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La realidad virtual es una interfaz que por medio de la tecnología crea un ambiente virtual. Contiene efectos visuales, sonoros y táctiles hace creer al usuario que realmente está en un ambiente que existe. Esta tecnología era aplicada mayormente en los juegos, pero cada vez se descubren nuevas posibilidades de uso. Una de ellas: la educación.

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La realidad virtual es una interfaz que por medio de la tecnología crea un ambiente virtual. Contiene efectos visuales, sonoros y táctiles hace creer al usuario que realmente está en un ambiente que existe. Esta tecnología era aplicada mayormente en los juegos, pero cada vez se descubren nuevas posibilidades de uso. Una de ellas: la educación.

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https://rockcontent.com/es/blog/realidad-virtual-en-la-educacion/

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Hace algunas pocas décadas, la realidad virtual era solo ficción. ¿Cómo podríamos imaginarnos que un día esta y otras tecnologías serían parte del cotidiano?

Si bien en la actualidad la realidad virtual no hace parte del día a día de todos, sabemos de su existencia y de la posibilidad de utilizarla a nuestro favor.

La educación es una de las áreas que menos se ha desarrollado en estas décadas. La manera de enseñar no ha evolucionado tanto como la tecnología lo ha hecho. Sin embargo, esto es algo que puede, y debe, cambiar.

¿Quieres saber cómo y por qué? Entonces continúa leyendo este post.

¿Qué es la realidad virtual?

La realidad virtual es una interfaz que por medio de la tecnología crea un ambiente virtual. Con efectos visuales, sonoros y táctiles son creadas simulaciones de la realidad para hacerle creer al usuario que realmente está en un ambiente que existe.

Al inicio esta tecnología era aplicada mayormente en los juegos, pero cada vez se descubren nuevas posibilidades de uso. Una de ellas: la educación.

¿Cómo se puede aplicar la realidad virtual a la educación?

¿A qué niño no le gustan los video juegos? Si es que los hay, deben ser poquísimos.

A través de la tecnología los niños se transportan, y a pesar de lo que muchos dicen, desarrollan su imaginación, creatividad y aprenden. Se divierten en un ambiente innovador y descubren muchas posibilidades.

¿Acaso los niños no aprenden rápidamente la dinámica de los videojuegos? Desarrollan estrategias sin saber que lo están haciendo y pueden pasar mucho tiempo entretenidos de esta forma.

¿Cómo entonces la educación tradicional puede competir con la tecnología? Parece una competencia desleal. Por un lado, un mundo lleno de posibilidades y por el otro, algo monótono.

Sin embargo, la tecnología y la educación no necesitan estar de lados opuestos. Pueden trabajar juntos, con el mismo objetivo y cuando sea así, ¿te imaginas todo lo que se puede ganar?

Te doy algunos ejemplos:

Viajar y explorar sin límites

Con la realidad virtual es posible hacer una excursión para Machu Picchu, visitar las pirámides de Egipto o hacer un paseo por el Louvre. Incluso podemos ir más allá, como explorar la superficie lunar por ejemplo.

Lo que hoy en día se enseña en teoría, la tecnología nos permitirá hacerlo de forma más práctica. Así, el aprendizaje pasa a ser más vivencial y duradero, sin que sea una tarea aburrida y cansada.

Viajar en el tiempo

¿Y qué tal aprender la historia transportándonos en ella? Gracias a la realidad virtual esto también será posible. En lugar de ver un video sobre la caída del muro de Berlín, ¿qué tal presenciarla?

Aprender a través de la "experiencia" es una manera única, de no solamente obtener datos históricos, sino que también tener otro tipo de percepciones que solo la vivencia nos puede dar.

Explorar el cuerpo humano

"Pasear por dentro del cuerpo humano" debe ser una experiencia inolvidable. ¿Existe mejor forma de entender como funciona nuestro cuerpo? Quién sabe, algún día...

Generar empatía e inculcar valores

Transportarnos a una realidad totalmente diferente, puede permitirnos otro tipo de percepción de aquello que vemos en los noticieros.

