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Son las situaciones negativas que se presentan en la red al estar un niño sin acompañamiento de un adulto responsable, las cuales pueden permitir que los niños y niñas vean contenidos que no son apropiados para su edad. Además, normalmente  no tienen un control del tiempo que pasan frente a las pantallas.

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En la actualidad es normal ver niños pequeños utilizando la tecnología para su diversión, sin embargo no suelen ser supervisadas ni dirigidas a aprendizajes, sino netamente a la diversión, así que aquí daremos unas pautas para que se aprovechen mejor las redes y sus contenidos

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- Falta de creatividad
- Imaginación poco desarrollada
- Lenguaje y habilidades alfabetizadoras empobrecidas
- Poca concentración, déficit de atención
- Poca paciencia para el desarrollo del trabajo duro

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- Proporcionar un entorno inspirador que permita el desenvolvimiento de la imaginación en los niños y de esta forma potenciar su creatividad.
- Estimular la exploración de paginas seguras, que le permitan inspirarse, crear y pensar en distintas formas de hacer las cosas.

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- Una gran forma de reforzar la paciencia en un niño, es dejándolo hacer las tareas solo, que se equivoque y aprenda a calmarse, a pensar y a ver las posibilidades para terminar con su dificultad, si  intervenimos no tendrá un aprendizaje significativo.
- Dejar que se frustre un poco, sin dejar de reforzar su autoestima.

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- Mantener un buen ambiente de estudio
- Los juegos son una forma divertida de aumentar la concentración en los niños.
- Involucrarse en los procesos y  necesidades de los niños
- Motivarlos para tener buen comportamiento.
- Promover el trabajo en equipo
- Darle importancia al descanso en medio de las actividades para que tenga un mejor desempeño

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- Hacer que los niños pasen menos tiempo en redes ayuda mucho a la imaginación, en la web se encuentran todos los temas desarrollados y eso no permite que el niño vaya más allá, que piense por él mismo.
-El juego hace que el niño tenga diferentes roles, donde aprende sobre los sentimientos de otros y los mismos, además que desarrollan el diálogo al inventarse historias.

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- Los niños aprenden observando, así que podemos facilitarles recursos visuales y sonoros, o también ir narrando las acciones que hacemos.
- Corregir sus palabras para que aprenda de sus errores.
- Buscar paginas que ayuden y promuevan el lenguaje, con audio libros, cuentos, adivinanzas.