресурсы образовательной организации.

# data[].attributes.subject
Когда оно осуществляется в системе. Задействованы все ресурсы образовательной организации.

# data[].attributes.headline
Не во всех учебных заведениях предоставляют/прикрепляют за молодым специалистом наставника. 

# data[].attributes.subject
Не во всех учебных заведениях предоставляют/прикрепляют за молодым специалистом наставника. 

# data[].attributes.headline
Конечно, необходимость. Хорошо, что мы к наставничеству опять вернулись. И не хотелось бы, чтобы оно стало модным краткосрочным явлением.

# data[].attributes.subject
Конечно, необходимость. Хорошо, что мы к наставничеству опять вернулись. И не хотелось бы, чтобы оно стало модным краткосрочным явлением.

# data[].attributes.headline
Наставничество-это к

# data[].attributes.body
Наставничество-это как «маленькое черное платье», всегда будет модно и необходимо.

# data[].attributes.headline
расхождение по лично

# data[].attributes.body
расхождение по личностным характеристикам, предпочтениям, желаниям, возможностям