Las noticias nos muestran la crisis de los refugiados, por ejemplo. Pero presenciarla con ayuda de la realidad virtual, puede ser una experiencia necesaria para humanizarnos más y buscar una sociedad más justa.

Tomada de La Vanguardia

Ejemplos de algunas aplicaciones

Esta aplicación trae clases interactivas de ciencia, lenguaje y arte. Con esta aplicación se puede explorar, por ejemplo, el ecosistema de una región lejana.

Son lecciones creadas para alumnos de primaria donde podrán aprender de una forma más lúdica los más diversos temas.

Esta es una de las plataformas más grandes de experiencias educativas en realidad virtual. Con sus aplicaciones se puede aprender sobre el espacio, anatomía e historia.

Transportarte a la época de los dinosaurios o visitar una estación espacial es posible en esta plataforma.

También se puede aprender idiomas con la ayuda de la realidad virtual. La aplicación de Mondly enseña diálogos básicos en más de 30 lenguas. A través de sencillos diálogos reales recrea situaciones cotidianas.

Una aplicación que se puede descargar fácilmente y promete mejorar aún más.

Esta aplicación para aprender anatomía humana se encuentra disponible también en español. Con ella puedes navegar por dentro del cuerpo humano aprendiendo muchas cosas sobre él.

La aplicación afirma que te sentirás como un endoscopio y tendrás una clase totalmente inmersiva utilizando anteojos de realidad virtual.

¿Qué ventajas puede traer esta tecnología para el aprendizaje?

Esta tecnología puede traer una gran cantidad de ventajas para todas las etapas de la educación, desde primaria hasta capacitación especializada.

Aprendizaje más rápido y para toda la vida

Vivir una experiencia puede facilitar el aprendizaje para cualquier alumno, además de ayudar a fijar mejor un contenido.

Mejor desarrollo de las actividades prácticas

Para muchos estudiantes que concluyen sus estudios universitarios, colocar en práctica todo lo que han aprendido puede ser una tarea difícil. Pero si ya experimentaron parte de esas rutinas en la realidad virtual este proceso será mucho más sencillo.

Mejor evaluación de habilidades

La simulación de una situación verdadera es la mejor forma de evaluar la capacidad de lidiar con un problema real.

A través de la realidad virtual se puede hacer una simulación y registrar la actitud del estudiante, como la precisión para ejecutar la tarea y el tiempo que demora, por ejemplo.

Mayor inclusión

Gracias a la realidad virtual personas con algún tipo de discapacidad, que muchas veces son excluidas en el sistema educativo tradicional, pueden incorporarse y desarrollarse a través de la tecnología.

Personas con alguna limitación física o intelectual pueden aprender junto con cualquier otro alumno con capacidades plenas.

Conclusión

La realidad virtual puede ayudarnos como sociedad mucho más de lo que se imagina. La tecnología avanza a pasos gigantes mientras otras áreas lo hacen lentamente. Al aplicar la tecnología a otros sectores como la educación, por ejemplo, los resultados se verán a corto, medio y largo plazo.

El sistema educativo debe utilizar la realidad virtual en todos los niveles, desde primaria hasta la educación superior.

Si quieres entender mejor cómo la transformación digital puede influir en la educación superior, entonces no dejes de leer este artículo.

¡Buena lectura!

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Aplicaciones de la Realidad Virtual en la educación

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Entiende en este post cómo la realidad virtual en la educación puede revolucionar este sector, además de sus principales ventajas y aplicaciones.

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A través de la tecnología los niños se transportan, desarrollan su imaginación, creatividad y aprenden. Se divierten en un ambiente innovador y descubren muchas posibilidades

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A través de la tecnología los niños se transportan, desarrollan su imaginación, creatividad y aprenden. Se divierten en un ambiente innovador y descubren muchas posibilidades

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Ejemplos de aplicación de realidad virtual.

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Ejemplos de aplicación de realidad virtual.

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Cómo usar Realidad Aumentada en tu clase sin ser programador

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Algunos de los usos que se pueden dar a estas tecnologías en el aula son los siguientes:               – Recreación de hechos históricos.                           – Descubrir patrimonio histórico y cultural.            – Gamificación de actividades en clase.                   – Recreación de procesos del ámbito de la salud. – Simular e interactuar con procesos tecnológicos como electricidad, circuitos o similares.                                                                            – Aproximación a ciencias como la Astronomía.   

