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l'adolescenza è un periodo molto difficile. Questa fase può essere molto dura perché non sappiamo più chi siamo, non ci accettiamo e non ci riconosciamo né come bambini né come adulti. ci sono molti problemi come il bullismo, la depressione, la dipendenza da giochi o da internet. 

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l'adolescenza è un periodo molto difficile. Questa fase può essere molto dura perché non sappiamo più chi siamo, non ci accettiamo e non ci riconosciamo né come bambini né come adulti. ci sono molti problemi come il bullismo, la depressione, la dipendenza da giochi o da internet. 

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L'adolescenza è uno dei periodi più difficili della nostra vita, subiamo trasformazioni fisiche e psicologiche e ci prepariamo ad affrontare il ruolo di adulti nella società. Questa fase può essere molto dura, infatti in essa troviamo aspetti sia negativi e positivi, perché non sappiamo più chi siamo, non ci accettiamo e non ci riconosciamo né come bambini né come adulti.   padovani chiara

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L'adolescenza è uno dei periodi più difficili della nostra vita, subiamo trasformazioni fisiche e psicologiche e ci prepariamo ad affrontare il ruolo di adulti nella società. Questa fase può essere molto dura, infatti in essa troviamo aspetti sia negativi e positivi, perché non sappiamo più chi siamo, non ci accettiamo e non ci riconosciamo né come bambini né come adulti.   padovani chiara

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La generazione z è certamente la generazione più impegnata  nell'ambientalismo, una generazione che ha raggiunto la consapevolezza che bisogna fare qualcosa per poter preservare il nostro pianeta. é anche una generazione che sa che si possono avere problemi  ma che sa anche che bisogna parlarne. Oggi questa generazione è nella fase della adolescenza, una fase molto delicata e con molti aspetti positivi. Infatti si ha molta più libertà rispetto a quando si era bambini, e anche molta più libertà rispetto a quando si è adulti e magari si ha una famiglia e un lavoro a cui pensare.

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La generazione z è certamente la generazione più impegnata  nell'ambientalismo, una generazione che ha raggiunto la consapevolezza che bisogna fare qualcosa per poter preservare il nostro pianeta. é anche una generazione che sa che si possono avere problemi  ma che sa anche che bisogna parlarne. Oggi questa generazione è nella fase della adolescenza, una fase molto delicata e con molti aspetti positivi. Infatti si ha molta più libertà rispetto a quando si era bambini, e anche molta più libertà rispetto a quando si è adulti e magari si ha una famiglia e un lavoro a cui pensare.

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(Azzoni Aurora)

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pro e contro dell'adolescenza padovani chiara

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pro e contro dell'adolescenza padovani chiara

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Adolescenza:" Fase della crescita dell'essere umano collocabile tra i 12-14 e i 18-20 anni, caratterizzata da una serie di modificazioni fisiche e psicologiche che introducono all'età adulta". Parlandone in questi termini l'adolescenza risulta una cosa banale strettamente collegata all'ambito scientifico. Ma qualcuno si è mai chiesto cosa passa davvero per la testa di un adolescente? Non c'è una vera e propria risposta a questa domanda in realtà. Nel corso della storia sono stati pubblicati molti studi psicologici e persino libri sull'argomento, si possono citare ad esempio "Adolescence" di Stanley Hall pubblicato nel 1904, e "Tre saggi sulla teoria sessuale" di Freud risalente al 1905. Nonostante entrambi gli studi siano incentrati prevalentemente sul ricondurre tale periodo a cambiamenti biologici caratterizzanti, essi hanno profondamente influenzato e cambiato la concezione di adolescenza del passato. Eppure il concetto che noi abbiamo sull'argomento ha subito numerosi sviluppi, sia grazie all'incremento degli studi, sia a causa dei cambiamenti socioculturali della nostra realtà.

Le risorse di cui si dispone al giorno d'oggi sono molte di più se si fa un confronto rispetto solo a un decennio fa; basti pensare al ruolo giocato dai mass media e dai social network, diventati indispensabili mezzi di relazione con il mondo specialmente per i giovani. Questi ultimi hanno la possibilità di confrontarsi, esporre sè stessi, relazionarsi con migliaia di persone in tutto il mondo proprio grazie ai social, cosa inpensabile nel passato. Eppure questo può arrivare a creare una vera e propria ossessione, spingendo l'adolescente a porsi mille domande e ad affrontare problemi e crisi interiori che nel passato non tangevano. A quest'età si cercano poi modelli da seguire, qualcosa a cui ispirarsi perchè essere se stessi non è mai abbastanza; si ricerca una perfezione finta che si intravede in una foto di una modella o i vestiti alla moda indossati da un cantate che si ascolta,si può anche degenerare nel vizio del fumo o della droga perchè è considerato "figo".

Essere accettati dal proprio gruppo di amici o semplicemente dalla società è l'unica cosa che conta, ma non sempre si fanno le scelte giuste. Le amicizie a quest'età sono una cosa da non sottovalutare, poichè sono considerate come una famiglia a volte anche più dei propri genitori. Gli amici sembrano le uniche persone che sanno capirti e darti consigli, e anche se si commettono degli errori sono sempre pronti ad aiutarti senza giudicare le tue scelte.

Avere qualcuno con cui vivere l'adolescenza e riuscire a parlare di qualunque cosa è sicuramente una cosa necessaria anche perchè il rapporto tra genitori e adolescenti non è sempre dei migliori. Sicuramente ci si sente incompresi e giudicati e questo è sbagliato di certo, ma gli adulti troppe volte si dimenticano di come deve essere stato essere giovani, risultando severi e non ispirando fiducia da parte dell'adolescente. Tutti sanno che questa è un'età complicata dove si affrontano tantissimi cambiamenti, che non tutti riescono a gestire, tuttavia parlare e confrontarsi è senza dubbio la scelta migliore.

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Adolescenza: pro e contro di un'età complicata - quotidianomolise.com

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di Maria Serino Adolescenza:" Fase della crescita dell'essere umano collocabile tra i 12-14 e i 18-20 anni, caratterizzata da una serie di modificazioni fisiche e psicologiche che introducono all'età adulta". Parlandone in questi termini l'adolescenza risulta una cosa banale strettamente collegata all'ambito scientifico. Ma qualcuno si è mai chiesto cosa passa davvero per la testa di [...]

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aspetti positivi e negativi dell'adolescenza padovani chiara

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aspetti positivi e negativi dell'adolescenza padovani chiara

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In questo periodo della vita si fanno delle scelte molto importanti riguardo il nostro futuro: parlo naturalmente dell'adolescenza.

L'adolescenza è, a mio parere, la fase più bella della nostra crescita e, anche, della vita. Si cambia nell'aspetto fisico, ma soprattutto nel comportamento. Ognuno passa un'adolescenza diversa, a volte anche condizionata dal passato che si è avuto; si fanno scelte che spesso possono pesare sul futuro.La scelta che, secondo me, in questo periodo, ci rende particolarmente ansiosi, perchè in qualche modo indirizzerà il nostro futuro, e' la scelta della scuola superiore. Personalmente penso di essere fortunato rispetto ad altri ragazzi guardando al mio passato, anche perché sono molto estroverso come ragazzo e questo mi ha aiutato nella crescita, nelle scelta delle amicizie e nelle scelte in generale che ho fatto fino ad ora. Voglio scegliere un futuro con molti" orizzonti" ed è per questo che non ho ancora scelto la scuola da frequentare, perché so che se scelgo troppo frettolosamente, potrei risentirne in futuro.

L'adolescenza ha, dal mio punto di vista,vantaggi e svantaggi: è una fase in cui si ha voglia di crescere, si ha voglia di diventare adulti velocemente,voglia di bruciare le tappe, ma in certi casi ci si rende conto che i sogni che ci hanno accompagnato da piccoli, iniziano a scomparire lasciando spazio pian piano alla realtà, che non sempre è facile da affrontare. Assumersi le proprie responsabilità, tante volte può' portare anche a momenti di tristezza dovuti appunto alla consapevolezza che si sta crescendo e che bisogna iniziare a camminare con le proprie gambe e soprattutto con la propria testa ,facendo uscire il carattere ed il coraggio di affrontare la vita.
Io vedo l'adolescenza come una via di mezzo: è un passaggio importante che ricorderemo per tutta la vita, perchè è proprio in questa fase che ci troviamo a fare i conti con il nostro io, il nostro essere interiore che impareremo ad ascoltare partendo da questo momento in poi per tutto il resto della nostra vita. L'adolescenza per me non è' altro che la conoscenza di sè stessi, il mettersi davanti allo specchio riflettendo la propria anima.
Quindi, se l'adolescenza sia bella o brutta, un vantaggio o uno svantaggio, dipende dai punti di vista, ma soprattutto dal coraggio che si ha nelle scelte per il futuro .

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In questo periodo della vita si fanno delle scelte molto importanti riguardo il nostro futuro: parlo naturalmente dell'adolescenza. L'adolescenza è, a mio parere, la fase più bella della nostra crescita e, anche, della vita. Si cambia nell'aspetto fisico, ma soprattutto nel comportamento.

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Nel 2021 4,2 miliardi di esseri umani, più della metà della popolazione mondiale, navigavano sui social network. Ma cosa sappiamo circa l'impatto di queste reti digitali sulla salute mentale dei giovani?

Le correlazioni tra uso dei social network e salute mentale sono oggetto di forte attenzione da parte dei ricercatori, sulla base di una letteratura scientifica sempre più prolifica.

In diversi studi è stata trovata un'associazione significativa tra uso massiccio dei social network e problemi psicologici. Questi comprendono ansia, sintomi depressivi, stress o, nei casi più lievi, una semplice riduzione del benessere soggettivo e dell' autostima.

