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Con todo lo trabajado en estos encuentros, los niños/as de 4°A Y 4°B, armaron folletos informativos para repartir en la comunidad educativa.

se adjunta enlace donde podrán ver todos los folletos realizado por los niños/as

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El reciclado, es una de las alternativas utilizadas en la reducción del volumen de los residuos sólidos. Consiste básicamente en la reutilización de materiales que fueron desechados y que aún son actos para elaborar otros productos o refabricar lo mismos. Buenos ejemplos de materiales reciclables son los metales, el vidrio, el plástico, el papel. Haremos referencia a la dinámica de las 3 "R":

REDUCIR: Disminuir la cantidad de basura del hogar, la electricidad que generamos, el consumo de agua, etc.

REUTILIZAR: Acciones que permiten volver a emplear un producto para darle una segunda vida, con el mismo uso u otro diferente.

RECICLAR: Guardar los materiales que no se degradan y que contaminan la tierra. Nos pueden servir para fabricar nuevos objetos.

Es muy importante hacer la correcta separación de los residuos, para evitar la contaminación por residuos solidos, que son los producidos por la basura mal gestionada.

Para ser exactos, basura serían todos aquellos residuos producidos por la actividad humana que no son gestionados de forma correcta para que se reincorporen en el medio ambiente o en otras actividades humanas. En consecuencia, se puede hablar de basura cuando lo hacemos de objetos físicos que se acumulan en los vertederos, en las ciudades o en la naturaleza, pero también cuando estos objetos físicos desprenden sustancias químicas que se mezclan en el entorno, tanto si se trata del suelo como del agua o del aire y lo contaminan, producción daños tanto en la salud humana como en el medio ambiente.

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Los alumnos de 4°A y 4°B estamos realizando la siguiente encuesta para ver cuanto sabe la comunidad educativa sobre reciclaje y la importancia del mismo. Te agradecemos mucho por el tiempo que le estas dedicando a nuestra encuesta.

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En esta parte retomamos las noticias que habíamos trabajado en el sexto encuentro, para pensar y buscar la manera de corregir lo que hacemos mal.

Surgió la idea hacer una encuesta para saber si comunidad educativa recicla en sus casas y si no lo hacen, conocer por que no.

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Investigamos sobre los distintos tipos de contaminación por residuos sólidos.

AGUA- SUELO- AIRE

sus causas:

Principal: Mal gestionamiento de la basura

secundaria/indirecta: Consumismo en exceso

sus consecuencias:

Salud

Sustancias toxicas

Degradación de paisajes urbanos y naturales

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Residuos sólidos en la ciudad  (conocer)

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Residuos sólidos en la ciudad  (conocer)

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se les pidió a los niños/as que cuando estén caminado por la calle, observen su alrededor, y si encontraban un lugar donde habían muchos residuos sólidos, le tenían que sacar una foto y mandárnosla para trabajar el próximo encuentro

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En este encuentro lo iniciamos con la pregunta ¿Qué pasa con los residuos solidos que no se reciclan? ¿Qué le sucede al suelo cuando estos residuos están por mucho tiempo en el mismo lugar?

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* Botella de plástico con tapa
* 4 tapas de botellas
*cartulina

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Los alumnos de 4°A Y 4°B, después de leer las noticias, anotaron lo mas importante de cada una, en el pizarrón y en carteles.

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Leímos diferentes noticias sobre reciclaje y su impacto en la sociedad.
A continuación podrán ver las noticias que estuvimos trabajando

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El juego del reciclaje consiste en en colocar en los diferentes tachos (hojas), las imágenes previamente colocadas boca abajo.
Cada jugador elige una imagen y según lo estudiado en clases anteriores, lo coloca en el tacho (hoja) correspondiente.

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En este encuentro realizamos un recorrido de todo lo trabajado hasta el momento. Remarcando la importancia de reciclar y del cuidado del ambiente

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Materiales:

- Cartón

- Rollo de papel de cocina

- Cartulina de colores

- Pegamento escolar

- Marcadores de colores

Procedimiento:

1) Recortar un círculo de cartón y pintarlo con cara de elefante.

2) Colocar el rollo de papel de cocina formando la trompa del elefante y pegarlo.

3) Recortar 6 aros de cartón y pintarlos de colores.

4) Con cartulina de colores dibujar y recortar las orejas del elefante. Pegarlas.

5) ¡Disfruta de un lindo elefante y juega!

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Se remarco en este encuentro el uso adecuado de los distintos tipos del papel, que vimos en el video, la importancia de la concientización ambiental.
Con papel y cartón reciclado armamos un juego de envocar el aro

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¿Cómo es el ciclo del papel?
Se utiliza caña de azúcar en Argentina y en otros paises pino y eucalipto.
Primero se talla el árbol.
Segundo lo cortan en pedazos y lo llevan a una fabrica.
Tercero lo mojan y con la pulpa del árbol arman una masa llamada celulosa.
Cuarto lo pasan por rollos/aplanadoras que los secan y le quitan el agua.
Quinto se los distribuyen en tres clases de papel:
-Papel blanco: papel higiénico, rollo de cocina, servilletas.
-Papel para cajas: distintos tipos de cartón
- Papel para materiales escolares.

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vimos el siguiente video.

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¿Qué tipo de basura hay?
Orgánica: la que viene de las plantas, animales, es decir, de la naturaleza.
Por ejemplo: la basura orgánica es la cascara de frutas y huesos
Inorgánica: la que viene del hombre, la que produce el ser humano.
Por ejemplo: los papelitos  del caramelo, envoltorios, paquetes, botellas, y bolsas.

¿Qué pueden hacer con la basura orgánica?
podemos hacer composta para nutrir la tierra.

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Vimos el video las 3R del reciclaje

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las 3 "r" del reciclaje (Parte 1) Reciclar

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MATERIALES:
- 9 tapitas (no tienen por qué ser del mismo color)

- Marcador permanente

- Papel o cartón para hacer de base

Procedimiento:

Dibujar una cuadrícula en el papel o cartón, formando 9 espacios cuadrados

- Marcar las tapitas con una cruz (X) o con un círculo (O)

- Repartir las tapitas entre dos jugadores (cada uno elige un símbolo)

- Turnándose, cada jugador debe colocar una tapita sobre un espacio cuadrado de la cuadrícula, intentando formar una línea horizontal, vertical o diagonal con tres tapitas del mismo símbolo

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¿Cuál de los objetos mencionados antes podes elaborar uno nuevo?

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¿Cuál de los objetos mencionados antes podes elaborar uno nuevo?

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En esta ocasión reciclamos cartón y tapitas de botellas

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se llama basura a las cosas que no se pueden utilizar dos veces, es lo que tiras porque ya no sirve mas.

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En este segundo encuentro, recordamos la importancia de las 3R

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En este segundo encuentro, recordamos la importancia de las 3R

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Se comenzó con la pregunta ¿Qué cosas tiran en su casa a la basura?
Los chicos respondieron:
papel, cartón, latas, comida, botellas, vidrio, envoltorios, cascaras, residuos sanitarios, táper de helado (Telgopor), madera, plástico, chicles, paquetes de figuritas, cajas de pizzas, lapiceras, curitas y muchas cosas mas.

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En este padlet van a poder ver todo lo que venimos trabajando en el proyecto "3R"

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En este padlet van a poder ver todo lo que venimos trabajando en el proyecto "3R"