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Algunos de los usos que se pueden dar a estas tecnologías en el aula son los siguientes:               – Recreación de hechos históricos.                           – Descubrir patrimonio histórico y cultural.            – Gamificación de actividades en clase.                   – Recreación de procesos del ámbito de la salud. – Simular e interactuar con procesos tecnológicos como electricidad, circuitos o similares.                                                                            – Aproximación a ciencias como la Astronomía.   

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La realidad virtual (RV) es un entorno digital, creado a través de la tecnología, para simular la realidad. Las escenas, objetos o figuras que componen estos escenarios de realidad virtual parecen reales y el usuario disfruta de una experiencia inmersiva. Para crear ese entorno virtual se necesita un dispositivo tecnológico, normalmente unas gafas de realidad virtual, pero también se integran otros dispositivos como guantes o trajes para mejorar la experiencia y la interacción con el escenario. Este tipo de tecnología tiene diversos usos recreativos, desde el arte hasta la educación y entrenamiento en múltiples ámbitos. Un ejemplo es el adiestramiento mediante simulación de los pilotos de aviones profesionales, aunque uno de sus usos más populares está en el ocio recreativo y el universo de los videojuegos.

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La realidad virtual (RV) es un entorno digital, creado a través de la tecnología, para simular la realidad. Las escenas, objetos o figuras que componen estos escenarios de realidad virtual parecen reales y el usuario disfruta de una experiencia inmersiva. Para crear ese entorno virtual se necesita un dispositivo tecnológico, normalmente unas gafas de realidad virtual, pero también se integran otros dispositivos como guantes o trajes para mejorar la experiencia y la interacción con el escenario. Este tipo de tecnología tiene diversos usos recreativos, desde el arte hasta la educación y entrenamiento en múltiples ámbitos. Un ejemplo es el adiestramiento mediante simulación de los pilotos de aviones profesionales, aunque uno de sus usos más populares está en el ocio recreativo y el universo de los videojuegos.

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Por su parte, la realidad aumentada (RA) combina el entorno real con una capa de elementos visuales adicional gracias a la cámara de un dispositivo electrónico como un smartphone o una tableta. A diferencia de la RV, no trata de sustituir el escenario físico con uno digital diseñado por un equipo, sino que busca añadir información a la realidad que el usuario está viviendo en un momento concreto. Esta nueva capa de información puede ser de texto e imágenes, vídeos, animaciones, elementos 3D, audios, etc. Y se puede acceder a ella apuntando con la cámara del dispositivo a un punto concreto del plano real o superpuesto como si de una interfaz se tratase.

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Por su parte, la realidad aumentada (RA) combina el entorno real con una capa de elementos visuales adicional gracias a la cámara de un dispositivo electrónico como un smartphone o una tableta. A diferencia de la RV, no trata de sustituir el escenario físico con uno digital diseñado por un equipo, sino que busca añadir información a la realidad que el usuario está viviendo en un momento concreto. Esta nueva capa de información puede ser de texto e imágenes, vídeos, animaciones, elementos 3D, audios, etc. Y se puede acceder a ella apuntando con la cámara del dispositivo a un punto concreto del plano real o superpuesto como si de una interfaz se tratase.

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UNIR Revista

Descubre en UNIR algunas ideas para aplicar la realidad virtual y la realidad aumentada en el aula y sácale el máximo partido a estas tecnologías en clase.

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son una herramienta cada vez más potente para enriquecer el proceso de aprendizaje de los alumnos en todas las etapas educativas. Descubre con UNIR algunas ideas para aplicar la realidad virtual y la realidad aumentada en el aula ¡y sácale el máximo partido a estas tecnologías en clase!

Bucear en el espacio para conocer los planetas y las estrellas; que los artistas más grandes de la historia cuenten al detalle el proceso de creación de sus obras insignes; o comprender el funcionamiento del cuerpo humano comprobando cómo es el esqueleto o los músculos con los que un compañero de clase se mueve. Cada vez hay más opciones educativas que se sirven de la realidad virtual y de la realidad aumentada para cautivar a los alumnos de todas las edades y hacer del aprendizaje una experiencia.

