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*利用3種五感觀察法，描

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*利用3種五感觀察法，描寫旅行地點的環境。
*不少於3項景物。

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1. 有否描寫目的地裏3項事物
2. 有否正確使用3種五感描寫手法
3. 能否使用修辭手法

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我會使用視覺、嗅覺、聽覺來描寫四周環境。

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我會使用視覺、嗅覺、聽覺來描寫四周環境。

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一下車，花兒和青草的香氣撲鼻而來，清新的香氣使人精神一振。接着映入眼簾的是一片望無際的、綠油油的草地，孩子們有的在翻滾，有的在賽跑，有的在遊戲……熱鬧極了！樹上的鳥兒也「吱……吱……」地放聲高歌，像是在歡迎我們的到來似的。我也迫不及待向草地中心跑去，跟好朋友們一處找樂子。

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星期五的早上，我和姐姐到 旅行裏玩 遊戲、 吃大餐、唱歌 等，我們十分開心， 結果，我們 依依不捨地 離開。

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區天悦， 記一次學校旅行

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區天悦， 記一次學校旅行

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劉善言       記一次學校旅行

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劉善言       記一次學校旅行

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每年，媽媽都會帶我不同的地方玩，這次想不到是在樹屋裏玩。我雖然畏高，但是因為媽媽一直支持我，所以我鼓起勇氣地爬上樹屋裏了。不經不覺就到了黃緍了，還好還有時間玩鞦韆。當我聽到媽媽叫我回家的時候，我只好聽媽媽的話依依不舍地回家去了。

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三棟屋博物館是我第一次去的學校旅行，老師點名後我們就出發去三棟屋博物館，到達目的地後我們迫不及待地下車，這裏很大我和同學都玩得很興高采烈，之後我們這一起吃東西，最後我們就依依不捨地離開。我希望可以再次舉行這個活動。

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到達目的地時，大家都迫不及待下車。一下車，我們見到有很多遊人一早已經到達山頂廣場，人山人海，場面非常熱鬧。我們選擇在山頂環迴步行徑行走一圈。它是一條輕鬆易走的遠足徑。依著山環漫步，大家一邊欣賞四周的花草樹木，一邊欣賞維港不同角度的美麗景色。

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一下旅遊巴，就看見有一個燒烤場在我們的面前，然後老師說，各位同學你們可以在燒烤場燒烤。然後大家都跑去燒烤場。燒烤完之後，大家到河邊看荷花。然後，去綠油油的大草原搭單車。接着我們到兒童遊樂場玩，有的同學在玩蕩千秋，有的同學在放風箏，有的同學在玩滑梯。大家都玩得十分快樂。直至到老師說要回去學校，大家才依依不捨地離開。

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媽媽六時起床幫我做早餐，我感激不盡。我回到學校，學校裏的同學有時談天說地，有的看圖書，有的發呆......

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3A04陳睿朗學校旅行的一天

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3A04陳睿朗學校旅行的一天

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今天是一年一度的學校旅行，天氣是陰天又下雨。我和同學迫不及待等待到達假日農場，我們的心情好興奮。到達後，有的同學去玩耍不同的遊戲，有的同學就餵動物，大家都十分開心。

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我們一下車後，我們看見了七彩繽紛的花草樹木，還有很多人在燒烤，我們還聞到了燒烤的氣味，十分美味呀，最後我們依依不捨地離開。

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一下車，我和同學們便看見公園裏開滿了不同顏色的花 ，有紅色的，有綠色的，有黃色的，五彩繽紛。 進入公園後， 我們興奮地在一 遍無邊無際的草地上奔跑， 微風吹來一陣清新的草木香氣。 我興奮地大叫：「真清爽呀!」

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今天是學校旅行，我們到金山郊野公園野餐。天氣晴朗，陽光普照，清風送爽。一下車就看見翠綠的山景和七彩繽紛的花朵, 陣陣花香撲向面上，令人心曠神怡。 鳥語花香， 鳥兒像歡迎我們似的高聲歌唱。

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到達目的地後，我不禁「嘩」了一聲，這裡的風景很美麗啊！眼前看到的紅葉就像一片火紅色的大海。聽老師講解詳情後，我們就可以自由活動了。我和同學欣賞紅葉的時候，一陣微風吹過使地上的紅葉翻了起來，發出「沙沙」 的聲響。我們繼續向前行，找一個合適的地方休息一會兒。

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鄭融和《記一次學校旅行》

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鄭融和《記一次學校旅行》

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我幼稚園的時候，學校每年都會有秋遊活動，去到郊野公園和同學一起玩得很高興，看見蒼翠的草原，呼吸清新的空氣，聆聽小鳥的歌唱，一起分享食物，直到黃昏才依依不捨地離開。

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余立俊《記一次學校旅行》

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余立俊《記一次學校旅行》

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一下車，我就看到一片藍藍的天空裹有幾隻可愛的小綿羊，農場旁邊漂亮的花兒被一陣陣微風吹過，隨風搖擺，好像在歡迎我們。樹上的鳥兒「吱吱喳喳」地晿著一首又一首的歌曲。我深呼吸了一下，空氣真清新啊！我們迫不及待地想到處參觀上水假日農場了。

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這裏一面面對大海，一面背靠郊野公園，站在海濱長廊，眼前是遼闊的大海，它和蔚藍的天空相映成趣，如果不是有格式各樣的美麗雲朵，真得會令人難以分辨那似乎連接在一起的海和天。清新的海風吹來，一陣鹹腥傳來，似媽媽蒸魚時的味道。郊野公園常年綠樹成蔭，使人有種想去探索的神秘感。