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La Tierra es el planeta en el que nosotros vivimos
Masa: 5,972x10²4kg
Aceleración: 9,81m/s²
Radio:6.371km
*Algunas de sus curiosidades*
Es el quinto planeta mas grande .
Único conocido con agua liquida en su superficie.
Es el  tercer planeta de el Sistema Solar.
Tiene un satélite que es la Luna.
Tiene un recorrido llamado traslación que consiste en darle la vuelta al Sol. Ese recorrido es de unos 930 millones de kilometros, durando 365 días (un año terrestre) .

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MASA: la masa del sol es de 273,70 m/s´2
ACELERACION:la aceleración es de 27,
RADIO: es de 296,340 km
Alguna curiosidad: El Sol podría contener un millón trescientos mil planetas del tamaño de la Tierra. Es la fuente de energía principal

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¿Cuánto tiempo dura un día en Neptuno?
0d 16h 6m
Masa:1,024 × 10^26 kg (17,15 M⊕)
Gravedad:11,15 m/s²
Radio: 24.622 km
Neptuno es el octavo planeta en distancia respecto al Sol y el más lejano del sistema solar. Forma parte de los denominados planetas exteriores, y dentro de estos, es uno de los gigantes helados, y es el primero que fue descubierto gracias a predicciones matemáticas.
Fecha de descubrimiento:23 de septiembre de 1846
Lunas:Tritón, Talasa, Hipocampo, Nereida, Galatea, Despina, Neso, Náyade, Halimede, Psámate, Laomedeia, Proteo, Larisa, Sao

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Las fuentes de información utilizadas.

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Aquí están las preguntas para el juego de tecnología preparadas con vuestra información y la que ha elaborado 2ºESOB.

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"The Banquet"
Autor de la obra: Rene Magritte
Técnica: Mixta (Lápices de colores y acrílico)

Rafael Corral Esquivel 3ºESOB

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Placa 1 (Frontispicio) de la obra "Europa".
Autor de la obra: William Blake.
Técnica: Ceras.

Mariana Franco Álvarez, 3ºESOB.

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Frida Kahlo,sol y vida

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El sol naciendo en la niebla de William Turner.
Hecho con tizas (pastel).
Rocío Domínguez Ramírez 3°b.

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Autor de la obra: Vladimir Kush.
Nombre de la obra: Un sol huevo sale por el horizonte.
Técnica: Mixta (Témperas y lápices de madera)
Hecho por Yaiza Delgado López 3⁰B

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Técnica Mixta, usando rotuladores base alcohol y acuarelas.
Hecho por Claudia Burgos Jaramillo, 3°B

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Ideas para colocar la información del Sol:

En un fondo blanca con aquella lámpara colocamos la información escrita en unos papeles bonitos atados a unas cuerdas, de modo que parezcan asteroides girando alrededor del sol.

Esta lampara se puede comprar en el Shein, Aliexpress y Amazon.

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MEDIDAS DEL SOL:

El sol tiene un diámetro de 1.400.000 km.

La superficie del Sol se encuentra a 5.982 grados Celsius.

volumen del Sol es de 1,4123 × 10^18 km

La distancia entre la tierra y el sol es 150.000.000 km, es decir, unas 100 veces el diámetro del sol

La masa solar equivale a2x3.00 kg. Equivale a 332. 946 veces la masa de la tierra y 1.048 veces la masa de júpiter

curiosidades:

Que el Sol morirá en unos 5.000 millones.

El Sol tiene una edad aproximada de 4.500 millones de años,

El sol puede contener puede tener un millón trescientos mil planetas del tamaño tamaño de la tierra y el núcleo llega a los

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Claude monet

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Pintura prehistórica con el sol como protagonista / Francisco José Sánchez Perales

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Pintura prehistórica con el sol como protagonista / Francisco José Sánchez Perales

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Presentación elaborada por el alumnado en torno al papel del Sol y su divinización en los mitos y religiones, desde tiempos primitivos a nuestros días

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El alumnado de Filosofía de 4º de ESO trazará el camino del conocimiento que la humanidad ha tenido en cada etapa de la Historia acerca del Sol. Desde el culto al astro rey en los mitos y religiones, hasta el descubrimiento del heliocentrismo y las implicaciones filosóficas que tuvo dicho descubrimiento ¡Empecemos el viaje!

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“Sembrador a la puesta de Sol” de Van Gogh.
Técnica: bajo relieve de plastilina.
Teresa Cordones Fernández. 3ºB

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Trigo al Amanecer de Vincent Vangoh.
Técnica mixta acrílico y lápices de colores.
Celia Cortés 3B

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Autor de la obra: Salvador Dali.

Nombre de la obra: Más que un punto amarillo.

Técnica utilizada: Pastel y lápices de madera.

Hecho por: Marua En Nazeh Belkehir.

Cursó: 3-B

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Autor: Gaspar Daud Friedrich
Técnicas usadas: mixta lápiz de madera , témperas y difuminador

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Youness Farjane Oliva 3B
Ceras blandas

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Vamos avanzando y pronto podremos mostrar todos los trabajos

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El Sol además de ser protagonista en nuestra vida diaria lo es también en el arte, por eso los alumnos de 3° están trabajando sobre diferentes obras de arte pertenecientes a estilos y épocas muy diversas, desde pinturas prehistóricas a las vanguardias del siglo xx y más...