La depressione da Facebook esiste davvero?

A causa di una elevata coincidenza tra disturbi dell'umore e uso dei social network, i ricercatori hanno identificato un disturbo chiamato "depressione da Facebook". Così come riferisce Margot Morgiève, psicologa clinica, in occasione della giornata inaugurale del congresso della Società Francese di Pediatria (1-3 giugno 2022, Lille).

Ma gli studi su queste problematiche portano a presupporre che gli effetti dei social sulla salute mentale non sono tanto legati ai social network stessi ma all'uso distorto che ne facciamo.

L'uso problematico dei social network

Esistono tre tipologie principali di uso distorto dei social network.

Confronto sociale

La prima è quella legata al confronto sociale, ovvero alla tendenza spontanea degli esseri sociali a confrontarsi con individui che appaiono in possesso di più forte attrattiva.

Ciò induce molti utenti a evidenziare e valorizzare gli aspetti positivi della loro vita, presentandosi come sicuri di sé, equilibrati e soddisfatti.

Ma chi ha la sensazione di non poter raggiungere quegli standard di positività può percepirsi in modo negativo, così da sminuire la propria autostima e favorire l'insorgenza di sintomi depressivi.

Dipendenza da social network

Il secondo problema relativo ai social è la loro propensione a promuovere comportamenti di dipendenza, compreso il timore di perdersi qualche notizia importante. Con la tendenza quindi a promuovere i feed delle notizie, ovverosia l'aggiornamento permanente di un elenco di notizie personalizzato.

I principali sintomi dello sviluppo di una condizione di dipendenza sono rappresentati da:

la tolleranza: nelle persone dipendenti dai social network si osserva una crescente sensazione di assoluta necessità a rimanere connessi, per un periodo di tempo sempre maggiore per raggiungere il medesimo livello di piacere;

l'astinenza: qualora venga proibito l'utilizzo dei social network, le persone mostrano tipicamente segni di impazienza, disagio o irritabilità per il solo fatto di non poter accedere ai loro account social;

il conflitto: i contatti relazionali di tipo virtuale diventano l'interesse primario ed entrano in competizione con qualunque altra attività: hobby, sport, studio, lavoro, ecc.

Da segnalare poi un fenomeno nuovo chiamato "Fear of Missing Out" (FoMO), cresciuto a dismisura nell'era dei social.

In pratica è la paura di "non esserci", di venir tagliati fuori dagli eventi organizzati dagli amici se non connessi ai social. Con la conseguenza di creare ulteriore compulsione ad essere continuamente collegati in rete.

Uso sostitutivo

L'uso "sostitutivo" è il passo successivo al precedente: si verifica quando il tempo trascorso nell'ambiente "online" si sostituisce quasi del tutto a quello trascorso "offline".

In questa categoria di utenti talvolta si segnalano sensazioni di solitudine per la consapevolezza della mancanza di connessioni intime.

Il linguaggio digitale dell'angoscia

I primi lavori che utilizzano l'intelligenza artificiale e l'apprendimento automatico tendono a mostrare che esiste anche un "linguaggio digitale della sofferenza".

Ciò non riguarda solo i temi, come il riferire odio per sé stessi o sensazioni di solitudine, fino anche a fantasie di autolesionismo, ma anche la struttura stessa della lingua, caratterizzata da un maggiore utilizzo del pronome "io" e dei sostantivi e un uso ridotto dei verbi. Tale stile espressivo può essere correlato ad un più elevato livello di difficoltà emotiva.

Secondo alcuni autori, rientra in questo contesto anche il vaguebooking. Questo è definito come lo scrivere sui social un messaggio intenzionalmente vago, di non facile interpretazione per chi lo legge. E' quindi fatto apposta per invitare i lettori a chiedere all'autore qualche altra informazione.

Questa forma espressiva può comunicare, con il suo stile allusivo e di "non detto", una atmosfera di indefinita malinconia che spesso sottende una forma di richiesta di aiuto a fronte di pensieri di tipo depressivo.

Parimenti si ritiene che esista anche un linguaggio visivo dell' angoscia, come la tendenza all'uso dei filtri bianco e nero su Instagram.

A quali rischi e pericoli espone il Web?

È paradossale come delle piattaforme nate per facilitare la condivisione e la connessione tra le persone possano portare all'effetto opposto.

I rischi e i pericoli degli ambienti digitali sono numerosi. L'esplicito riferimento ad atti di suicidio rimane una eventualità rara, ma tutti ricordano il fenomeno, nel 2015, della cosiddetta " Blue Whale Challenge ". Un elenco di 50 sfide o "regole" che andavano dalla più innocua alla più drammatica: la 50° era un esplicito invito al suicidio.

Ma come possono avere diffusione richieste di questo tipo?

Alla base di tutto c'è la tendenza adolescenziale, tipica dell'età, al conformismo: in concreto, ad accettare in modo acritico ciò che gli altri propongono e a imitare ciò che gli altri coetanei fanno.

La rete ha dato un potente rinforzo al conformismo, perché la diffusione di un comportamento diventa rapidamente una moda che coinvolge un gran numero di persone, passando dal mondo virtuale a quello reale.

Il rischio online più comune affrontato dagli adolescenti è il cyber bullismo, definito come un insieme di azioni aggressive, di una singola persona o di un gruppo, realizzate mediante strumenti elettronici (sms, foto, video, email, ecc), il cui obiettivo e quello di provocare danni ad un coetaneo incapace di difendersi.

Altri pericoli

Altro pericolo pervasivo è il sexting, cioè l'invio, la ricezione e/o la trasmissione di fotografie, messaggi, immagini sessualmente esplicite, con potenziali conseguenze abbastanza gravi.

Tali immagini, anche se inviate in origine a una ristretta cerchia di persone, in seguito si possono diffondere in modo incontrollabile e creare problemi seri alla persona ritratta.

Da segnalare anche il trolling fenomeno che consiste nella pubblicazione di contenuti provocatori, con la conseguenza di innescare un conflitto o causare angoscia.

Ma possiamo invece trovare aiuto sui social network?

L'aumento di "connessione", può portare anche ad effetti positivi per le persone che hanno problemi di tipo psicologico?

La sensazione di essere collegati a qualcosa di significativo fuori di sé, determina in realtà anche molti vantaggi. Rafforzando il sentimento di appartenenza sociale, promuove il benessere soggettivo e migliora la qualità della vita.

Se prendiamo l'esempio di Facebook e della sua funzione "compleanno", è stato dimostrato che maggiore è il numero di amici di Facebook, più gli individui si percepiscono come connessi a una comunità.

È anche probabile che molti giovani si rivolgano all'ambiente digitale per una ricerca di aiuto, condividendo con altri le proprie esperienze o cercando informazioni di carattere medico e psicologico.

Accesso alle cure

In tal modo i social network possono favorire l'accesso alle cure, elemento questo di grande rilevanza in particolare nel campo della salute mentale in età adolescenziale, dove si incontrano solitamente due tipi di barriere:

strutturali: i servizi preposti sono spesso troppo costosi, difficili da raggiungere e richiedono lunghe attese;

personali: in questo ambito si strutturano vari meccanismi, per esempio il fenomeno della negazione del bisogno di aiuto per una errata sensazione di autosufficienza, o al contrario la sensazione dell'impossibilità di essere aiutati, il timore di preoccupare i propri cari, la vergogna per la propria condizione e quindi il sospetto di essere oggetto di stigmatizzazione, ecc.

I social network consentono di superare alcuni di questi ostacoli alla ricerca di aiuto grazie alla loro onnidisponibilità spaziale che permette di sopperire ai problemi di mobilità o alle disparità territoriali, e garantisce discrezione e libertà di utilizzo riducendo le inibizioni.

Se la vita 'offline' tace (i giovani di solito non parlano dei loro pensieri malinconici), la vita 'online' può contribuire a superare certe inibizioni offrendo strumenti per comunicare, relazionarsi e condividere le esperienze.

Il Web offre quindi nuove possibilità agli adolescenti di esprimersi e anche i professionisti della salute devono adeguarsi a familiarizzare con il mondo digitale per intercettare questa crescente domanda di aiuto, offrendo innovativi canali di comunicazione e supporto.

Bibliografia

Congrès des sociétés françaises de pédiatrie (SFP, 1-3 juin 2022, Lille)

Woods, H. C. and Scott, H. (2016). Social media use in adolescence is associated with poor sleep quality, anxiety, depression and low self-esteem. Journal of Adolescence, 51, pp. 41-49

Kross E, Verduyn P, Demiralp E et al, Facebook Use Predicts Declines in Subjective Well-Being in Young Adults. PLOS ONE; August 2013 | Volume 8 | Issue 8 | e69841

Lamblin M, Murawski C, Whittle S, Fornito A. Social connectedness, mental health and the adolescent brain. Neurosci Biobehav Rev. 2017 Sep; 80:57-68.

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Social network: la salute mentale degli adolescenti è in pericolo? - IPSICO, Firenze

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Nel 2021 4,2 miliardi di esseri umani, più della metà della popolazione mondiale, navigavano sui social network. Ma cosa sappiamo circa l'impatto di queste reti digitali sulla salute mentale dei giovani? Le correlazioni tra uso dei social network e salute mentale sono oggetto di forte attenzione da parte dei ricercatori, sulla base di una letteratura scientifica sempre più prolifica.

