# data[].attributes.headline
Conceptos en relación con el contenido específico

# data[].attributes.subject
Conceptos en relación con el contenido específico

# data[].attributes.body
1. Diversidad y representación inclusiva: Otro aspecto importante de la evolución de personajes femeninos en Disney es la inclusión de la diversidad en sus representaciones. Disney ha ampliado su repertorio de personajes femeninos para reflejar una gama más amplia de culturas, razas y experiencias. Esto ha permitido que las niñas y las audiencias en general se identifiquen con personajes que representan diferentes trasfondos y perspectivas.

2. Narrativas inclusivas: Disney ha ampliado su enfoque para incluir narrativas que representen a una variedad de culturas y perspectivas. En lugar de limitarse a las historias y personajes occidentales tradicionales, han explorado historias y ambientaciones basadas en diferentes culturas de todo el mundo. Esto ha permitido a las audiencias conocer y apreciar diferentes tradiciones y costumbres.

# data[].attributes.body
Divesidad cultural

# data[].attributes.headline
Conceptos en relación con el concepto específico

# data[].attributes.subject
Conceptos en relación con el concepto específico

# data[].attributes.body
Empoderamiento femenino en disney 1 cita
El empoderamiento es cuando fortalezas aspectos que nosotros mismos creemos débiles, la confianza, visión, el rol importante que cumplimos, la motivación o el impulso;  al relacionar el empoderamiento con Disney, la primera opción con la que se identifica esta palabra que hoy en día es el impulso de varias mujer; es Valiente. Disney apuntó que Mérida ejemplifica lo que es ser una princesa de Disney al ser "valiente, apasionada, y segura".

Esta película fue difundida en el año 2012, en Escocia medieval. Mérida el personaje principal de esta película es una chica audaz, valiente, rebelde, atrevida, obstina y determinante; ella definitivamente tenía claro que no podía limitarse a buscar esposo, ella quería experimentar , ver, conocer no pertenecía a la típica idea del casamiento y menos a lo que llevaba.

Era tan libre que no podía permitir sentirse limitada, a ser esa princesa que se le obligaba a ser.  Sin embargo ella no destaca por su personalidad aguerrida; sino porque su valentía y perseverancia para seguir con sus principios, sus valores y demostrarle a quien sea necesario que ella es capaz de más. Su empoderamiento no solo se transmite en no cumplir con el rol de “princesa” sino en demostrarnos que sí tenemos que luchar por alcanzar nuestro objetivo, tenemos que ser perseverantes y aprender que el camino no es fácil que habrán obstáculos sin embargo si tenemos bien establecido a donde queremos llegar lo haremos. “Para liberarse, la mujer debe sentirse libre, no para rivalizar con los hombres, sino libres en sus capacidades y personalidad” (Indira Gandhi, 1937).
CITA APA:
CNNMéxico,2013, mayo 13. Disney en una nueva polémica por la “valentía” de la princesa Mérida. Expansión.

# data[].attributes.body
Dos conceptos en relación con empoderamiento femenino en el cine

1. Mirada femenina: Se refiere a la perspectiva cinematográfica que proviene de una cineasta mujer y se refleja en su estilo visual, narrativo y temático. Refleja las experiencias, preocupaciones y visiones únicas de las mujeres. Esto puede manifestarse a través de la elección de temas centrados en la mujer, la representación de relaciones y emociones femeninas, y la exploración de la identidad y la sexualidad femenina.

2. Feminismo cinematográfico: Se refiere a un enfoque crítico y teórico que examina la representación de género en el cine desde una perspectiva feminista. Busca analizar y cuestionar las construcciones culturales y sociales de género, así como las desigualdades y los estereotipos que se reflejan en las películas. Se centra en destacar y celebrar las voces y las historias de las mujeres en el cine, tanto frente como detrás de la cámara.

# data[].attributes.body
1 cita

# data[].attributes.headline
Conceptos en relación con el contenido específico

# data[].attributes.subject
Conceptos en relación con el contenido específico

# data[].attributes.body
1. Diversidad de personalidad y aspiraciones: Disney ha ampliado la gama de personalidades y aspiraciones de sus personajes femeninos. Ya no se limitan a ser princesas en busca del amor verdadero, sino que se presentan como individuos multifacéticos con diferentes intereses, pasiones y metas.

2. Empoderamiento femenino: A lo largo de los años, Disney ha evolucionado en la representación de sus personajes femeninos, pasando de ser meros espectadores o damiselas en apuros a protagonistas fuertes y empoderadas. Los personajes femeninos de Disney han mostrado mayor autonomía, valentía y determinación para enfrentar desafíos y perseguir sus sueños.

# data[].attributes.body
1 cita

# data[].attributes.body
En general, la evolución de los personajes femeninos en las películas de Disney ha traído una mayor variedad e inclusión en la representación femenina en la cultura popular. Además, se ha estado agregando una mayor diversidad en la representación de personajes femeninos, incluyendo personajes de diferentes etnias, culturas y orígenes.

