# data[].attributes.headline
Uczniowie klasy 4a podczas zajęć z informatyki wcielili się w role konstruktorów. Dowiedzieli się, kto stoi za projektami robotów oraz poznali dwie metody projektowania. Zajęcia składały się z dwóch modułów: “Kto stoi za projektem robota?” oraz “Proces projektowania”.W module “Kto stoi za projektem robota?” uczniowie poznali rodzaje specjalistów, którzy uczestniczą w procesie projektowania robota. W procesie tworzenia tak skomplikowanego urządzenia potrzebna jest ekspertyza wielu specjalistów: automatyków, robotyków, inżynierów, testerów, projektantów, informatyków i wielu innych ekspertów z dziedziny, w której robot będzie wykorzystywany. Dowiedzieli się także, jak wiedza z różnych dziedzin przydaje się w tym procesie.W module “Proces projektowania” uczniowie poznali metody projektowania Waterfall oraz Agile. Dowiedzieli się także, jakie są zalety i wady każdej z nich oraz jakie mogą mieć zastosowania. Na koniec zajęć wcielili się w rolę konstruktorów i wykonali modele wg wskazanego wzoru – algorytmu.Do swojej pracy wykorzystali klocki SkriKit, które rozwijają nie tylko umiejętności manualne, ale także myślenie i wyobraźnię przestrzenną. Możliwość złożenia konstrukcji własnoręcznie pozytywnie wpłynęła na rozwój zdolności koncentracji, organizacji miejsca pracy, planowania i wykorzystania różnego rodzaju połączeń w praktyce.Podczas zajęć zostały wykorzystane scenariusze oraz Klocki SkriKit otrzymane w ramach rządowego programu Laboratoria Przyszłości. #LaboratoriaPrzyszlosci

# data[].attributes.subject
Uczniowie klasy 4a podczas zajęć z informatyki wcielili się w role konstruktorów. Dowiedzieli się, kto stoi za projektami robotów oraz poznali dwie metody projektowania. Zajęcia składały się z dwóch modułów: “Kto stoi za projektem robota?” oraz “Proces projektowania”.W module “Kto stoi za projektem robota?” uczniowie poznali rodzaje specjalistów, którzy uczestniczą w procesie projektowania robota. W procesie tworzenia tak skomplikowanego urządzenia potrzebna jest ekspertyza wielu specjalistów: automatyków, robotyków, inżynierów, testerów, projektantów, informatyków i wielu innych ekspertów z dziedziny, w której robot będzie wykorzystywany. Dowiedzieli się także, jak wiedza z różnych dziedzin przydaje się w tym procesie.W module “Proces projektowania” uczniowie poznali metody projektowania Waterfall oraz Agile. Dowiedzieli się także, jakie są zalety i wady każdej z nich oraz jakie mogą mieć zastosowania. Na koniec zajęć wcielili się w rolę konstruktorów i wykonali modele wg wskazanego wzoru – algorytmu.Do swojej pracy wykorzystali klocki SkriKit, które rozwijają nie tylko umiejętności manualne, ale także myślenie i wyobraźnię przestrzenną. Możliwość złożenia konstrukcji własnoręcznie pozytywnie wpłynęła na rozwój zdolności koncentracji, organizacji miejsca pracy, planowania i wykorzystania różnego rodzaju połączeń w praktyce.Podczas zajęć zostały wykorzystane scenariusze oraz Klocki SkriKit otrzymane w ramach rządowego programu Laboratoria Przyszłości. #LaboratoriaPrzyszlosci

# data[].attributes.headline
28 września 2022 roku przedstawiciele naszej placówki na czele z Panią Dyrektor Grażyną Wódz, wzięli udział w szkoleniu "Pracownia druku 3D" organizowanym w ramach programu Laboratoria Przyszłości.Zajęcia zostały przeprowadzone w formie online przez przedstawiciela firmy Skriware - Mateusza Chmielewskiego.Podczas spotkania dowiedziałyśmy się jak przygotować drukarkę 3D do pracy a także wydrukowałyśmy nasz pierwszy element :)  Na zajęciach wykorzystano sprzęt zakupiony w ramach programu "Laboratoria Przyszłości"                                                                #LaboratoriaPrzyszlosci                                          @LaboratoriaPrzyszlosci

# data[].attributes.subject
28 września 2022 roku przedstawiciele naszej placówki na czele z Panią Dyrektor Grażyną Wódz, wzięli udział w szkoleniu "Pracownia druku 3D" organizowanym w ramach programu Laboratoria Przyszłości.Zajęcia zostały przeprowadzone w formie online przez przedstawiciela firmy Skriware - Mateusza Chmielewskiego.Podczas spotkania dowiedziałyśmy się jak przygotować drukarkę 3D do pracy a także wydrukowałyśmy nasz pierwszy element :)  Na zajęciach wykorzystano sprzęt zakupiony w ramach programu "Laboratoria Przyszłości"                                                                #LaboratoriaPrzyszlosci                                          @LaboratoriaPrzyszlosci

# data[].attributes.body
Podczas dokumentacji przebiegu wyborów do Samorządu Uczniowskiego wykorzystano sprzęt audio-wizualny zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości. #LaboratoriaPrzyszlosci

# data[].attributes.headline
zniowie klasy 5a i 6a na lekcji informatyki testowali dziś drukarkę 3D zakupioną w ramach projektu Laboratoria Przyszłości. Poznali środowisko pracy drukarki i zasadę druku 3D.        #LaboratoriaPrzyszlosci         @LaboratoriaPrzyszlosci

# data[].attributes.subject
zniowie klasy 5a i 6a na lekcji informatyki testowali dziś drukarkę 3D zakupioną w ramach projektu Laboratoria Przyszłości. Poznali środowisko pracy drukarki i zasadę druku 3D.        #LaboratoriaPrzyszlosci         @LaboratoriaPrzyszlosci

# data[].attributes.body
Uczniowie klasy 7a zaprojektowali i wydrukowali sześcienne kostki, które zostaną wykorzystane na lekcjach matematyki do gier edukacyjnych.

# data[].attributes.body
Dziś uczniowie klasy ósmej wydrukowali na drukarce 3D wielościenne kostki z symbolami chemicznymi. Kostki będą świetną pomocą podczas lekcji powtórzeniowych z chemii.
Na zajęciach wykorzystano sprzęt zakupiony w ramach programu "Laboratoria Przyszłości"                                            #LaboratoriaPrzyszlosci                                          @LaboratoriaPrzyszlosci

# data[].attributes.body
Sprzęt zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości został wykorzystany do wykonania dokumentacji fotograficznej z rozpoczęcia roku szkolnego.
#LaboratoriaPrzyszlosci

# data[].attributes.headline
Uczniowie klasy 7a podczas zajęć z informatyki poznali aplikację dzięki której można komunikować się z robotami. Na zajęciach wykorzystano sprzęt zakupiony w ramach programu "Laboratoria Przyszłości"                                                                #LaboratoriaPrzyszlosci                                          @LaboratoriaPrzyszlosci

# data[].attributes.subject
Uczniowie klasy 7a podczas zajęć z informatyki poznali aplikację dzięki której można komunikować się z robotami. Na zajęciach wykorzystano sprzęt zakupiony w ramach programu "Laboratoria Przyszłości"                                                                #LaboratoriaPrzyszlosci                                          @LaboratoriaPrzyszlosci