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Calma!
A melhor eletiva da escola está de volta para sua 2ª Edição.
😁

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Alinhamento e estudos sobre a nova plataforma de programação: Scratch e curso Alura.

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Aulas de Geografia enriquecidas com novos materiais para atrair ainda mais a atenção dos alunos.
Globo terrestre com iluminação e mapa do Brasil urbano como auxílio para trabalhar coordenadas geográficas (EF06GE20*; GE21*; GE24*)

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Mutirão de busca ativa "Quem falta, faz falta."  Professores entram em contato com os responsáveis que ainda não haviam comparecido a escola para conversar sobre o desempenho dos alunos.

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Sala de aula invertida com 8º ano A apresentando as revoltas coloniais separatistas no Brasil.
A Inconfidência Mineira, Revolução Pernambucana, Revolta Filipe dos Santos e Revolta de Independência do Haiti.
Parabéns à todos!

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Fotos: aluno Pedro Reis (8° A) e professora coordenadora Bárbara. 

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Exercendo o protagonismo. Alunas acolhedoras realizam replicabilidade da formação sobre Clubes Juvenis a turma do oitavo ano A.

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Tutoria na sala de coordenação com os alunos do 8º ano A, momento de diálogo sobre empatia. Com realização da dinâmica Eu preciso de você.
Parte do Projeto Furlan sem bullying as rodas de conversa e as tutorias direcionadas auxiliam na reflexão sobre o respeito e visa criar um ambiente escolar mais acolhedor.

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Aplicação do conteúdo trabalhado em sala.
Os alunos realizam atividades de leitura, interpretação de texto e imagens respondendo questões sobre as teorias dos pensadores iluministas do século XVIII.
Habilidade EF08HI01 e a professora no papel de facilitadora para auxiliar os estudantes.

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Aprofundamento de habilidades de Geografia com alunos dos sétimos anos A e B. Trabalho através de agrupamento produtivo e replicabilidade das respostas com a sala.

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SEI - Semana de Estudos Intensivos com os sétimos anos A e B. Aprofundamento de habilidades de Geografia e metodologia ativa de sala de aula invertida. Meus ...

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Para trabalhar habilidades em defasagem do final 1º bimestre foram realizados agrupamentos produtivos com estudantes das turmas de Geografia: 6º A, 7º A e 7º B.
O resultado foi o trabalho em equipe, a solidariedade para responder questões e aulas invertidas maravilhosas. Os alunos puderam exercer seu protagonismo, autonomia e conseguiram desenvolver melhor as habilidades que antes apresentavam dificuldades.

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Influência do México na culinária brasileira 

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Influência do México na culinária brasileira 

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Influências francesas na gastronomia do Brasil 

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Influências francesas na gastronomia do Brasil 

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Tema Gestão de Sala de Aula no dia 18 de abril de 2023. Reunião de ATPCA de Ciências Humanas, momento de formação e troca de experiências com a equipe.

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Aula de História para o 8ºA da PEI Furlan trabalhando o tema Revolução Francesa com metodologia dinâmica: gamificação através do Forms (Google) e fixação de conteúdo via rap do tema, do canal Conhecimento Geral (YouTube).
Aprender brincando é divertido, interessante e possibilita várias novas descobertas.

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Os alunos dos sextos anos aprenderam conceitos, riscos e formas de segurança sobre o ambiente virtual. Com o jogo de tabuleiro Pegadas Digitais puderam através de agrupamento produtivo entender melhor os temas das aulas de maneira lúdica e divertida.

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10/3/2023
Trabalhando o tema "Mudanças e permanências na paisagem" (as habilidades EFO6GE01 E EF06GE15*) por meio da metodologia de agrupamento produtivo e Mediação da docente os estudantes realizam troca de conhecimentos e aprendizagem.

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Trabalho de Tecnologia e Inovação para o Dia Mundial da Água

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Respondendo as perguntas.  Alunas do 7º ano C  através de pesquisa direcionada gravaram o vídeo com informações sobre o consumo de água no Brasil e no mundo.

