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La  gamification è una metodologia didattica innovativa basata "sull’utilizzo di elementi propri del game design in contesti non ludici, come l’educazione, il marketing, ..." Si basa su sfide emozionanti, sul modello dei videogiochi, con la “conquista” di badge di avanzamento che aumenta la significatività percepita del compito svolto.
È possibile “gamificare” le attività simulando, in modo analogico, le meccaniche e le trame tipiche del game design.

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La classe terza G del 55° Circolo Didattico
"Maurizio De Vito Piscicelli" di Napoli è composta da 21 alunni di cui 1 alunna con disabilità.
L'obiettivo prioritario è creare le condizioni che favoriscono lo star bene a scuola, l’inclusione e il successo formativo di tutti gli alunne/i, adottando una didattica attiva, puntando sull’apprendimento cooperativo, utilizzando anche la tecnologia in modo creativo.

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