Algunos de los usos que se pueden dar a estas tecnologías en el aula son los siguientes:

- Recreación de hechos históricos

- Descubrir patrimonio histórico y cultural
- Gamificación de actividades en clase
- Recreación de procesos del ámbito de la salud
- Simular e interactuar con procesos tecnológicos como electricidad, circuitos o similares
- Aproximación a ciencias como la Astronomía

Diferencias entre la realidad virtual y la aumentada

La realidad virtual (RV) es un entorno digital, creado a través de la tecnología, para simular la realidad. Las escenas, objetos o figuras que componen estos escenarios de realidad virtual parecen reales y el usuario disfruta de una experiencia inmersiva. Para crear ese entorno virtual se necesita un dispositivo tecnológico, normalmente unas gafas de realidad virtual, pero también se integran otros dispositivos como guantes o trajes para mejorar la experiencia y la interacción con el escenario. Este tipo de tecnología tiene diversos usos recreativos, desde el arte hasta la educación y entrenamiento en múltiples ámbitos. Un ejemplo es el adiestramiento mediante simulación de los pilotos de aviones profesionales, aunque uno de sus usos más populares está en el ocio recreativo y el universo de los videojuegos.

Por su parte, la realidad aumentada (RA) combina el entorno real con una capa de elementos visuales adicional gracias a la cámara de un dispositivo electrónico como un smartphone o una tableta. A diferencia de la RV, no trata de sustituir el escenario físico con uno digital diseñado por un equipo, sino que busca añadir información a la realidad que el usuario está viviendo en un momento concreto. Esta nueva capa de información puede ser de texto e imágenes, vídeos, animaciones, elementos 3D, audios, etc. Y se puede acceder a ella apuntando con la cámara del dispositivo a un punto concreto del plano real o superpuesto como si de una interfaz se tratase.

Esta tecnología aplicada a la educación permite que un alumno "active" información adicional en una página de su libro escaneando un marcador, como un código QR, y la vea en su teléfono o tableta. Otra posibilidad podría ser observar en primer plano proyecciones 3D de monumentos históricos o las partes del cuerpo humano.

Un ejemplo de realidad aumentada muy popular y sencillo de conseguir es el juego Pokémon GO: las conocidas criaturas están escondidas en los rincones de la ciudad del jugador, con lo cual se integra un elemento ficticio en un escenario real.

Una potente herramienta para involucrar al alumnado

El potencial, tanto de la realidad virtual como de la realidad aumentada, para la enseñanza en cualquier etapa educativa es enorme. No solo permiten captar el interés de los alumnos de una forma novedosa en todo tipo de materias, sino que convierten las horas en el aula en una experiencia más divertida y fomenta el aprendizaje inmersivo, es decir, a través de la experiencia de cada alumno, logrando un mayor impacto educativo.

Aplicar este tipo de tecnologías en el aula servirá en un futuro al docente para fomentar la participación y la interacción de los alumnos, al tiempo que logrará que se involucren de forma activa en su proceso de aprendizaje. Integrarlas en las clases es sencillo gracias a que cada vez hay más aplicaciones y recursos al alcance de los centros educativos, tanto en modalidad gratuita como de pago. Un ejemplo de cómo se pueden conseguir grandes resultados de realidad virtual con soluciones asequibles son las Google Cardboard.

Además, estas tecnologías son un complemento idóneo para los elementos educativos tradicionales, como los libros de texto y otros materiales didácticos. Esto es así porque permiten adaptar el contenido al ritmo de aprendizaje de cada alumno; se pueden aplicar sin limitación a todo tipo de materias -historia, lengua, geografía, matemáticas, química...-, y solo requieren disponer de algún tipo de dispositivo electrónico portátil, como un teléfono o una tableta.