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cose positive della adoloscenza (Azzoni Aurora)

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cose positive della adoloscenza (Azzoni Aurora)

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L' adolescenza è un periodo in cui si passa dall'infanzia all'età adulta. In questo periodo in ognuno di noi si verificano dei cambiamenti, sia fisici che comportamentali, e questo ovviamente sta succedendo anche a me che ho tredici anni. Mi rendo conto che sto diventando più conflittuale con i miei genitori, che mi contestano spesso di esagerare e di rendere le cose più complicate d quelle che sono. Tra questi cambiamenti però ci sono anche aspetti positivi, ed è proprio di questi che voglio parlare.

Uno è certamente quello di avere un po' più d autonomia, poter fare cose che prima i genitori mi vietavano, come per esempio quello di uscire da solo con i miei amici. Un altro aspetto positivo è quello di potersi dedicare ai propri hobbies e sport avendo a disposizione abbastanza tempo, soprattutto nel periodo estivo quando le scuole sono chiuse. Cose che difficilmente si possono fare da adulti in quanto bisognerà lavorare e le ferie disponibili sono solo un mese all'anno, inoltre bisogna dedicarsi alle esigenze della famiglia. Un'altra cosa positiva dell'adolescenza penso sia la spensieratezza, cioè non avere responsabilità nei confronti degli altri. Nel senso che per esempio non si hanno figli e non si lavora.

In pratica è un'età in cui bisogna pensare a se stessi e se c'è qualche problema puoi rivolgerti ai genitori che ti aiuteranno a risolverlo. Quando si è adulti, invece, i problemi bisogna risolverli da soli. Sento spesso dire dai miei genitori, quando mi lamento di qualcosa, che vorrebbero tornare ad avere la mia età. Un altro aspetto positivo è dato dal fatto che alla mia età "si scoppia" di salute e ci si sente pieni di energia e si ha voglia di fare tante cose. L'adolescenza credo sia la fase migliore della nostra vita, perché è un periodo in cui si scoprono continuamente cose nuove e si fanno tante esperienze per la prima volta.

L' adolescenza è un periodo in cui si passa dall'infanzia all'età adulta. In questo periodo in ognuno di noi si verificano dei cambiamenti, sia fisici che comportamentali, e questo ovviamente sta succedendo anche a me che ho tredici anni. Mi rendo conto che sto diventando più conflittuale con i miei genitori, che mi contestano spesso di esagerare e di rendere le cose più complicate d quelle che sono. Tra questi cambiamenti però ci sono anche aspetti positivi, ed è proprio di questi che voglio parlare.

Uno è certamente quello di avere un po' più d autonomia, poter fare cose che prima i genitori mi vietavano, come per esempio quello di uscire da solo con i miei amici. Un altro aspetto positivo è quello di potersi dedicare ai propri hobbies e sport avendo a disposizione abbastanza tempo, soprattutto nel periodo estivo quando le scuole sono chiuse. Cose che difficilmente si possono fare da adulti in quanto bisognerà lavorare e le ferie disponibili sono solo un mese all'anno, inoltre bisogna dedicarsi alle esigenze della famiglia. Un'altra cosa positiva dell'adolescenza penso sia la spensieratezza, cioè non avere responsabilità nei confronti degli altri. Nel senso che per esempio non si hanno figli e non si lavora.

In pratica è un'età in cui bisogna pensare a se stessi e se c'è qualche problema puoi rivolgerti ai genitori che ti aiuteranno a risolverlo. Quando si è adulti, invece, i problemi bisogna risolverli da soli. Sento spesso dire dai miei genitori, quando mi lamento di qualcosa, che vorrebbero tornare ad avere la mia età. Un altro aspetto positivo è dato dal fatto che alla mia età "si scoppia" di salute e ci si sente pieni di energia e si ha voglia di fare tante cose. L'adolescenza credo sia la fase migliore della nostra vita, perché è un periodo in cui si scoprono continuamente cose nuove e si fanno tante esperienze per la prima volta.

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L' adolescenza è un periodo in cui si passa dall'infanzia all'età adulta. In questo periodo in ognuno di noi si verificano dei cambiamenti, sia fisici che comportamentali, e questo ovviamente sta succedendo anche a me che ho tredici anni.

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https://psiche.santagostino.it/2019/06/03/adolescenza-linee-guida/

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Quando inizia l'adolescenza? E quando finisce? Che vuol dire essere un adolescente? Cosa succede nel corpo e nella mente di ragazze e ragazzi? Cosa possono fare i genitori? Cerchiamo di rispondere a queste domande e di capire insieme, con alcune linee guida per orientarsi in questa complessa fase di vita.

Il termine "adolescenza" deriva dal latino adolescere, che significa "crescere, svilupparsi, diventare adulto". L'adolescenza è un periodo di transizione dall'infanzia all'età adulta, in cui i ragazzi vanno incontro a numerosi cambiamenti nel corpo e nella mente, acquisendo nuovi ruoli e responsabilità all'interno del contesto sociale e trovandosi a si trovano a dover strutturare una propria identità unica.

L'adolescenza è stata anche definita come un concetto dinamico, sempre in evoluzione, che può essere meglio compresa considerando tre specifiche dimensioni:

Sull'adolescenza è stato scritto moltissimo. Nella vastità di contenuti e pubblicazioni si riflettono la ricchezza e la complessità dei temi che si affrontano in questo periodo.

Per non uscirne più confusi di prima, abbiamo cercato di mettere insieme le cose principali da sapere.

Vediamo allora quali sono le caratteristiche dell'adolescenza e le sfide di questa fase di vita.
Il Santagostino ha un servizio di consulenza psicologica specifico per adolescenti e genitori. Prenota colloquio per adolescenti Prenota un primo colloquio.
Quando inizia l'adolescenza?

Si fa convenzionalmente riferimento all'adolescenza come periodo inteso tra i 10 e i 18 anni, ma, a seconda delle fonti, il range di riferimento varia sino a riguardare l'arco 9-26 anni.
L'adolescenza inizia nel periodo di sviluppo puberale. Con la pubertà, l'organismo inizia a rilasciare gli ormoni che trasformeranno il corpo. Ci sono però alcune differenze tra maschi e femmine. È infatti ormai riconosciuto che questi cambiamenti corporei abbiano inizio in media tra i 10-12 anni nelle femmine e verso i 12-14 anni nei maschi. Per le femmine l'esordio è segnato dal menarca (la prima mestruazione). La prima mestruazione o menarca, è un importante indicatore della pubertà fisiologica. La maturità puberale non si completa con il menarca ma può richiedere fisiologicamente altri 2-3 anni dopo la prima mestruazione. Nei maschi la pubertà inizia, invece, all'incirca a 11 anni e mezzo - ma con una grande variabilità tra gli individui - con segni come aumento del volume testicolare, crescita dei peli pubici, ascellari e del volto, cambiamenti nella voce e nella statura.

Quando finisce l'adolescenza?

Su questo sembra esserci meno accordo. Secondo alcuni, l'adolescenza termina poco dopo il compimento della maggiore età, cioè verso i 19 anni. Secondo altri, invece, l'adolescenza si protrarrebbe fino ai 25 anni circa, per poi lasciare spazio alla fase del cosiddetto giovane adulto. In effetti, lo sviluppo fisico non si arresta in modo improvviso a 18 anni, e le trasformazioni sociali, unite a una maggiore aspettativa di vita, hanno ritardato l'ingresso nel mondo adulto e del lavoro, estendendo presumibilmente anche la fase adolescenziale.

Il cervello dell'adolescente

Ognuno dei livelli citati in precedenza - fisiologico, psicologico e sociale - è interconnesso. Per esempio, l'aspetto ormonale influenza il livello fisico, e questo a sua volta agisce sui vissuti psicologici e identitari, che hanno un impatto sul modo di stare nel gruppo di pari, in famiglia, nel contesto sociale.

In adolescenza sono probabili comportamenti impulsivi e vari cambiamenti nel modo di essere e presentarsi agli altri. Ciò è dovuto alla dinamicità di questa fase di vita. La maturazione delle aree cerebrali, infatti, avviene con tempistiche differenziate e non omogenee. In particolare, la maturazione delle aree prefrontali, deputate al controllo degli impulsi e all'inibizione dei comportamenti, avviene più tardi rispetto alle altre.

Diventare grandi: corpo e sessualità

Altro tema caldo di questa fase di vita riguarda il corpo. Questo, in adolescenza più che in altre fasi di vita, è uno strumento, e come tale viene a volte utilizzato per esprimere emozioni intense. L'attacco al corpo può diventare, per l'adolescente, un modo di gestire stati d'animo ed emozioni complesse e difficili da comunicare ed elaborare. Gesti di autolesionismo, abbuffate di cibo o di alcol e condotte anoressiche possono allora rappresentare un modo per far fronte a vissuti troppo intensi e travolgenti, e rappresentano spesso una richiesta di aiuto.

Oltre a questo aspetto, c'è una nuova dimensione, quella della sessualità. L'adolescente vive una nuova realtà corporea, fatta di eccitazione e di trasformazioni fisiche, che non sempre vengono vissute in modo positivo. Il fisico sessualizzato mette l'adolescente di fronte a nuove sfide tra cui l'idea di generatività del proprio corpo, insieme alle responsabilità che questo comporta. L'aspetto della sessualità è particolarmente delicato, poi, se si pensa per esempio alle componenti di impulsività tipiche di questo periodo. L'impulso ad agire prima di riflettere può esporre l'adolescente al rischio di contrarre malattie sessualmente trasmissibili. Risulta quindi particolarmente importante educare gli adolescenti alla sessualità, senza tabù.
Prenota colloquio per adolescenti
-Leggi anche: Ritiro sociale e Hikikomori. Cause, fattori di rischio e strategie di intervento

La ricerca di un'identità

Il tema dell'identità è fondamentale. Questo include la ricerca di una propria dimensione e indipendenza, della propria verità, dei propri gusti e preferenze, in bilico tra ciò che si è appreso in famiglia durante l'infanzia e ciò che, in autonomia, si decide di diventare. L'adolescente è colui che si colloca " tra il non più e il non ancora ": non più bambino, dipendente da figure genitoriali, asessuale, ma non ancora adulto, indipendente e sessualizzato.

