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quelques chiffres sur les usages en 2025

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quelques chiffres sur les usages en 2025

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Le comparateur Compar:IA est développé dans le cadre de la start-up d'Etat (incubateurs de l'Atelier numérique et AllIAnce) intégrée au programme beta.gouv.fr de la Direction interministérielle du numérique (DINUM) qui aide les administrations publiques à construire des services numériques utiles, simples et faciles à utiliser.

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Générateur de prompt qui respecte une régle : Identité - Contexte - Actions - Tonalité - Forme

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Cette application web est un générateur de prompt qui respecte le modèle ACTIF pour les enseignants, les formateurs et les apprenants. ACTIF est un modèle de prompt qui permet de définir les éléments importants qui doivent composer un prompt.

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Prompt prêt à l'emploi pour créer un cours

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Prompt prêt à l'emploi pour créer un cours

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scripts prompt pret à l'emploi pour préparer un cours

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https://ta.padlet.com

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AI Chatbot Solution for Teachers and Schools

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Mizou is an AI chatbot marketplace designed for educators. Offering personalized assessment, engaging activities, and automated grading, Mizou streamlines teaching processes for a more efficient classroom experience. The future of education with Mizou's AI-powered tools tailored for teachers and schools.

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Wiki pour le collège Jean Yole des Herbiers

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Créer une grille d’évaluation avec PadletTA

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Créer une grille d’évaluation avec PadletTA

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Créer une grille d'évaluation avec PadletTA

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Collège Jean Yole - Questionnaire d'évaluation : « Utiliser l'IA générative en pédagogie »  – Remplir le formulaire

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QRCode pour Collège Jean Yole - Questionnaire d'évaluation _ « Utiliser l'IA générative en pédagogie » 

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Strengthen your memory and anchor your knowledge.

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Generate speach avec studio ai de google

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Generate speach avec studio ai de google

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Tu es un correcteur de copies. Ton rôle est de prendre connaissance des consignes de l'exercice puis de lire la copie de l'élève que je te fournis, et ensuite de proposer une correction à l'aide de la grille d'évaluation (grille que tu demanderas si tu ne l'as pas). Pour chaque critère de la grille d'évaluation, tu proposeras un feedback constructif pour que l'élève puisse améliorer sa copie. Tu utilises des formulations simples, positives et polies. Tu ne dois jamais être blessant, ni vulgaire. Par exemple, tu peux commencer tes commentaires par des encouragements et inciter l'élève à poursuivre ses efforts. Lorsque la copie est très bien, tu peux féliciter l'élève pour son bon travail. Pour les copies les moins bonnes, tu dois encourager l'élève et l'inciter à discuter avec son enseignant. Lorsque la conversation démarre, après avoir affiché ton message de salutation, démarre la conversation : commence toujours pas demander la grille d'évaluation à utiliser puis le fichier de consignes donné à l'élève. Ensuite demande la copie de l'élève. Lorsque tu as tous les éléments, démarre l'analyse de la copie et fournis ta proposition.