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Utilizar una o varias técnicas para asegurar que se agotaron todas las posibilidades de integrar un texto.
Técnicas
-Lluvia de ideas: escribir todo lo que se ocurra
-Explora el tema: explorando haciendo preguntas que, quien,como,cuando,donde,etc.
-Frases empezadas: apuntar ideas relevantes del tema.

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¿Qué es?
Producciones orales y escrito realizados en el ámbito académico.
A quien va dirigido: Profesor o los compañeros.
Características:
-El texto académico el emisor debe seleccionar información mas adecuada.
-Nunca debe poner toda la información que posee.
Objetividad y Subjetividad
El texto debe ser impersonal, uso de las distintas formas predominales, mientras que la subjetividad hace uso de la primera persona en singular y plural.

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Es la primera de las 3 etapas de la escritura,ayuda a planificar los objetivos y visualiza los destinatarios.
-Fase de escritura se genera el contenido del tema a desarrollar.
-Estructurar la organización global de la composición
-Estudiar las necesidades del lector y del tema.

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-Para escribir textos académicos el primer paso es conseguir la información y sacar de fuentes fiables.
-El segundo paso es relacionar entre sí esta información
-Valorar la información y seleccionar cuales son valiosos,útiles y cuales conviene desechar.

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Elegir el tipo de escrito siguiendo estos puntos:
-Establece con precisión el tema, delimita el tema lo mas posible.
-Define cual es tu objetivo o propósito al escribir.
-Identifica al destinatario del texto que le puede interesar o que necesita saber.
- Selecciona un registro culto, familiar o técnico.

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Estructura del texto a escribir, su punto de partida es leer y analizar un texto.
Elementos
-El propósito es intentar conocer, informar, etc.
-El destinatario potencial a quien se dirige el texto.
-La estructura del texto trata de identificar introducción, desarrollo y conclusión.

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Ideas obtenidas de los puntos anteriores organizándolas y haciendo grupos con lo mas relevante.
-Realizando un esquema con las ideas mas apropiadas
-Clasificar la información
-Apartar temas y subtemas
Un mecanismo muy útil es utilizar los mapas conceptuales colocando lo mas importante.

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Organizando las ideas en un primer borrador sin perder la estructura del texto que se va a elaborar.
-Leer el borrador en voz alta y sentido critico.
-Observar si las ideas se expresan con claridad.
-Son rasgos del estilo académico, la precisión, la claridad y la objetividad.
Desde el punto de vista léxico es conveniente utilizar términos precisos y un lenguaje especializado.
Bibliografía:
https://www.youtube.com/watch?v=hF7dSw9HsDo