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Trabalho de Tecnologia e Inovação para o Dia Mundial da Água

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Primeira aula da eletiva Saboreando Com Estilo. Professoras Gisele e Bárbara.

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O nosso primeiro encontro foi cheio de trocas. Alunos interessados, dicas culinárias, curiosidades culturais e muito aprendizado.

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Primeira aula da eletiva Saboreando Com Estilo. Professoras Gisele e Bárbara.

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Alinhamento entre Gestão escolar e docentes.

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Professoras coordenadoras Bárbara e Janaína realizando a formação de líderes com a turma do 8º ano A. Explicação sobre o perfil e as qualidades esperadas do líder, esclarecimento de dúvidas e preparação para a escolha dos representantes.

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Retomada de habilidades em defasagem em Geografia com o 6° B. Tema da aula: as diferenças étnico-econômicas e étnico-culturais, atividade de análise de imagem com uso da metodologia aprendizagem entre pares com o objetivo de troca de ideias e construção de conhecimento.

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Aula de Tecnologia e Inovação: trabalho voltado a autonomia do aluno com o uso de ferramentas acadêmicas - SED Secretaria Escolar Digital.

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Conscientizar: Outubro Rosa 2021 - E.E. Professora Josepha Castro

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Conscientizar: Outubro Rosa 2021 - E.E. Professora Josepha Castro

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A CAMPANHA OUTUBRO ROSA O ANO INTEIRO: rosa de janeiro a janeiro pretende informar sobre a importância do autoexame, autocuidado e conscientização e conhecimento sobre o tema. Câncer de mama tem cura! Então, se toque. Se cuide.

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CAMPANHA OUTUBRO ROSA O ANO INTEIRO: rosa de janeiro a janeiro.

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Semana da Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade - E.E. Professora Josepha Castro 2021

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Semana da Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade - E.E. Professora Josepha Castro 2021

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Após um desafio dado, enquanto professora de Tecnologia e Inovação planejei junto aos colegas o projeto da Semana. E eis o resultado. Durante dois meses os estudantes foram orientados, adquiriram conhecimentos, realizaram experiências e 🤬, falharam, replanejaram e apresentaram seus melhores trabalhos na Semana de Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade da EE Profª Josepha Castro. Gratidão aos meus alunos dos 9ºs anos (A, B, C, D, e E) pelo engajamento e desempenho; aos colegas docentes (Ciências - Felipe, Geografia - Raquel, História - Leonardo) por endossar e dar uma base de apoio ainda mais forte aos nossos meninos, coordenação Fernanda e Aline.

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Semana de Ciências, Tecnologia e Sustentabilidade da Josepha 2021

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Em outubro ocorreu a Semana de Ciências, Tecnologia e Sustentabilidade na Escola Estadual Professora Josepha Castro no município de Pontal (SP) com os alunos...

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Para celebrar a data, independente de religião, os tutorados receberam um mimo: o lápis com borracha fofinha para lembrá-los que sempre é possível recomeçar, escrever e apagar, reescrever. E um doce para alegrar e adoçar o dia. Acredito que tutoria é além de perguntar "tudo bem"  é enquanto tutora estar presente em detalhes, dedicar atenção e compreender um pouco mais sobre o seu modo de perceber o mundo.
A Páscoa representa esse momento de reflexão sobre novos inícios, rupturas com ideias antigas que não cabem mais em nossos caminhos. É o recomeço com esperança. E deve existir esperanças em nossos alunos, que tentamos diariamente amenizar dificuldades e diferenças e, claro, ensinar.
E com esse desejo fica a mensagem: "Escreva seu sonho. Insista! Reescreva. Persista! Jamais desista!" A todos os meus alunos um excelente recomeço com muita esperança. E se precisarem estarei aqui, desde já, torcendo por vocês. 🥰
Feliz Páscoa.

