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아공 연구소 (다양한 교육자들이 IB 이야기 공유하는 곳)

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아공 연구소 (다양한 교육자들이 IB 이야기 공유하는 곳)

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https://m.cafe.naver.com/ibpyp.cafe?

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IB 공식 워크샵 이벤트 링크(1월 서울)

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IB 공식 워크샵 이벤트 링크(1월 서울)

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검색과 신청은 여기 (한국어로 개설되는 것 4-5가지 있습니다)
https://www.ibo.org/professional-development/find-events-and-workshops/?SearchFields.Keywords=&SearchFields.Region=ibap&SearchFields.Country=KR&SearchFields.Language=&SearchFields.DateFrom=&SearchFields.DateTo=

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끈기, 스트레스 견디기와 유연성

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끈기, 스트레스 견디기와 유연성

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테크놀로지의 등장

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리더십과 선한 영향력

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주도성, 리더십테크놀로지

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주도성, 리더십
테크놀로지

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비판적 사고와 분석 / 리더십과 선한 영향력

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비판적 사고와 분석 / 리더십과 선한 영향력

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이 역량들을 어떻게 길러 줄 수 있을까? 

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이 역량들을 어떻게 길러 줄 수 있을까? 

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리더십과 선한 영향력, 스트레스 견디기

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리더십과 선한 영향력, 스트레스 견디기

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끈기, 스트레스 견디기와 유연성

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끈기, 스트레스 견디기와 유연성
리더십과 선한영향력
혁신

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스트레스 견디기 및 유연성이 눈에 띕

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스트레스 견디기 및 유연성이 눈에 띕니다.

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리더십과 선한 영향력

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테크놀러지와 프로그래밍

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테크놀러지와 프로그래밍

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스트레스 견디기와 유연성

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스트레스 견디기와 유연성

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테크놀로지, 선한 영향력, 복잡한 문제해결

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테크놀로지, 선한 영향력, 복잡한 문제해결

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테크놀로지 디자인과 프로그래밍

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테크놀로지 디자인과 프로그래밍

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선한 영향력, 개념화, 끈기, 스트레

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선한 영향력, 개념화, 끈기, 스트레스 견디기와 유연성, 모니터링과 제어력

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테크놀로지의 사용, 모니터링과 제어력

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테크놀로지의 사용, 모니터링과 제어력

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테크놀로지 디자인과 프로그래밍

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테크놀로지 디자인과 프로그래밍

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혁신, 복잡한 문제 해결

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혁신, 복잡한 문제 해결

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테크놀리지와 포로그래밍 스트레스 견디기

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테크놀리지와 포로그래밍 스트레스 견디기

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어떤 토론이 이뤄질까?

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어떤 토론이 이뤄질까?

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이 역량을 키우려면 대체 뭘 해야되는거야?

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이 역량을 키우려면 대체 뭘 해야되는거야?

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테크놀러지 활용

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학생들이 지금도 필요한 역량이라 느껴

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학생들이 지금도 필요한 역량이라 느껴진다

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교과학습을 통해 이것들이 가능할까?

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교과학습을 통해 이것들이 가능할까?

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협업이나 사람 간의 관계에 대한 이야

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협업이나 사람 간의 관계에 대한 이야기가 빠진 것이 미래 사회의 단면을 엿보는 것 같다

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이 역량을 갖추기 위해 어떻게 교육할 것인가

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이 역량을 갖추기 위해 어떻게 교육할 것인가

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과연 할 수 있을까?

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미래인재는 어떻게 길러줘야할까

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미래인재는 어떻게 길러줘야할까
나부터 이런 역량을 갖고있을까

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어떻게 길러줄 수 있을까?

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어떻게 길러줄 수 있을까?

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끈기, 스트레스 견디기와 유연성

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끈기, 스트레스 견디기와 유연성

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스트레스를 견뎌야하나?

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스트레스를 견뎌야하나?

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학교는 이제 무엇을 어떻게 해야 할까?