La ricerca di un'identità completa e integrata può seguire traiettorie diverse, e non sempre si conclude in adolescenza. Tale ricerca dovrebbe portare a dare una risposta chiara alla domanda "Chi sono io?". In altre parole, si diventa individui - e adulti - quando si riesce a distinguere se stessi dagli altri e a riconoscere la compresenza di ciò che si è assorbito ed ereditato da modelli familiari e società, con ciò che è il proprio vero Sé.
-Ti potrebbe interessare: Adolescenza. Perché serve una terapia specifica?
Lo psicoanalista tedesco Erik Erikson è l'autore che più si è occupato di questo tema particolare. Secondo Erikson, il tentativo di definire se stessi è una tappa fondamentale e imprescindibile della vita di ognuno. Per giungere a un'identità completa, però, sarebbe necessario coniugare esplorazione e impegno. Ciò vuol dire riuscire a sperimentare diversi modi di essere e di comportarsi, diverse passioni e valori, per poi definire se stessi scegliendo solo alcune di queste possibilità e sviluppando su di esse la propria identità.
Insomma, la strada per diventare se stessi è un percorso obbligato ma non privo di avversità. È importante dunque che gli adolescenti siano sostenuti e supportati in questo percorso.

L'adolescente in famiglia

Il percorso di individuazione che intraprende l'adolescente implica un certo grado di fisiologico distacco e allontanamento dai modelli familiari. Ciò che è stato trasmesso dalla famiglia nelle fasi precedenti, in termini di valori e insegnamenti, viene in parte interiorizzato e in parte messo in discussione.

Il gruppo dei pari comincia a prevalere, per importanza, rispetto a quello familiare. I gruppi amicali diventano il principale punto di riferimento e confronto, e all'interno di questi si ricercano approvazione e consenso. Rispetto alla famiglia, l'adolescente oscilla tra distacco e appartenenza. Uno dei compiti evolutivi, sia per la famiglia che per l'adolescente, è infatti proprio la negoziazione di nuove regole e confini, cosa che può introdurre una certa dose di conflitto nel sistema familiare.

Se da una parte le ragazze e i ragazzi cercano nuova autonomia e maggiore indipendenza, dall'altra hanno ancora bisogno di percepire alle spalle un porto sicuro a cui ritornare, in cui "riprendere fiato" e ritrovare sicurezze, di fronte al complicato ingresso nel mondo adulto.

L'adolescente nel gruppo
All'interno del servizio specialistico di Psicologia e Psicoterapia del Santagostino, l'equipe Adolescenti incontra dalla prima visita sia il giovane che i genitori. Prenota qui un primo colloquio
Il gruppo dei pari permette quella sperimentazione necessaria a stabilizzare una propria solida identità. Nello stesso tempo, la comitiva fornisce un nuovo senso di affiliazione e di appartenenza, diverso da quello familiare. In effetti, a differenza di quanto accade con i propri cari, nel gruppo l'adolescente deve negoziare la propria appartenenza, dovendosi quindi adattare. Ciò permette di "allenarsi" alla relazione con l'altro, e mettere in gioco se stessi in un contesto in cui l'accettazione non è scontata o garantita a priori.

Per concludere, l'adolescenza è un periodo molto dinamico di trasformazione e di crescita. Diventa importante, allora, conoscere e riconoscere sviluppi fisiologici e sviluppi patologici, in modo da affrontare con serenità le possibili crisi di questo periodo di vita, le sue tappe e i suoi compiti evolutivi, per crescere insieme in modo maturo e consapevole.

Psicologo e redattore

È Psicologo Clinico e redattore di Santagostino Psiche - La Finestra sulla Mente.

Come divulgatore ha rilasciato interviste per Vero, Elle, Vanity Fair, Intimità e Cosmopolitan.

Si è laureato in psicologia clinica all'Università di Milano Bicocca. La sua formazione è proseguita in centri clinici milanesi come A.R.P. e Fondazione Lighea, svolgendo in questa fondazione un periodo di volontariato con pazienti gravi.

Ha poi intrapreso lo studio della psicoanalisi presso la Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica di Milano, affinando le sue competenze presso il Centro Psico Sociale (CPS) dell'Ospedale Niguarda di Milano.

Infine, ha deciso di concentrare il suo lavoro sulla comprensione delle relazioni tossiche, aiutando le persone a uscirne e recuperare autostima.

Per maggiori informazioni è possibile contattarlo all'indirizzo email riccardo.germani@santagostino.it

Tutti i post di Riccardo Germani

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L'adolescenza: linee guida per non perdersi

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Quando inizia l'adolescenza? E quando finisce? Che vuol dire essere un adolescente? Cosa succede nel corpo e nella mente di ragazze e ragazzi? Cosa possono fare i genitori? Cerchiamo di rispondere a queste domande e di capire insieme, con alcune linee guida per orientarsi in questa complessa fase di vita.

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Se siete preoccupati per i vostri figli e volete scoprire qual è l'effetto dei giovani sui social, questa guida farà al caso vostro.

Non dovrebbe sorprendere che la pressione dell'essere online 24 su 24 sui social media sia una vera e propria sfida per gli adolescenti di oggi. A parte il fatto che la loro comprensione e dipendenza dai social media supera di gran lunga quella di molti adulti, stanno anche utilizzando i social media a tassi molto più elevati.

I social sono una parte quotidiana della vita della stragrande maggioranza degli adolescenti.

Effetto dei social sui giovani

Per molti adolescenti, i social media possono diventare quasi dipendenza. In uno studio è emerso che alcune regioni di cervelli adolescenti si attivano grazie ai "mi piace" sui social media, a volte inducendoli a volerli usare di più. Le scansioni del cervello hanno rivelato che oltre a un certo numero di regioni, il nucleus accumbens (regione del prosencefalo basale), era particolarmente attivo gli adolescenti vedono un gran numero di like sulle proprie foto.

Indubbiamente, i social svolgono un ruolo fondamentale nell'ampliare le connessioni sociali degli adolescenti e nell'aiutarli ad apprendere preziose competenze tecniche. Ma che impatto ha tutto questo sulle giovani menti adolescenti? La maggior parte dei rapporti indicano che l'impatto può essere significativo. Non solo i cervelli in via di sviluppo degli adolescenti sono vulnerabili a così tanto tempo online ma, dato che spesso hanno difficoltà ad autoregolarsi, i loro rischi possono aumentare.

Ecco una panoramica delle più comuni questioni sull'uso dei social media legate alla salute mentale degli adolescenti.

Depressione

Si dice che ci sia un collegamento tra depressione e social media. I ricercatori hanno scoperto che l'uso dei social media può essere associato con un'intensificazione dei sintomi della depressione, tra cui una diminuzione dell'attività sociale e un aumento della solitudine.

Gli adolescenti si sentono spesso coinvolti emotivamente nei loro account sui social media.

Non solo sentono la pressione di rispondere rapidamente online, ma sentono anche la pressione di avere foto perfette e post ben scritti, che possono causare una grande quantità di ansia. Inoltre, se gli adolescenti commettono un passo falso online, anche questo può essere una fonte estrema di ansia. Molti adolescenti, in particolare le ragazze, sono inclini a preoccuparsi di ciò che gli altri potrebbero pensare di loro e come risponderanno quando li vedono. Poi il fattore cyberbullismo, slut-shaming e altri comportamenti online, possono far capire perché i social media sono una vera e propria fonte di ansia per molti adolescenti.

Privazione del sonno

Spesso gli adolescenti passano così tante ore sui social media che cominciano a perdere il sonno, che invece è prezioso. Di conseguenza, questa perdita di sonno può portare a cattivo umore, calo dei voti, e mangiare troppo, così come può aggravare i problemi esistenti come la depressione e l'ansia. Ad esempio, oltre a sentirsi stanchi e irritabili, la mancanza di sonno può abbassare il sistema immunitario e rendere più probabile ammalarsi.

La gelosia e l'invidia possono devastare i cervelli degli adolescenti. Le persone tendono a pubblicare solo le cose positive e può sembrare, ai ragazzi che vedono questi post, che altre persone conducano vite più emozionanti della loro. Purtroppo, ciò che gli adolescenti spesso non si rendono conto è che le persone tendono a pubblicare solo i loro momenti salienti sui social media e spesso mantenere le esperienze difficili fuori da Internet. Di conseguenza, la vita di un'altra persona può apparire perfetta online, ma offline hanno difficoltà proprio come chiunque altro.

É facile per un adolescente giocare al confronto e iniziare a pensare che tutti sono più felici di loro. Di conseguenza, questo può alimentare la depressione, la solitudine, la rabbia, e una varietà di altri problemi. Cosa ancora peggiore, spesso l'invidia porta al bullismo: infatti, molti bulli prendono di mira gli altri perché sono gelosi dei vestiti, del fidanzato, dei successi o di qualsiasi altra cosa.

Problemi di comunicazione

Mentre i social media sono un ottimo modo per rimanere in contatto con amici e familiari, non è la stessa cosa comunicare faccia a faccia. Di conseguenza, è molto facile creare malintesi, soprattutto quando le persone cercano di essere divertenti o sarcastiche on-line.