Docentes preparados para sacar partido a las nuevas tecnologías

El auge de las TIC en la educación supone también un cambio en las demandas del mercado laboral docente. Los centros educativos apuestan cada vez más por profesionales con capacidades y competencias tecnológicas que sean capaces de guiar al alumnado en su aprendizaje utilizando estas nuevas y potentes herramientas. Además de incluir en sus planes educativos asignaturas y herramientas relacionadas con las TIC, se necesita un cuerpo docente preparado para este cambio del proceso educativo.

En este sentido, los maestros y profesores que quieran apostar por la enseñanza a través de las nuevas tecnologías pueden optar por especializarse en este área con un programa como el Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales de UNIR. Este postgrado, de un curso de duración, mostrará a los docentes cómo implementar recursos tecnológicos en el aula, crear contenidos multimedia y otros recursos educativos para ser utilizados en plataformas de aprendizaje o coordinar programas de enseñanza en entornos virtuales, entre otras competencias.

Descubre las principales diferencias entre psicología y psicopedagogía, sus características y campo de estudio de cada disciplina.

Los profesionales de Atención Temprana se han tenido que replantear nuevas formas para apoyar a las familias en el desarrollo de sus hijos durante el confinamiento por COVID-19. En este aspecto, los profesionales que ya trabajaban con los niños y sus familias en su entorno natural están ofreciendo su experiencia a todo el sector formando una gran red donde todos se están apoyando más que nunca. Para este post hemos recopilado varios recursos online que se están llevando a cabo.

En estos días de confinamiento la música y el movimiento nos ayudan a mantener el equilibrio y la salud mental y física. A través de la expresión musical y corporal se desarrolla la formación integral a nivel intelectual, afectivo, físico y psicológico. Además, fomentar la creatividad, cantar, tocar instrumentos, bailar, son las recomendaciones que hacen todos los expertos. Si esto nos sirve para una ocasión delicada, imaginaos que beneficios no nos aportará en condiciones habituales.

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Realidad virtual y aumentada en el aula ¿qué ventajas tiene?

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Descubre en UNIR algunas ideas para aplicar la realidad virtual y la realidad aumentada en el aula y sácale el máximo partido a estas tecnologías en clase.

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Herramientas de Realidad Aumentada para educación. (2021, November 8). idDOCENTE. Retrieved November 21, 2022, from https://iddocente.com/herramientas-realidad-aumentada-educacion/

Muente, G. (2019, April 15). Aplicaciones de la Realidad Virtual en la educación. Rock Content. Retrieved November 21, 2022, from https://rockcontent.com/es/blog/realidad-virtual-en-la-educacion/

Realidad virtual y aumentada en el aula ¿qué ventajas tiene? (2020, April 23). UNIR. Retrieved November 21, 2022, from https://www.unir.net/educacion/revista/realidad-virtual-aumentada-en-el-aula/

Realidad virtual y aumentada en el aula ¿qué ventajas tiene? (2020, April 23). UNIR. Retrieved November 21, 2022, from https://www.unir.net/educacion/revista/realidad-virtual-aumentada-en-el-aula/

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El arte, como disciplina, ha estado siempre ligado a la innovación, y por ello cada vez más galerías de renombre en el mundo están incluyendo la realidad virtual en sus exhibiciones, y artistas de todos los géneros están explorando este nuevo e inspirador medio.

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El arte, como disciplina, ha estado siempre ligado a la innovación, y por ello cada vez más galerías de renombre en el mundo están incluyendo la realidad virtual en sus exhibiciones, y artistas de todos los géneros están explorando este nuevo e inspirador medio.

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Por ello también se han ido creando diferentes apps y herramientas que permiten a los usuarios pintar en realidad virtual, esculpir y modelar, y hasta animar.

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Por ello también se han ido creando diferentes apps y herramientas que permiten a los usuarios pintar en realidad virtual, esculpir y modelar, y hasta animar.

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FUENTES                                                                             10 herramientas para crear arte en realidad virtual. (n.d.). I AM VR. Retrieved November 21, 2022, from https://i-amvr.com/10-herramientas-para-crear-arte-en-realidad-virtual/

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FUENTES                                                                             10 herramientas para crear arte en realidad virtual. (n.d.). I AM VR. Retrieved November 21, 2022, from https://i-amvr.com/10-herramientas-para-crear-arte-en-realidad-virtual/