“Tanto Disney como otras empresas cinematográficas se sienten amenazados con las críticas feministas, por lo que las películas comienzan a dar un giro radical, mostrando a la mujer como una auténtica guerrera que puede valerse por sí sola, sin necesidad de un hombre , dejando el amor a un lado y basando sus argumentos en la valía del papel femenino.”

(Galindo, 2019)

Galindo Franco, Y. (2019). La evolución de las relaciones de género en las películas Disney. Universidad de Valladolid.

# data[].attributes.body
1 cita

# data[].attributes.body
Por otro lado, según Branchadell (2020), muchos personajes femeninos de Disney han evolucionado para ser más independientes , valientes y fuertes. Esto ha ayudado a fomentar la idea de que las mujeres pueden ser líderes y heroínas en lugar de meras damiselas en apuros,

Sin embargo, algunas críticas señalan que incluso con la evolución de personajes femeninos en las películas de Disney, se siguen perpetuando estereotipos de género y roles de género tradicionales. Por ejemplo, muchos personajes femeninos todavía se enfocan en encontrar el amor y la felicidad a través del matrimonio y la vida familiar, en lugar de perseguir sus propios objetivos y sueños. (p. 9-13)

Branchadell Díaz, C. (2020). La influencia de Disney en la infancia respecto a la mujer y los estereotipos de género. Repositori.uji.es, 9-13.

# data[].attributes.body
Como es de presenciarse, las mujeres a comparación de los hombres aún se encuentran en desventaja en la sociedad. Todavía no se ha avanzado en la paridad de género, y persisten roles de género asociados al sexo biológico, que suponen una barrera para las mujeres en todo el mundo (World Bank Live, 2022).  Al transcurso del tiempo, la evolución de la sociedad y las nuevas generaciones están más expuestos a la tecnología y por ende a contenidos que son determinantes para su desarrollo. Así es como, en los contenidos vemos la presencia de estereotipos, siendo estos un impedimento en el desarrollo de una sociedad igualitaria.

Siendo Walt Disney Studios la compañía mas grande e importante de las plataformas de contenidos para niños, desde el siglo XX, las características de sus películas era mostrar al personaje femenino siendo sometidas, dependiendo de un hombre u otra persona y no de sí misma.
Desde hace una década, Disney decidió reconstruir ese concepto, y buscó de construir a sus personajes femeninos (Jonhson, 2015).

CITA APA

Chegwin González, D. P., & Martínez González, A. C. (2022). ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO DE LOS ROLES DE GÉNERO PRESENTES EN LAS PELÍCULAS DE PRINCESAS DISNEY. Programa de Comunicación Social y Medios Digitales Facultad de Humanidades Universidad de la Costa CUC. (p. 7 - 9)

# data[].attributes.body
Evolución de personajes femeninos en disney

# data[].attributes.body
Empoderamiento femenino 2 citas

1ra cita
"En este sentido, y como advertía McRobbie (2004, 2015), el sistema patriarcal ha conseguido devaluar la agenda feminista presentándose alternativamente como defensor de valores sobre la familia o la sexualidad claramente tradicionales y heteronormativos y, seguidamente, defender lo contrario, esto es, el empoderamiento y libertad individual para elegir formas de vida. Además, los medios de comunicación difunden una ideología postfeminista según la cual las mujeres disponen de un capital (su cuerpo) con el que pueden competir en cualquier ámbito y sin restricciones. Este patrón discursivo en los medios desde el que se construye esta (re)sexualización neoliberal se basa en cuatro ejes básicos sobre el cuerpo de la mujer (Gill 2008, 2011):

1. El cuerpo de la mujer se presenta como su capital principal para alcanzar el éxito laboral, social y/o económico,

2. Es un cuerpo que se presenta liberado, empoderado, lleno de glamour y muy sexy,

3. Bajo la aparente indulgencia, en realidad, es un cuerpo que hay que trabajar, reconstruir y modificar a través de una continua autodisciplina y fuerza de voluntad, siguiendo así las pautas neoliberales del poder individual a través de la autodisciplina y el autocontrol, y

4. La mujer es representada siempre como consumidora invisibilizando así su dimensión como agente político de cambio." (Medina-Bravo, 2021)

Cita APA: Medina-Bravo, P. (2021). Empoderamiento femenino: La trampa de un feminismo domesticado. Discurso & Sociedad, (3), 588-600.

2da cita
"Por lo tanto, se entiende como un proceso de superación de la desigualdad de género. Pretende que las mujeres reconozcan que hay una ideología que legitima la dominación masculina y que entiendan que esta ideología perpetúa la discriminación. Si la subordinación ha sido vista por la ideología patriarcal como natural, es difícil que el cambio parta espontáneamente de la condición de subordinación." (Camberos Sánchez, 2011)

Cita APA: Camberos Sánchez, M. T. (2011). Empoderamiento femenino y políticas públicas, una perspectiva desde las representaciones sociales de género: a perspective based on social representations of gender. Entramado, 7(2), 40-53.