Molti adolescenti dimenticano di interagire con le persone proprio di fronte a loro. Per questo motivo, le amicizie e le relazioni possono soffrire quando i social media prendono il centro della scena nella vita di una persona. Di conseguenza, gli adolescenti rischiano di avere relazioni che non sono profonde o autentiche.

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Effetto dei social sui giovani: i problemi più diffusi | Mamme Magazine

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Se siete preoccupati per i vostri figli e volete scoprire qual è l'effetto dei giovani sui social, questa guida farà al caso vostro. Non dovrebbe sorprendere che la pressione dell'essere online 24 su 24 sui social media sia una vera e propria sfida per gli adolescenti di oggi.

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L i chiamano "Generazione Z" o "iGeneration" o "Homeland Generation". Sono i giovani di età compresa tra i 10 ed i 25 anni. Rappresentanti

della prima generazione tutta digitale. I ragazzi che non hanno mai conosciuto un mondo senza Internet e smartphone, sempre social connessi. Una coorte di giovani "post" alcuni grandi eventi storici: post 11 settembre, post recessione, post tsunami. Avvenimenti che hanno segnato la società seminando precarietà ed incertezza e che hanno toccato profondamente la sua componente giovanile costretta a crescere "in un tempo di instabilità finanziaria, ambientale e politica; le conseguenze delle crisi finanziarie, gli uragani, i disastri naturali ed il costo del riscaldamento globale sono sempre più tangibili" (dal paper "frAGILE" di Joeri Van Den Bergh).

Oltre all'attacco alle Torri Gemelle ed alla crisi economica del 2007, i giovani della "Generazione Z" sono stati investiti da altri avvenimenti importanti destinati ad influire sul loro modus cogitandi e vivendi. Le guerre in Iraq ed in Afghanistan, lo spettro del terrorismo, il massacro nella scuola di Columbine in Colorado, le devastanti catastrofi naturali quali uragani e terremoti avvenuti negli ultimi anni, i flussi migratori e l'instabilità politica di diversi Stati nel mondo. Tutti episodi che, secondo alcuni, hanno contribuito fortemente allo sviluppo di una generazione fragile e timorosa, insicura ed individualista.

Di contro, la "Generazione Z", vera "nativa digitale, non vede la tecnologia come uno strumento, ma semplicemente come parte della vita", utilizza il device (smartphone, tablet, pc) come mezzo d'informazione e comunicazione polifonica, sviluppando nuovi percorsi di pensiero e nuove caratteristiche comportamentali.

La possibilità di multiconnessione, la sovraesposizione digitale, ha permesso alla "Generazione Z" di acquisire una consapevolezza diversa rispetto alle generazioni precedenti, una sorta di "pensiero divergente" e multidirezionale che confluisce in un'identità fluida, "liquida" direbbe Bauman, sotto molti aspetti, in continuo divenire. Proprio perché afflitti dalla paura di un futuro

ignoto, dall'insicurezza, dalla solitudine e dall'inadeguatezza, i giovani di oggi sono alla continua di ricerca di un senso di appartenenza, di un fil rouge che li leghi e li accomuni. L'accesso facilitato e la reperibilità immediata alle informazioni ha portato ad una maggiore presa di coscienza da parte dei ragazzi dei problemi reali della società, che si manifesta in un pragmatismo e realismo distintivo delle nuove generazioni.

L'estrema concretezza che contraddistingue i giovani di oggi, unitamente alla convinzione che le nuove tecnologie possano influire positivamente nel processo di democratizzazione istituzionale esercitando, più facilmente rispetto al passato, una pressione sui detentori del potere, ha fatto sì che gli appartenenti alla "Generazione Z" siano realmente pronti ad impegnarsi per un mondo migliore.

Secondo uno studio del già citato Joeri Van den Bergh, intellettuale belga della "Generazione Y" e "Z", il 60 per cento dei giovani "Z" vuole effettivamente cambiare il mondo, contro il 39 per cento della generazione precedente, i "Millennials" o "Generazione Y". L'utilizzo di Internet e la condivisione di contenuti attraverso i social, hanno permesso ai ragazzi ed alle ragazze della "Z Gen", di veicolare contenuti globali, sviluppando un livello di coscienza comune su alcune tematiche principali, quali l'ambiente, i diritti umani e le problematiche sociali che interessano i Paesi in via di sviluppo.

Questa coorte di giovani si sente personalmente responsabile di quello che avviene ed avverrà nel mondo, per questo sono i principali esecutori di azioni finalizzate ad un miglioramento globale, anche solo attraverso un piccolo gesto. Sono ragazzi preoccupati per le sorti del pianeta, per quello che troveranno le generazioni future, consapevoli del pericolo rappresentato dal riscaldamento globale e della necessità di azioni concrete per operare un cambiamento radicale. La continua ricerca di stabilità e sicurezza, la voglia di avere rapporti umani veri, muove gli animi della "Z Gen", che non si limita a conoscenze e relazioni esclusivamente virtuali ma si riunisce nelle piazze per manifestare pacificamente in di- fesa delle proprie istanze. Una pubblicazione analitica della società di ricerche di mercato londinese Ipsos Mori, ha scandagliato l'universo della "Z Generation" per comprendere i segnali di diversità o omologazione ri- spetto alla generazione precedente, spinta dalla consa- pevolezza che "i Millennials saranno i 'nuovi vecchi' e che la "Gen Z" è e sarà al centro dell'attenzione di molte strategie aziendali. La maggior parte degli appartenenti alla "Generazione Z" sono ancora molto giovani, i più an- ziani di loro hanno da poco superato i 20 anni, ma sono già sicuri su chi sono e cosa diventeranno".

In "Oltre il binario: le vite e le scelte della Generazione Z" di Ipsos Mori, è emerso senza grosse sorprese, che la "Z Gen" è quella più connessa di tutte a internet: a livello mondiale, il 71 per cento dei giovani tra i 15 e i 24 anni ha una presenza online, a differenza del resto della popolazione ferma al 48 per cento.

L'orientamento responsabile e partecipe della "Z Gen" trapela anche dall'analisi longitudinale sui giovani britannici tra i 14 e 16 anni che hanno dichiarato nel 46 per cento dei casi di essersi dedicati al volontariato per aiutare le persone nella propria comunità, rispetto al 30 per cento di una rilevazione del 2005 effettuata sui loro coetanei "Millenials".

Si tratta di una generazione tutt'altro che cinica ed egoista, che ha a cuore il destino del pianeta e del suo pros- simo. Il 29 per cento dei ragazzi è attivo in un'organizza- zione, il triplo rispetto a 15 anni fa. Interessante il dato sulle scelte di acquisto: oltre un quarto dei giovani con- sumatori (il 26 per cento) evita alcuni prodotti per motivi etici o ambientali, mostrando una maggiore propensione al consumo critico e sostenibile, mentre tra i "Millen- nials" tale percentuale era il 19 per cento.

L'indagine di Ipsos Mori ha evidenziato un generale cambiamento nei metodi di partecipazione dei giovani alla vita pubblica, con un maggiore impegno nel volontariato, nel consumo consapevole ed una maggiore inclinazione ad utilizzare le piazze, non solo quelle virtuali partecipando a discussioni sui social (il 30 per cento è propenso a farlo), anche firmando petizioni di persona o online (il 53 per cento).

A dimostrazione della rilevante svolta generazionale in atto, c'è la grande mobilitazione di giovani e giovanissimi contro il cambiamento climatico, con le loro proteste verso i leader politici di tutto il mondo che sono confluite in manifestazioni nelle piazze e che hanno fatto registrare un netto discostamento comportamentale rispetto ai "Millennials". Se i nati fino al 1995 ("Millenials" o "Generazione Y") si sono dimostrati piuttosto ostili a partecipare a proteste pacifiche (il 63 per cento), tra i più giovani invece la percentuale è scesa al 54 per cento.

Cambiamenti climatici

Esemplare testimonianza di questa nuova e verde sensibilità della "Generazione Z", è il caso di Greta Thunberg, anno di nascita 2003, la giovane ambientalista svedese nota a tutti per la sua lotta contro i cambiamenti climatici, divenuta un modello per molti ragazzi e ragazze della sua età che hanno tratto ispirazione da lei e dal suo attivismo, dando vita al movimento globale "Fridays for future". I FFF, nascono come una mobilitazione spontanea studentesca che ha riempito le piazze di tutto il mondo, milioni di ragazzi e ragazze che come Greta hanno scelto di astenersi dalla scuola ogni venerdì in segno di protesta contro l'inoperosità dei vari governi verso l'emergenza climatica in atto.

