# data[].attributes.body
Manfaat yang saya dapatkan dari rukol ini, banyak program-program  bagus dan menarik dari guru-guru hebat yang dapat saya jadikan pedoman dan mungkin bisa saya terapkan di sekolah saya yang bisa berdampak positif pada murid.

# data[].attributes.body
Manfaat yang saya dapatkan setelah mempelajari modul ini adalah semakin bertambahnya pengetahuan saya tentang bagaimana cara menyusun program sekolah yang dapat menumbuhkan kepemimpinan murid.

# data[].attributes.body
Mendapatkan banyak pengetahuan tentang membuat program yang dapat menumbuhkan kepemimpinan murid (voice, choice, ownership).

# data[].attributes.body
Banyak pengetahuan mengenai cara maupun langkah dalam menyusus program pembelajaran dan inspirasi baru untuk membuat program yang dapat di adaptasi di kelas saya

# data[].attributes.body
Yang saya dapatkan setelah melakukan presentasi kelompok ini adalah semakin menambah pengetahuan saya tentang lingkungan yang dapat menumbuhkan kepemimpinan murid . lebih mengenal program-program yang dilakukan oleh rekan2 di sekolah masing2 serta mengadopsi dan modifikasi untuk diterapkan disekolah saya

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari Modul 3.3 ini saya mendapatkan banyak sekali program yang ternyata dapat diterapkan di sekolah saya. Terimakasih rekan-rekan semua, saya sudah tidak sabar untuk mengimplentasikan contoh-contoh program yang sangan luar biasa hari ini. Semoga dengan program GP ini, kita bisa terus berbagi praktik-praktik baik dalam proses pembelajaran.

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari modul ini,banyak pengetahuan yang saya dapatkan dalam menumbuhkan kepemimpinan.dan setelah saya rukol persentasi ini ,saya juga banyak mendapat pengalaman dan pelajaran mengenai program-program dari kelompok lain yang menarik dan luar biasa serta dapat di jadikan pedoman untuk mengembangkan sekolah kita.

# data[].attributes.headline
Melewati materi yang dipelajari ini membuat saya semakin lebih serius dalam menjalankan tugas sebagai seorang pemimpin pembelajaran pada murid. Yang tentunya berpihak pada murid. Untuk modul terakhir ini dalam pengelolaan program yang berpihak pada murid, ada banyak hal  yang bisa dikerjakan dan berdampak positif pada murid

# data[].attributes.subject
Melewati materi yang dipelajari ini membuat saya semakin lebih serius dalam menjalankan tugas sebagai seorang pemimpin pembelajaran pada murid. Yang tentunya berpihak pada murid. Untuk modul terakhir ini dalam pengelolaan program yang berpihak pada murid, ada banyak hal  yang bisa dikerjakan dan berdampak positif pada murid

# data[].attributes.body
1. Banyak pengetahuan yang telah di dapatkan dalam mengembangkan diri, baik pengetahuan yang telah di berikan fasilitator dan rekan CGP lainnya mengenai program-program dalam mewujudkan kepemimpinan murid. 2. Ketika kegiatan rukol modul 3.3 berlangsung, terbangunnya sikap saling menghormati dan menghargai atas kerja setiap kelompok, sehingga hal tersebut menjadi pengalaman dapat di tularkan (diterapkan) ketika di sekolah dan kepada rekan guru dan orang lain.

# data[].attributes.body
Sampai dititik ini saya semakin memahami bahwa proses pembelajaran yang terbaik baik akademik maupun nonakademik adalah proses pembelajaran yang berpihak kepada murid, dan menumbuhkan kepemimpinan murid

# data[].attributes.headline
Emi Y Saya mendapatkan pengetahuan bagaimana menyusun program sekolah yang dapat menumbuhkan kepemimpinan murid dengan memanfaatkan aset sekolah

# data[].attributes.subject
Emi Y Saya mendapatkan pengetahuan bagaimana menyusun program sekolah yang dapat menumbuhkan kepemimpinan murid dengan memanfaatkan aset sekolah

# data[].attributes.body
Mendapatkan pengetahuan terkait cara dan metode yang harus dilakukan untuk membentuk kepemimpinan murid di sekolah