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"O outro não diz respeito só ao ser humano."

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"Não exigir pressa onde você precisa ter calma."

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Evolução: ato, processo ou efeito de evoluir.
Esse foi meu trajeto: difícil, confuso, sutil e atencioso.
Foi me olhar de dentro para fora pela primeira vez.
"A poesia me desbrava", diz Manoel, e eu concordo.
Pois bem, a minha arte é este presente - ato de aprendizado e troca - que deixo pro mundo.

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"O que eu estou sentindo?
Perceber como essa pergunta reverbera em mim."

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"Alteridade" - entrar em contato com o outro - deixar-se atravessar.

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"O que o outro vê também é real."

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A palavra não costuma obedecer ao nosso tempo; eu mesma só fui encontrada por ela um tempo depois que deixei de procurar e, então, surgiu-me um poema na ponta dos dedos.
Esse poema deu nascimento ao sexto presente.

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Último presente. Poema com vídeos e fotos.

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Sempre me pego pensando na espontaneidade da criança.
A falta de vergonha.
A coragem.
De sentar de qualquer jeito,
de bagunçar o cabelo,
de não ligar pra areia da praia na calcinha,
e de por na boca aquilo que estava no chão.

Me pego pensando
na ingenuidade de acreditar no outro,
na facilidade em copiar o que o outro diz, mas sem esquecer do que já se sabia.

Em como esperneiam para conseguir o que querem,
e não se preocupam com quem está olhando.
Em como não se importam com o que é certo,
quando rolam na cama sem temer o perigo
e se jogam no mundo como se fosse uma brincadeira.

Um dia quero ser como uma criança.
Que grita pelo que quer.
Que esperneia.
Que chora.
E que não se esconde com medo do mundo.
Quero dar tchau, me virar e ir embora.
Mas voltar como se não tivesse saído.
Quero fazer birra e dizer pro mundo: eu sou o que veem e não o que querem.

(Poema autoral)

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"Eu gosto dos entres, dos meios."

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Como ver a vida com olhos de criança?

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"Eu passei a noite procurando uma palavra."
-Manoel de Barros.

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Poemas que instigaram o quarto presente.

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Manoel de Barros fala da infância como quem olha por um olhar vazio/novo, de quem ainda está conhecendo a vida com atenção e cuidado. Me mostra onde se encontra sua criança e sua infância: em um lugar de liberdade, liberdade essa que traz esse olhar que desmonta as estruturas sociais e as relações já estabelecidas entre os seres, um olhar “novo”. Quando fala sobre infância, o poeta se refere as “pequenezas”, àquele olhar curioso da criança, onde cabem todas as “inutilezas” das coisas.

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"A que infância Manoel se refere?"

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O menino que carregava água na peneira;
Manoel por Manoel;
Escova;
Fraseador;
Brincadeira.

(Livro: A infância - Memórias Inventadas)

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"Durar no tempo de maneira diferente. Não ter medo da duração das coisas. Ter coragem de deixar durar."

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"Atenção = estar aberto para o que acontece ao redor."

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Como brincar com a capacidade de transformar um lugar em outro?

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"Lembrar que o inventado também pode ser real"
"Criar novos espaços para a criatividade existir"

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Como as sensações te atravessam?

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Ganhei um presente lindo: um áudio de meditação/reflexão que me acompanhou a partir daí. Sempre começava meus processos a partir dele.
Respirar e desacelerar para concentrar, para abrir a atenção.

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O mar pode ser casa, direção, calma e cura. Esse presente, inspirado em um provérbio Africano, diz muito sobre isso.

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"Quando não souber para onde ir, lembre-se de onde veio"

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Manoel parece saber tão bem dos caminhos que traçou em seus poemas que me fez repensar sobre os meus. Como eu crio um presente a partir desse outro presente que ele me deu?

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"Como me explicar para quem não me conhece?"

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"Como desarrumar o que está apenas bagunçado?"

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Poema que me impulsionou a criar o primeiro presente.

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Procurando saber sobre o que podem ser processos criativos, a pesquisa seguiu por entre as poesias e reflexões cultivadas por Manoel de Barros. O poeta me guiou durante a busca, me convidando a criar os presentes que apresento a seguir.

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Colagem feita com poesia autoral e elementos retirados de jornais.

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Vídeo: A minha infância - Resgatando memórias.

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Procurei palavras, mas não as encontrei. Elas se esconderam nesse vídeo.

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Recorte de parte de desenho feito por minha irmã (11 anos) com frase escrita por mim.

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Eu tenho um ermo enorme dentro do olho. Por motivo do ermo não fui um menino peralta. Agora tenho saudade do que não fui. Acho que o que faço agora é o que não pude fazer na infância. Faço outro tipo de peraltagem. Quando era criança eu deveria pular muro do vizinho para catar goiaba. Mas não havia vizinho. Em vez de peraltagem eu fazia solidão. Brincava de fingir que pedra era lagarto. Que lata era navio. Que sabugo era um serzinho mal resolvido igual a um filhote de gafanhoto.

Cresci brincando no chão entre formigas. De uma infância livre e sem comparamentos. Eu tinha mais comunhão com as coisas do que comparação.

Porque se a gente fala a partir de ser criança, a gente faz comunhão: de um orvalho e sua aranha, de uma tarde e suas garças, de um pássaro e sua árvore. Então eu trago das minhas raízes crianceiras a visão comungante e oblíqua  das coisas. Eu sei dizer sem pudor que o escuro me ilumina. É um paradoxo que ajuda a poesia e que eu falo sem pudor. Eu tenho que essa visão oblíqua vem de eu ter sido criança em algum lugar perdido onde havia transfusão da natureza e comunhão com ela. Era o menino e os bichinhos. Era o menino e o sol. O menino e o rio. Era o menino e as árvores. (Memórias Inventadas – A terceira infância, São Paulo: Editora Planeta, 2008 ).