Salita alla ribalta della cronaca internazionale a soli 15 anni per la sua protesta silenziosa davanti al Parlamento svedese, armata soltanto di un cartello con la scritta "Sciopero della scuola per il clima", nel tempo Greta è riuscita a farsi portatrice presso i palazzi del potere di istanze ambientaliste per lo sviluppo sostenibile e contro i cambiamenti climatici. In qualità di rappresentante delle associazioni ambientaliste che si battono per la "giustizia climatica", nel dicembre 2018 partecipa alla COP24, la ventiquattresima Conferenza delle Nazioni

Unite sul Clima, lanciando un grido di allarme e d'accusa contro tutti i leader mondiali: "voi parlate solo di una infinita crescita della green economy, perché avete troppa paura di essere impopolari. Parlate solo di andare avanti con le stesse idee sbagliate che ci hanno messo in questo casino, anche quando l'unica cosa sensata da fare è tirare il freno di emergenza. Non siete abbastanza maturi per dire le cose come stanno, anche questo fardello lo lasciate a noi bambini. A me, invece, non importa di risultare impopolare, mi importa della giustizia climatica e del pianeta. La civiltà viene sacrificata per dare la possibilità a una piccola cerchia di persone di continuare ad accumulare un'enorme quantità di profitti. La nostra biosfera viene sacrificata per far sì che le persone ricche in Paesi come il mio possano vivere nel lusso. É la sofferenza di molti a garantire il benessere a pochi. [...] Dite di amare i vostri figli sopra ogni cosa ma gli state rubando il futuro proprio davanti ai loro occhi. Finché non vi concentrerete su cosa deve essere fatto anziché su cosa sia politicamente meglio fare, non c'è alcuna speranza". Ma Greta Thunberg è solo una, sicuramente la più famosa, dei tanti giovani della "Z Gen" che si battono per salvare il pianeta e per il diritto al loro futuro. In un articolo apparso nell'estate 2020 sulla rivista online "Human Futures" della World Futures Studies Federation, Ong globale

e partner consultivo dell'Unesco e delle Nazioni Unite, la giovane Charlotte Bernard (nata in Francia nel 2004), ha descritto chiaramente il futuro che immagina per lei e per i suoi coetani e le sfide da affrontare. "Per me molte sfide ed opportunità sono relative all'ambiente, alle migrazioni ed all'educazione" ha spiegato Charlotte. "In effetti, l'ambiente entrerà a far parte di qualsiasi scelta che faremo. La nostra 'Gen Z' sa che il mondo cambierà e forse non avrà nel futuro le stesse opportunità di oggi. Questo è il motivo per cui tutti dovrebbero fare uno sforzo".

Appelli a tutela del pianeta giungono dai giovani di ogni continente, dall'Europa, all'Asia, all'America Latina, in un giro del mondo immaginario che vede crescere una generazione di piccoli ambientalisti anche nel nostro Paese. Secondo un recente sondaggio effettuato da Skuola.net e Sorgenia, su un campione di 3.500 adolescenti tra i 10 e i 15 anni, è emerso che il 96 per cento degli intervistati è preoccupato per le sorti del pianeta, una consapevolezza che va di pari passo alla voglia di agire e di mettersi in discussione attraverso l'adozione di nuove abitudini e nuovi stili di vita più green, per contrastare l'esaurimento delle risorse naturali. L'indagine ha evidenziato l'impegno reale che i giovani esprimono mettendo in atto quotidianamente una serie di comportamenti virtuosi a difesa dell'ambiente: uno su quattro si dice impegnato nella raccolta differenziata dei rifiuti, nel limitare l'utilizzo della plastica, nel fare attenzione a non sprecare né energia né acqua, a comprare valutando l'impatto ambientale di ciò che sta acquistando; tre su quattro sono favorevoli all'uso esclusivo di fonti energetiche rinnovabili; due su quattro sono convinti che acquistare a chilometro zero, direttamente dai produttori, sia più sostenibile.

Le scelte green dei giovani si estendono anche ad una serie di altre azioni che possono contribuire al benessere del pianeta per il loro contenuto impatto ambientale, come ad esempio l'utilizzo dei mezzi di trasporto pubblici invece di quelli privati. I più giovani di loro (quelli con meno di quattordici anni) si dimostrano più ottimisti sul futuro delle città, immaginando che tra dieci anni ci sarà la diffusione capillare dei pannelli fotovoltaici e gli edifici saranno sempre più verdi, veri e propri boschi verticali. Un'ulteriore conferma che lo sviluppo della coscienza green sia una delle prerogative della "Z Gen", strettamente correlata all'utilizzo delle tecnologie digitali, arriva da questa ricerca che sottolinea come l'80 per cento degli intervistati si sia informato utilizzando strumenti digitali. Nello specifico, il 48 per cento con le notizie trovate attraverso i motori di ricerca sul web o i social network, ed il 30 per cento grazie a documentari o serie Tv in streaming. Soltanto il 14 per cento ha appreso le informazioni attraverso canali analogici come giornali o riviste specializzate, e uno su dieci è stato sensibilizzato dai propri insegnanti o in famiglia.

Aziende green

L'attenzione dimostrata dai nuovi giovani consumatori verso le tematiche ambientali, non è di certo passata inosservata alle aziende che, per assicurarsi nuovi segmenti di mercato e stare al passo con i tempi, hanno in alcuni casi ripensato eticamente i loro prodotti ed in altri avviato un percorso di sostenibilità aziendale in tutte le fasi del processo produttivo. I giovani della "Z Gen" sono attenti nella scelta dei prodotti da comprare e dei brand da prediligere. Sono consapevoli dell'impatto che i propri acquisti possono avere sull'ambiente che li circonda e pretendono che per i marchi prescelti la sostenibilità aziendale sia la nuova regola, il nuovo modo di lavorare e di produrre. Vogliono che la Corporate Social Responsibility sia un dato di fatto e non solo una mera facciata propagandistica. Stella McCartney e Adidas, Zara, H&M, GStar sono solo alcuni dei più noti brand che hanno optato per una filiera interamente green e lanciato sul mercato articoli realizzati con materiali riciclati, biodegradabili e/o rigenerabili.

Le aziende si stanno dimostrando attente non solo all'impatto ambientale del ciclo produttivo e della merce stessa, ma anche alla sostenibilità del packaging, che deve soddisfare requisiti di riciclabilità, utilizzare materiali rinnovabili o vegetali e ricorrere a confezioni realizzate con materiali a ridotte emissioni di CO2.
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I giovani della "Generazione Z": nativi digitali, attenti all'ambiente - Unsic Friuli Venezia Giulia

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Più consapevoli nel tutelare il futuro del pianeta L i chiamano "Generazione Z" o "iGeneration" o "Homeland Generation". Sono i giovani di età compresa tra i 10 ed i 25 anni. Rappresentanti della prima generazione tutta digitale. I ragazzi che non hanno mai conosciuto un mondo senza Internet e smartphone, sempre social connessi.

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La generazione Z comprende tutti i ragazzi e le ragazze nati dopo la generazione Y (o millennials ), quindi circa dal 1997. Questa classificazione tiene conto dei cambiamenti storici, sociologici e tecnologici che la differenziano dalla precedente.
La generazione Z è anche la generazione della tecnologia, infatti i ragazzi e le ragazze si approcciano alla tecnologia già da molto piccoli; questo può causare anche scarsi risultati a scuola perché si passa molto tempo al computer o al telefono, ma non in modo produttivo; può causare anche "sedentarietà", perché non si fanno più attività motorie o non si hanno altri interessi e non si coltivano più rapporti sociali, se non tramite uno schermo.
Inoltre, l'utilizzo sbagliato ed eccessivo di smartphone e tablet può fare aumentare anche il fenomeno del cyberbullismo, perché la generazione Z è molto più esposta e può andare incontro a maggiori pericoli sui social network. La rete può causare anche ansie e paure, la paura di non essere connessi o di perdersi qualcosa di importante accaduta online.
I principali idoli della generazione Z sono youtuber e influencer, che devono assolutamente imitare, ma in questo modo, aumentano le loro insicurezze e la paura di non essere accettati.
Anche i loro idoli sono molto giovani e, se non controllati correttamente, a rischio; perché internet è divertente, interessante, ci permette di comunicare con persone sempre più distanti, ma si possono incontrare anche persone malintenzionate.
Si pensa anche che non esistano più ideali come: aiutare il prossimo, essere responsabili... e che si pensi solo ad apparire, essere popolari...
Però non tutte le ragazze ed i ragazzi della generazione Z sono così, molti si impegnano nello studio, pensano al loro futuro, hanno interessi che vanno oltre uno schermo, sono responsabili e aiutano i loro genitori e amici.
Inoltre ogni generazione ha i propri pregi e i propri difetti e non dobbiamo farci considerare come la generazione inconcludente e che non ottiene risultati, piuttosto siamo quella che, tramite l'uso di strumenti moderni e con metodo e disciplina, può fare la differenza.

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GENERAZIONE Z: POCHI PREGI E TANTI DIFETTI? - Il Quotidiano In Classe

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La generazione Z comprende tutti i ragazzi e le ragazze nati dopo la generazione Y (o millennials ), quindi circa dal 1997.

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La Generazione Z sta entrando a far parte del mondo professionale e presto rappresenterà un quarto della forza lavoro globale, portando un grande impatto nelle culture organizzative in cui si inseriscono. Una nuova ricerca condotta da Catalyst evidenzia che questa generazione si distingue per una cultura del lavoro positiva e inclusiva. Predilige organizzazioni che danno significativamente priorità al divario retributivo tra i generi e che prendono una posizione sulle questioni sociali, come il cambiamento climatico. Le organizzazioni sapranno comprendere la Generazione Z e la sua spinta motivazionale possono aspettarsi di avere più successo nello sfruttare e trattenere i talenti creando ambienti di lavoro multi-generazionali e innovativi.

La Generazione Z ha diversità e inclusione nel DNA

Nata dopo il 1996, la Generazione Z è la coorte generazionale che segue Millennials, composta da nativi digitali chenon hanno mai vissuto in un mondo senza internet, hanno però assistito all' aumento del divario di ricchezza che contribuisce a una maggiore disuguaglianza di reddito. Hanno inoltre sperimentato un forte aumento dei tassi di istruzione superiore, infatti i loro tassi di iscrizione all'università hanno superato quelli delle generazioni precedenti. Così la generazione Z che si appresta ad inserirsi nel mondo professionale ha meno esperienza lavorativa ma più istruzione rispetto alle generazioni precedenti.

La ricerca condotta negli Stati Uniti da Catalyst sottolinea che è anche la generazione più eterogenea dal punto di vista etnico. La maggioranza della Gen Z negli Stati Uniti (62%) afferma che una maggiore diversità è un bene per la società e indica come valori la tolleranza, l' inclusività, l' apertura, il rispetto, l'individualità e i diversi modi di pensare. Per questo la Generazione Z si aspetta che le organizzazioni abbraccino la diversità e l'inclusione.