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El Sol además de ser protagonista en nuestra vida diaria lo es también en el arte, por eso los alumnos de 3° están trabajando sobre diferentes obras de arte pertenecientes a estilos y épocas muy diversas, desde pinturas prehistóricas a las vanguardias del siglo xx y más...

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Conocemos y analizamos así diferentes miradas, multitud de técnicas y tantas formas de entender al astro rey como podamos imaginar.
Por el momento os muestro algunos de los procesos que estamos llevando cabo.

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1.¿  De que esta echo el Sol?

Como cualquier estrella el Sol se compone principalmente de átomos de hidrógeno, que se fusionan de dos en dos produciendo helio4 tiene una proporción de metales del 1,8%, se encuentra a enormes temperaturas, en concreto lo forma un 71% de Hidrógeno, un 27% de helio y un 2% aproximadamente de metales. En el Sol. encontramos el 99,85% de toda la masa concentrada.

2¿ En que estado se encuentra el Sol?
Esta en un estado de plasma . El estado de plasma es un fluido similar al gaseoso pero sus partículas están ionizadas  y no poseen equilibrio electromagnético pero sus conductores eléctricos  y sus partículas responden fuertemente a las interacciones electromagnéticas de largo  alcance.

Fuentes de información :

https://www.investigacionyciencia.es/noticias/de-qu-est-hecho-el-sol-ltimas-investigaciones 16582

https://ciencia.unam.mx/leer/1129/el-sol-la-estrella-mas-cercana-a-la-tierra

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LA FERIA DE LA CIENCIA,SEVILLA

EL SOL

1.¿De qué material está hecho el sol?

El Sol es la estrella más próxima a la Tierra y se encuentra a una distancia promedio de 150 millones de kilómetros. Es la principal fuente primaria de luz y calor para la Tierra:Un análisis de su composición en función de su masa establece que contiene un 71% de Hidrógeno, un 27% Helio, y un 2% de otros elementos más pesados.Debido a que el Sol es gas y plasma, su rotación cambia con la latitud: un periodo de 24 días en el ecuador y cerca de 36 días en los polos.

2.¿En qué estado se encuentra la materia que forma el Sol?

El sol está en un estado de plasma. "El estado plasma es un fluido similar al estado gaseoso pero sus partículas están ionizadas y no poseen equilibrio electromagnético por eso son buenos conductores eléctricos y sus partículas responden fuertemente a las interacciones electromagnéticas de largo alcance."

3. ¿Cuál es su masa, su volúmen y su densidad?

Masa del sol:

1,989 × 10^30 kg

Volumen del sol:             Densidad del sol:        1,4123 × 10^18 km³         1,41 g/cm³

4.¿Qué tamaño tiene?

A continuación este video os explicará con más detalle cuál es el tamaño del sol:

https://youtu.be/x5VYlQDf-yY

5.¿A qué distancia está?.

La distancia entre la tierra y el sol es 150.000.000 km, es decir, unas 100 veces el diámetro del sol. Sitúa las dos esferas del punto anterior a una distancia tal que representa la posición del sol y la tierra.

6.¿Qué es lo que produce que el sol brille durante muchos años?

El Sol brilla porque es caliente, como el filamento en una bombilla, y es caliente porque su gravedad comprime el gas que lo constituye. El Sol brilla desde hace cerca de 4,6 mil millones de años gracias a reacciones de fusión termonuclear.

El Sol está muy, muy caliente en su interior: su temperatura puede alcanzar 14 millones de grados Celsius. Gracias a este calor tiene la capacidad de convertir la materia en energía: sus átomos de hidrógeno se fusionan formando átomos de helio, el segundo elemento más abundante del universo.

7.¿Qué es lo que nos proporciona el sol?

El Sol como ejemplo,de energía química.

Debido a su temperatura y a otras características físicas como su gran masa y la densidad, los átomos de hidrógeno están constantemente transformándose en helio. Por esta razón, emiten una gran cantidad de energía química, que podemos utilizar para generar calor y electricidad.

El Sol como ejemplo,aportación físicamente.

El cuerpo produce vitamina D cuando se expone a la luz del sol; unos 15 minutos al sol al día son suficientes si tiene la piel clara. Y dado que la vitamina D ayuda a su cuerpo a mantener el calcio y evita que los huesos se vuelvan frágiles, delgados o deformes, tomar el sol puede ser justo lo que recetó el médico.

Experimentos hechos sobre EL SOL:

https://youtu.be/SmmdZaJdRNc

https://youtu.be/t-m_WDX-KCk

https://youtu.be/uDMmZX1LOKY

Gracias a estos videos podemos tomar nota para nuestro próximo experimento del Sol para la Feria de la ciencia…

fuente de informacion:

http://www.ideam.gov.co/web/tiempo-y-clima/generalidades-del-sol

https://es.quora.com/Cuál-es-el-estado-de-la-materia-del-Sol

https://inta.es/descubre-y-aprende/es/3-2-1-Accion/Astronomia/la-tierra-la-luna-y-el-sol/#:~:text=La distancia entre la tierra y el sol es 150.000,del sol y la tierra

https://www.zschimmer-schwarz.es/noticias/ejemplos-de-energia-quimica-el-sol/#:~:text=El Sol como ejemplo de energía química&text=Debido a su temperatura y a,para generar calor y electricidad