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La Documentación Narrativa de Experiencias Pedagógicas.

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La Documentación Narrativa de Experiencias Pedagógicas.

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Infografia de las experiencias de los docentes

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OBJETIVO: Utilizar herramientas apropiadas para registrar y reconstruir el proceso de la experiencia. 

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OBJETIVO: Utilizar herramientas apropiadas para registrar y reconstruir el proceso de la experiencia. 

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Herramientas para identificar la experiencia

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Herramientas para identificar la experiencia

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OBJETIVO: Utilizar una metodología participativa que permita sistematizar buenas prácticas educativas.

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OBJETIVO: Utilizar una metodología participativa que permita sistematizar buenas prácticas educativas.

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Momento 1 y 2 del proceso de sistematización.

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Momento 1 y 2 del proceso de sistematización.

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Pasos para elaborar el Plan de Sistematización 

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Pasos para elaborar el Plan de Sistematización 

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Gráfico circular burbujas cuatro pasos ciclo iconos multicolor profesional

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Proceso que consiste en la auto reflexión sobre la experiencia profesional que permite seguir creciendo y desarrollándose de manera continua.

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Organizador grafico idea principal ilustracion juvenil blanco (1)

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Se define con claridad lo que se espera lograr con la sistematización; pueden ser objetivos generales o específicos.

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Prácticas o experiencias significativas.

Identificar y aprender a valorar experiencias mediante la sistematización.

Reflexión crítica y ordenamiento de aspectos vividos.

Recuperar lecciones aprendidas que se transforman en fuentes de aprendizaje.

Generar políticas y estrategias para mejorar el ámbito educativo.

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Indicaciones para redactar el informe de sistematización.

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Indicaciones para redactar el informe de sistematización.

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Indicaciones para redactar el informe de sitematización

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Herramientas para formular las preguntas a la experiencia

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Herramientas para formular las preguntas a la experiencia

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Matrices para registrar preguntas que guiarán la sitematización

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1. ¿Qué transformaciones o mejoras produjo la experiencia?
2.  ¿Qué condiciones, factores o componentes de la experiencia se potenciaron?
3. ¿Qué cambios se produjo en los participantes gracias a esta experiencia?
4.  ¿Qué efectos ha generado en los y las estudiantes?
5.  ¿Qué factores fueron favorecedores para el cambio?
6. ¿Qué factores fueron obstaculizadores del cambio?
7. ¿Qué lecciones aprendidas se obtuvieron gracias al desarrollo de la experiencia?

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Paso 2: Identificar el objeto de la sistematización

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Paso 2: Identificar el objeto de la sistematización

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Se identifica la experiencia que se va a sistematizar, para hacer esto se debe tener en cuenta los siguientes criterios: Relevancia, pertinencia, validez y motivación.

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Definición de aspectos claves a sistematizar.

Recomendaciones:

1. Establecer un hilo conductor que guíe todo el proceso.

2. Definir los ejes y perspectivas desde donde se analizará la experiencia.

3. Se prioriza dimensiones y ámbitos que sea de interés socializarlos y recuperarlos.

Pasos para sistematizar:

1. Ordenar lo que se va a sistematizar.

2. Seleccionar el eje que permita encontrar lo que realmente se está buscando.

3. Formulación de una pregunta que exprese lo que se quiere conocer de la sistematización de la experiencia.

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Se definen momentos, plazos, recursos materiales, técnicos y humanos que serán fundamentales para realizar la sistematización y fuentes de información para recopilar la información necesaria.

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Documento A4 Organizador semanal Violeta y verde

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Check out this document designed by Kevin Chávez.

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CÓMO SISTEMATIZAR. MÉTODO OSCAR JARA EN 5 PASOS.

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Momento 3 del proceso de sistematización.

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Momento 3 del proceso de sistematización.

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Herramientas para registrar y ordenar la información del proceso de la experiencia

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Herramientas para registrar y ordenar la información del proceso de la experiencia

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Matriz para registrar y ordenar las aividades del proceso de la experiencia.

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Verdadero: La sistematización es una interpretación crítica de la experiencia que permite la descripción lógica del proceso, sus factores y como se relacionan y por qué, El registro diario, el registro semanal y el registro son instrumentos de la sistematización., La ficha de recuperación de aprendizajes capta los momentos más significativos de la sistematizacion, Las preguntas iniciales son aquellas que definen y delimitan el objeto a sistematizar, Descubrir incoherencias de la práctica es parte de la sistematización., La sistematización busca construir una identidad común., Falso: El equipo de trabajo que sistematiza debe de tener una dinámica rigida, La sensibilidad de la experiencia para dejar hablar a la experiencia es registrar y desarrollar la capacidad de observación solamente de los eventos grandes, Reconstruir la historia es parte del punto de partida, La sistematización de experiencias está basada en las vivencias de los procesos históricos,

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Verdadero o falso: - Los elementos pasan volando a alta. Ve cuántos puedes acertar antes de que acabe el tiempo.

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Herramientas para identificar fuentes y recoger información sobre la experiencia.

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Herramientas para identificar fuentes y recoger información sobre la experiencia.