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학교는 이제 무엇을 어떻게 해야 할까?

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선한 영향력의 의미

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주입식교육탈피, 현입시과정과 괴리 

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주입식교육탈피, 현입시과정과 괴리 

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창의적이고 독창적인사고

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창의적이고 독창적인사고

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인간의 인간적인 측면에 주목하고자 하

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인간의 인간적인 측면에 주목하고자 하는 듯

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교사로서 이런 역량을 어떻게 기르게 할 것인가? 나의 역량은?

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교사로서 이런 역량을 어떻게 기르게 할 것인가? 나의 역량은?

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자기주도, 테크놀로지, 끈기, 유연성

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자기주도, 테크놀로지, 끈기, 유연성

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교과로 커버할 수 있는 영역인가

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교과로 커버할 수 있는 영역인가

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끈기 스트레스 견디기 유연성

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끈기 스트레스 견디기 유연성

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평가방법의 변환으로 이런 역량들이 길

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평가방법의 변환으로 이런 역량들이 길러질 수 있을까?

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가치와 관련된 역량이 강화된 느낌

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가치와 관련된 역량이 강화된 느낌

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교사로서 이러한 역량들을 어떻게 길러

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교사로서 이러한 역량들을 어떻게 길러줄 수 있을지, 먼저 나부터도 자신이 있는지 걱정되는 마음이 먼저 들긴한다.

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나는 어떤 교사여야할까?

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나는 어떤 교사여야할까?

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테크놀로지를 잘 파악, 활용하는 도덕

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테크놀로지를 잘 파악, 활용하는 도덕적인 리더
가 되는 학생들을~

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이런 능력을 갖춘 인재를 양성하기위해

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이런 능력을 갖춘 인재를 양성하기위해 어떤 교육을 해야할까?

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혁신적이지 않고 창의성이라고는 없는 

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혁신적이지 않고 창의성이라고는 없는 집단의 대표인 우리가 이런 능력을 길러주려면 어떻게…

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길러진게 실제로 맞는지 어떻게 알 수 있을까

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길러진게 실제로 맞는지 어떻게 알 수 있을까

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이러한 역량을 키우려면 학교 교육은 어떻게 바껴야할까?

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이러한 역량을 키우려면 학교 교육은 어떻게 바껴야할까?

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어떻게 이런 역량을 갖춘 학생을 기르

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어떻게 이런 역량을 갖춘 학생을 기르지…?

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이러한 역량을 키우려면 교육과정 다 뒤집어 엎어야할 것 같은데용?

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이러한 역량을 키우려면 교육과정 다 뒤집어 엎어야할 것 같은데용?

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아직 아무것도 모르는데 영양가 있는 

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아직 아무것도 모르는데 영양가 있는 토론이 가능할까?

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(연령별로)학교에서 어떤 활동이 주로 이루어져야 할까? 

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(연령별로)학교에서 어떤 활동이 주로 이루어져야 할까? 

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무엇을 얻어갈 수 있을까?

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무엇을 얻어갈 수 있을까?

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너무 많아요. 강요당하는 기분

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너무 많아요. 강요당하는 기분

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우리는 어떤 사람이 되어야 할까

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우리는 어떤 사람이 되어야 할까

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구체적으로 실현된 과목별 IB 교과 수업이 궁금하다

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구체적으로 실현된 과목별 IB 교과 수업이 궁금하다

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지금까지는 저것이 잘 길러지지 않았던게 맞는가?

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지금까지는 저것이 잘 길러지지 않았던게 맞는가?

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끈기, 스트레스 견디기와 유연성

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끈기, 스트레스 견디기와 유연성

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모든 학생을 이렇게 키울수 있을까?

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모든 학생을 이렇게 키울수 있을까?

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...했는데 지금은 ...라고 생각한다.

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...했는데 지금은 ...라고 생각한다.

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이전에는 쉽게 생각했는데, 지금은 더 막막하다라고 생각한다.