Gli intervistati sono stati più propensi a rimanere fedeli alle organizzazioni che percepiscono come dotate di una forza lavoro diversificata e inclusiva.

La dimensione valoriale: ricerca di un impatto positivo nel lavoro

L'indagine di Catalyst conferma che per la maggior parte degli intervistati è importante lavorare per un'azienda che permetta di fare la differenza e in linea con i loro valori sociali. Tuttavia, un recente studio Deloitte dimostra che Gen Z ritiene che le aziende non stiano producendo il grado di impatto sociale che si aspettano.

I 2/3 degli intervistati ha valutato le pari opportunità di retribuzione, di promozione e di avanzamento di carriera come i due principali fattori che costruiscono la fiducia con il proprio datore di lavoro. Anche l' inclusione e il comportamento etico sono risultati importanti. Per le donne, un manager inclusivo era più importante che per gli uomini, ma la maggior parte delle donne e degli uomini negli Stati Uniti (83%) ha citato il comportamento etico del proprio manager come un fattore "molto importante" per costruire la fiducia.

E in Italia?

Di recente Umana SpA ha dato vita a un' indagine nazionale che fotografa i giovani e fornisce a chi si occupa di recruitment gli strumenti per capire meglio i loro talenti, grazie alla collaborazione scientifica di Valore D, alla partecipazione di 41 aziende associate e dell'Osservatorio Giovani dell'Istituto Toniolo.

Dalla ricerca "Generazione Z. Un nuovo approccio al lavoro" è emerso che i giovani sono attenti al welfare, agli orari di lavoro, alla sostenibilità. Alla domanda " Il lavoro è per te...", la percentuale più elevata di risposta dei ragazzi è "uno strumento per procurare reddito", ma cresce molto anche la voce "luogo di impegno personale" che si posiziona poco sotto la precedente. Arriva a superare il 90% anche la voce "una modalità di autorealizzazione".

La preoccupazione principale è un buono stipendio (94,2%), che porta con sé anche la possibilità di affrontare il futuro (91,3%). In mezzo c'è però la consapevolezza della necessità di mettere l' impegno personale (93,1%), che risulta anche un modo per sentire il lavoro come qualcosa di proprio, che coinvolge e stimola a fare e migliorarsi in prima persona.

Vuoi leggere la ricerca di Valore D "Generazione Z. Un nuovo approccio al mondo del lavoro"?

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Arriva la Generazione Z: diversità e inclusione sono il futuro del lavoro - Valore D

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Le organizzazioni diversificate e inclusive, attive sul divario retributivo tra i generi, che assicurano un percorso di promozione uguale e che prendono posizione sulle questioni sociali, come il cambiamento climatico, possono aspettarsi di avere più successo nello sfruttare e trattenere i talenti di Gen Z nel momento in cui entrano nella forza lavoro.

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l'adolescenza nel negativo e nel positivo padovani chiara

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l'adolescenza nel negativo e nel positivo padovani chiara

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https://doc.studenti.it/tema/italiano/articolo-adolescenza.html

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Articolo di giornale che affronta problemi della'doloscenza quali: droga, alcool, fumo, disinteresse per lo studio. (1 pagine formato doc)

Ogni giorno noi giovani siamo costretti a sentirci definire dei "ribelli" privi di scrupoli ed incuranti dei consigli degli adulti, come se provassimo piacere a trasgredire, considerati persone irrispettose e troppo istintive, con le quali è difficile stabilire una discussione seria.In parte questo è vero: molti ragazzi si possono comportare durante l'adolescenza in modo del tutto inspiegabile agli occhi dei genitore, che non riescono più a riconoscervi il proprio figlio.

D'altro canto però si deve considerare che ogni ragazzo si trova in un'età che va dai 13 ai 20 anni circa a provare talmente tanti sconvolgimenti e cambiamenti nella propria vita da comportarsi in modo a volte troppo impulsivo ed irrazionale, sentendosi spesso insicuro e cadendo in tentazioni come la droga: infatti gli adolescenti continuano ad essere catturati della possibilità di vincere l'insicurezza o provare forti emozioni grazie all'ausilio di sostanze delle quali si sentono assolutamente padroni. Una ricerca fatta dal comune di Varese indica che il 52,4% dei ragazzi e il 72,9% delle ragazze affermano di non aver mai provato la marijuana o l'hascisc, nelle classi prime superiori otto su dieci non hanno avuto contatti con sostanze stupefacenti. Oltre alla droga vi sono altre forme di ribellione, anche se meno gravi, quali il fumo e l'alcool.

Entrambi possono essere considerati da un lato forme di ricerca di attenzione da parte dei genitori, dall'altro modi per essere maggiormente considerati dai coetanei, creando un sistema d'influenzamento che coinvolge gran parte degli adolescenti. Tutto ciò è indubbiamente vero, ma spesso gli adulti tendono ad ingrandire il problema, generalizzando e mettendo sullo stesso piano tutti i giovani, come una folla di persone senza identità. I comportamenti giovanili vengono frequentemente interpretati dagli adulti in modo errato: mancanza di dialogo con i genitori sui fatti di vita quotidiana, cambi d'umore improvvisi, decisioni

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Articolo Sull'adolescenza - Tema di Italiano gratis Studenti.it

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Articolo di giornale che affronta problemi della'doloscenza quali: droga, alcool, fumo, disinteresse per lo studio.

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scritto da Francesca Devescovi il 02 Aprile 2019

Adrian è femminista; Lenny spera che il mondo migliori e nel suo piccolo si impegna per il futuro di tutti; Aria è gay e depressa ma non lo nasconde perché #loveislove; Parker non pensa di essere diverso dagli altri, ma lo sono le cose che fa; Claire fa parte della comunità asiatico-americana attraverso i social media, club e musica. Ma spesso non trova radici in comune.

Come ci si sente a far parte della comunità che è stata definita la generazione più diversificata nella storia? Il New York Times ha chiesto ai ragazzi della Generazione Z di dire cosa li rende diversi dai loro amici e di descrivere la loro identità. Ne escono ritratti meravigliosi di ragazze e ragazzi che hanno ambizioni ma anche tante insicurezze, hanno voglia di cambiare il futuro ma ma pensano a volte di non farcela, sono inclusivi ma tengono molto alla loro identità. La diversità in cui sono abituati a vivere è vita, colore, stimolo e, molto più delle generazioni precedenti, i ragazzi delle Gen Z sono orgogliosi di far parte di questo melting pot, uniti ma anche diversi allo stesso tempo.

Da uno studio condotto da McKinsey emergono quattro tratti distintivi dei Gen Z, tutti ancorati da un unico file rouge: la ricerca dell'autenticità. I Gen Z danno valore all'espressione individuale ed evitano le etichette. Si mobilitano per una varietà di cause. Credono profondamente nell'efficacia del dialogo per risolvere i conflitti e migliorare il mondo. Infine, prendono decisioni e si relazionano con gli altri in modo altamente analitico e pragmatico. Rispetto ai Millennial, definiti come una Generazione più individualista e concentrata su di sé, i Gen Z sono più propensi a pensare in grande anche per gli altri, come si è visto anche dal movimento creato da Greta Thunberg.

Per i Gen Z, il punto fondamentale non è definirsi attraverso un solo stereotipo, ma piuttosto sperimentare diversi modi di essere se stessi e di plasmare le proprie identità nel tempo. Per questo motivo sono rispettosi anche delle identità altrui e combattono contro comportamenti che violano i diritti umani, come il razzismo, l'omofobia, il maschilismo, etc.

Oltre all'identità, i Gen Z difendono anche il loro essere all'interno di più community, reali e virtuali. Riconoscono un vantaggio dei gruppi virtuali perché si creano in base alle passioni o interessi e non in base all'estrazione economica o educativa. Molti di loro fanno parte di più gruppi e in misura maggiore rispetto alle altre generazioni.

I Gen Z credono nell' importanza del dialogo accettando differenze di opinione. La maggior parte di loro crede che attraverso il dialogo anche con le istituzioni e le altre generazioni si possa costruire un mondo migliore.

Infine l'ultimo tratto tipico di questa generazione è quello di essere realistici, pragmatici ed analitici. Per il 65% dei Gen Z è particolarmente importante sapere cosa sta succedendo intorno a loro e avere il controllo. Questa generazione di " self-learner " è anche più a suo agio ad imparare anche attraverso la formazione online rispetto alle tradizionali modalità di apprendimento.

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Blog | Generazione Z, ecco i quattro tratti unici dei giovani - Alley Oop

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scritto da Francesca Devescovi il 02 Aprile 2019 Adrian è femminista; Lenny spera che il mondo migliori e nel suo piccolo si impegna per il futuro di tutti; Aria è gay e depressa ma non lo nasconde perché #loveislove; Parker non pensa di essere diverso dagli altri, ma lo sono le cose che fa; Claire fa parte della comunità asiatico-americana attraverso i social media, club e musica.

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Generazione Z: iperconnessi e stressati - Starbene

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Abitano nell'infosfera (come la chiama il filosofo Luciano Floridi nel suo libro La quarta rivoluzione): una dimensione in cui la distinzione tra essere online e offline non esiste più, non ha più senso. Qui si è costantemente onlife (altro neologismo lanciato da Floridi) vale a dire in rete, grazie allo smartphone.

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https://www.studenti.it/tema-problemi-adolescenza.html

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TEMA SUI PROBLEMI DELL'ADOLESCENZA

Tema sui problemi dell'adolescenza - Fonte: getty-images

Ogni persona, nel corso della propria vita, si ritrova ad affrontare il passaggio dall'infanzia all'età adulta, a vivere cioè l'età dell'adolescenza, che è compresa generalmente tra gli 11-19 anni nelle donne e tra i 12 e i 21 negli uomini.

Questa è un età molto speciale, ma allo stesso tempo anche difficile perché comporta tante trasformazioni, sia a livello fisico sia psicologico.

TEMA SULL'ADOLESCENZA E I SUOI PROBLEMI: SVOLGIMENTO

L' adolescente sperimenta l'abbandono del corpo infantile per acquisirne uno adulto attraverso dei cambiamenti fisici che avvengono in maniera assai rapida, determinando un sentimento di incertezza per quello che sarà l'aspetto fisico finale.

La paura del futuro provoca stati d'animo di conflittualità con gli adulti e in particolare con i genitori, che sembrano un ostacolo al desiderio di crescere e di libertà degli adolescenti, con i loro interrogatori e le loro limitazioni. Al contrario, in questo periodo della vita, diventano fondamentali gli amici, che non sono più dei compagni di giochi ma dei confidenti e delle persone con cui confrontarsi.

Tema sull'adolescenza in prima persona

IL RAPPORTO CON GLI AMICI

La figura dell' amico del cuore acquisisce grande importanza, ci si sente più sicuri quando si è con lui, lo si vede spesso come una figura da imitare, da cui trarre spunto per formarsi una propria identità. Un altro problema dell'adolescenza, infatti, è l' incertezza della propria identità sociale, in quanto il ragazzo non appartiene più al gruppo dei bambini, ma neanche a quello degli adulti, infatti egli abbandona il concetto di sé costruito dai genitori, per sostituirlo con quello derivato dai giudizi dei coetanei.

L'acquisizione di questa nuova identità è un processo che dura molti anni ed è frutto della scelta di alcuni ruoli sperimentati che convincono di più rispetto ad altri, anche perché l'adolescente perfeziona sempre più la capacità di ragionare in astratto, sa valutare differenti ipotesi e le conseguenze di una scelta.

Queste abilità sono presenti anche prima dei dieci anni, ma dopo i dodici anni la persona acquisisce la consapevolezza delle potenzialità del proprio pensiero, lo valorizza e vi riflette.

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IL PROBLEMA DEL BULLISMO

Rispetto ad altri tempi questa età, già problematica, si complica ancora di più oggi perché alcuni giovani, per superare certi problemi, prendono strade sbagliate e pericolose come la droga, il tabagismo, l'alcolismo, i disturbi alimentari e il bullismo. Quest' ultimo è un problema di cui la cronaca si interessa. Spesso le televisioni ci informano di atti di bullismo, un fenomeno che consiste in prepotenza e violenza, si manifesta soprattutto tra giovani e adolescenti. La maggior parte di essi, infatti, subisce almeno una volta nella vita episodi di violenza verbale, psicologica e fisica. Questi atti di bullismo li compiono quei ragazzi che si sentono a disagio perché hanno problemi sociali oppure problemi familiari, e che per questo cercano di mettersi in mostra.

I bulli si credono superiori e quindi trovano piacere nel cercare di ''dominare". Le loro vittime, subendo delle minacce, si chiudono in se stesse, impaurite, e non raccontano niente a nessuno. Il bullismo ferisce, fa sentire fragili, fa preoccupare a tal punto da far calare il rendimento scolastico.

Bisognerebbe combattere questo fenomeno parlandone con gli adulti, in particolare con i genitori e con gli insegnanti, o magari con qualche amico. Gli atti di bullismo feriscono, sia psicologicamente che fisicamente chi li subisce; i disturbi alimentari, le droghe e il tabagismo, invece, feriscono fisicamente l'adolescente.

I PROBLEMI CON LE DIPENDENZE

I disturbi alimentari, che possono manifestarsi come anoressia o bulimia, sono delle malattie tipicamente adolescenziali, e per il 90% interessano le ragazze tra i 12 e i 18 anni. Alcuni adolescenti, che non accettano il proprio corpo, infatti, pensano di migliorarlo controllandone il peso e il loro scopo è di arrivare ad una magrezza irraggiungibile (l'anoressico non si vede mai magro abbastanza e controllare il proprio corpo significa controllare le sue ansie e paure).

Una variante dell'anoressia è la bulimia: al contrario dell'anoressico, il bulimico, per placare uno stato d'ansia, mangia a dismisura per poi procurarsi vomito indotto o assumere grandi quantità di lassativi e di diuretici. L'anoressia e la bulimia, quindi danneggiano in particolare l'apparato digerente e il cuore. Altri tipi di danni fisici sono causati dal consumo di stupefacenti, alcool e tabacco, soprattutto se si inizia ad utilizzarli nella fase delicata dell'adolescenza. Queste dipendenza procurano danni a livello cerebrale e polmonare.

Considerando la droga, questa provoca danni soprattutto nell' equilibrio psicofisico di chi la assume provocando dipendenza e crisi d'astinenza. In genere a drogarsi sono i giovani, che lo fanno per superare ansie e problemi, o per liberarsi da condizionamenti sociali e culturali, o per sentirsi in un gruppo e non emarginati. Per molti giovani drogarsi è un modo di ribellarsi alle regole dettate dalla famiglia e dalla società, non considerando che presto si perde il controllo del proprio corpo e della propria mente entrando in una specie di schiavitù. Anche se in maniera più lieve, anche l'uso del tabacco procura dipendenza e può rendere "schiavi". Molti adolescenti si avvicinano alla sigaretta perché ,insicuri, vogliono apparire adulti oppure vogliono sentirsi integrati e accettati nel gruppo che frequentano e dove la maggior parte dei ragazzi fuma.

TEMA SUI PROBLEMI DELL'ADOLESCENZA: CONLCUSIONE

Ed è sempre per gli stessi motivi che oggi un ragazzo ha tra le dita di una mano una sigaretta e nell'altra mano una bottiglia di alcool. Tutti questi problemi attuali che pesano sulla vita degli adolescenti, penso che dovrebbero essere affrontati e approfonditi nell'ambito scolastico, dove il ragazzo passa molte ore delle sue giornate, infatti abbiamo tentato di fare proprio questo leggendo in classe alcune storie in cui protagonisti sono ragazzi e ragazze alle prese con questi stessi problemi d'oggi.

La scuola secondo me, ha il compito, insieme ai genitori, di affrontare questi argomenti per farli conoscere ai ragazzi e aiutarli ad affrontare e risolvere questi problemi, per trovare una risposta, senza ricorrere, come abbiamo visto, a soluzioni sbagliate.

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Tema sui problemi dell'adolescenza | Studenti.it

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Ogni persona, nel corso della propria vita, si ritrova ad affrontare il passaggio dall'infanzia all'età adulta, a vivere cioè l'età dell'adolescenza , che è compresa generalmente tra gli 11-19 anni nelle donne e tra i 12 e i 21 negli uomini.

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positivi e negativi dell'adolescenza padovani chiara

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Spesso,quando ero più piccola, parlavo con i miei amici e ci immaginavamo da grandi.Credevamo che l'adolescenza fosse tutta rosa e fiori,tutto perfetto,ma crescendo ci siamo resi conto che diventare grandi non è poi così tanto bello e che è meglio restare bambini, quando si è spensierati e senza nemmeno un problema per la testa.L'adolescenza è quel momento della vita in cui sei troppo grande per fare delle cose,troppo piccola per tutte le altre.Il periodo più complicato della nostra vita è sicuramente l'adolescenza,ma è anche il più bello,è complicato perché nascono i primi complessi:si odia il proprio corpo,ci si sente sbagliati e si pensa che nessuno riuscirebbe a sopportarci con il brutto carattere che abbiamo.Quando hai bisogno di parlare con qualcuno,sai che non potresti chiedere aiuto alla tua famiglia perché nessuno ti capirebbe,quindi chiedi aiuto ai tuoi amici ma non sempre si è fortunati e può capitare di confidare i nostri segreti a chi poi racconta tutto ad altre persone,questo fa perdere la fiducia in tutti e si inizia a respingere chiunque pur di evitare che questo succeda per una seconda volta.Poi si provano sentimenti che non avevamo mai provato prima, nascono le prime cotte e con esse le prime delusioni.A farci stare peggio ci sono i litigi con i genitori che non fanno altro che dirti che sei una delusione, poi i professori che nello studio pretendono sempre di più, anche se cerchiamo di non deluderli,la maggior parte delle volte li deludiamo,fino a sentirci una delusione anche per noi stessi.L'adolescenza però è anche il periodo più bello della nostra vita.Infatti,possiamo fare cose che prima i genitori ci vietavano di fare,quando sei adolescenza si possono fare molte esperienze bellissime che ad un'altra età non faresti mai.Abbiamo anche più libertà e siamo autonomi e abbiamo molto tempo libero,invece quando saremo adulti,tra lavoro,famiglia e problemi vari,non avremo più tempo per noi stessi e per tutto quello che ci piace fare.Molti ragazzi adesso odiano questo periodo della loro vita ma,un giorno,quando saremo ormai vecchi,capiremo che questi sono stati gli anni migliori della nostra vita e ci mancheranno moltissimo.

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I lati positivi e negativi dell'adolescenza

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Spesso,quando ero più piccola, parlavo con i miei amici e ci immaginavamo da grandi.Credevamo che l'adolescenza fosse tutta rosa e fiori,tutto perfetto,ma crescendo ci siamo resi conto che diventare grandi non è poi così tanto bello e che è meglio restare bambini, quando si è spensierati e senza nemmeno un