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이전에는 쉽게 생각했는데, 지금은 더 막막하다라고 생각한다.

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그래서 IB PYP를 운영하려면 연간 몇시간 정도 운영해야하는지 아직 모르겠다.

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그래서 IB PYP를 운영하려면 연간 몇시간 정도 운영해야하는지 아직 모르겠다.

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공식 문서를 안내해 주세요

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이전에는 조금 어렵겠다라고 생각했는데

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이전에는 조금 어렵겠다라고 생각했는데, 지금은 많이 어렵겠다라고 생각한다.

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이전에는 뭐지?라고 생각했었는데, 지

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이전에는 뭐지?라고 생각했었는데, 지금은 이건가? 라고 생각한다.

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지금은 설레임

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이전에는 모호하다고 생각했는데 지금도 여전히 모호하다고 생각한다.

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이전에는 모호하다고 생각했는데 지금도 여전히 모호하다고 생각한다.

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이전에는 평가방법의 변화에 중점이 있

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이전에는 평가방법의 변화에 중점이 있다고 생각했는데 교육과정과 수업이 전체적으로, 혁신적으로 변화해야한다는.. 생각이든다..

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이전에는 쉽지 않겠네라고 생각했는데 

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이전에는 쉽지 않겠네라고 생각했는데 지금은 공부해야겠네라고 생각한다.

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막연했는데 조금씩 손에 잡혀가고 있어

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막연했는데 조금씩 손에 잡혀가고 있어요

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이전에는 막연하게 어렵다고 생각했는데

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이전에는 막연하게 어렵다고 생각했는데 지금은 구체적으로 어렵다고 생각한다.

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이전애도 그랬지만 지금도 별루다. 제대로 질의응답이 있으면 좀 더 나아지려나. 이걸 왜 하지? 비싼 돈주고...

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이전애도 그랬지만 지금도 별루다. 제대로 질의응답이 있으면 좀 더 나아지려나. 이걸 왜 하지? 비싼 돈주고...

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이전에는 뭔지 모르겠다 생각했는데 이

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이전에는 뭔지 모르겠다 생각했는데 이제는 완전히 모르겠다

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이전에는 너무 막막하다라고 생각했는데

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이전에는 너무 막막하다라고 생각했는데, 지금은 조금은 덜 막막하다라고 생각한다.

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이전에는 막연하고 어려운 것이라고 생각했는데, 지금은 현재 학교에서 이루어지는 교육 활동 및 성취 기준과 크게 다르지 않다고 생각한다.

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이전에는 막연하고 어려운 것이라고 생각했는데, 지금은 현재 학교에서 이루어지는 교육 활동 및 성취 기준과 크게 다르지 않다고 생각한다.

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이전에는 참고하면 되겠지 라고 생각했는데 지금은 공식메뉴얼과 공식 컨설턴트가 있어야 한다고 생각한다

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이전에는 참고하면 되겠지 라고 생각했는데 지금은 공식메뉴얼과 공식 컨설턴트가 있어야 한다고 생각한다

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2022 개정 교육과정과 많이 유사

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2022 개정 교육과정과 많이 유사

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이전에는 ?라고 생각했는데, 지금은 

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이전에는 ?라고 생각했는데, 지금은 ??라고 생각한다.

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2015랑 닮은 덤이 많다고 생각했는데 좀 더 미래지향적인 것 같다 재미있겠다

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2015랑 닮은 덤이 많다고 생각했는데 좀 더 미래지향적인 것 같다 재미있겠다

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이전에는 새옷을 입는 것이라 생각했는

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이전에는 새옷을 입는 것이라 생각했는데,
지금은 가진 옷을 요새 느낌으로 리폼해서 입는 것이라 생각한다.

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이전에는 모르겠다 라고 생각했는데 지

# data[].attributes.body
이전에는 모르겠다 라고 생각했는데 지금은 어려운 것 같다 라고 생각한다