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Acolhimento no primeiro dia (3/2/2023) com os estudantes do oitavo ano. Momento de reflexão sobre nosso papel enquanto sujeitos de mudança em nossa vida, na sociedade e,  especialmente, na educação.
Mediação da conversa com os alunos feitas por mim e a professora Janaína. Conscientização sobre práticas de convivência e boa conduta, respeito aos outros e aos espaços escolares.

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O Feudo. Ensino de história através de jogos.

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O Feudo. Ensino de história através de jogos.

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O que era um Feudo? As terras da nobreza por volta do século XI quando o sistema feudal dominava social, econômico e politicamente. Auxiliando na compreensão dos espaços, características e formação dos feudos o jogo O Feudo foi para a classe mostrando o que eram monastérios, castelos, feiras, estradas e afins que abrigavam nobres, suseranos, vassalos, servos e senhores feudais.

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Batalha naval para o ensino de Coordenadas geográficas 

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Batalha naval para o ensino de Coordenadas geográficas 

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Ao trazer o recurso jogo a sala de aula ocorreu maior interesse dos estudantes pelo assunto trabalhado nas aulas de Geografia. Foi possível aprofundar as habilidades EF06GE20*; GE21* e GE22* através do lúdico e apresentando os conceitos cartográficos de forma diferente aos sextos anos.

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Apresentação: trabalhos realizados na Eletiva Aprender Brincando!

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Ao longo do segundo semestre de 2022 nós elaboramos jogos de cartas e jogos de tabuleiro para aulas de História e de Geografia com o objetivo de despertar o interesse nos estudantes ao trabalhar alguns temas na área de humanidades.
Baseados em jogos clássicos os alunos desenvolveram versões para auxiliar sua aprendizagem. Jogos da memória, jogos de estratégia e raciocínio lógico entraram em sala de aula divertindo e ensinando Feudalismo, Coordenadas geográficas, Sistema solar, Algarismos romanos, Mapas.

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Apresentação: trabalhos realizados na Eletiva Aprender Brincando!

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Ser tutora é ouvir e mostrar caminhos para o desenvolvimento do projeto de vida e para melhorar a qualidade do aprendizado dos alunos.
Nosso segundo encontro trouxe a formação e reflexão sobre quem somos, o que podemos fazer e como o ambiente escolar nos oferece ferramentas para alcançar nossos objetivos.

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Consciência Negra: confecção de bonecas Abayomi - atividade multidisciplinar.

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Protagonismo Juvenil - Consciência Negra: confecção de bonecas Abayomi 

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Protagonismo Juvenil - Consciência Negra: confecção de bonecas Abayomi 

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20 de novembro marca o dia da Consciência Negra e na PEI EE Doutor Antônio Furlan Júnior em Sertãozinho realizamos momentos de reflexão e discussão sobre temas importantes junto à sala do 9º ano A.
Os estudantes foram apresentados na aula de Protagonismo Juvenil (professora Bárbara) a verdadeira história das bonecas Abayomi e toda sua representatividade. Em conjunto a professora Janaína de Língua Portuguesa a turma confeccionou bonecas e aprendeu mais sobre a contribuição histórica-cultural dos povos africanos a nossa cultura brasileira.

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Consciência Negra: confecção de bonecas Abayomi - atividade multidisciplinar.

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Short: gamificação no estudo do sistema feudal.

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Gamificação no estudo do sistema feudal, alunos do sexto e sétimo anos, PEI Furlan Júnior. O ensino de História pode ser divertido, assim como um board game. Inspirado em Carcassonne os alunos se divertiram aplicando conceitos aprendidos na aula durante a partida estratégica.

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Short: gamificação no estudo do sistema feudal.

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Short: gamificação no estudo do sistema feudal, 7° ano C, PEI Furlan Júnior. O ensino de História pode ser divertido, assim como um board game. Inspirado em ...

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Nossa primeira aula prática com início da confecção do Jogo da memória: números romanos X números arábicos.

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Quando a lousa fica bonita para explicar Camadas da Atmosfera (EF06GE03B) aos sextos anos. #geografia

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Projeto Biomas Brasileiros - professoras Bárbara Fausto e Fabiana Darpim

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Projeto Biomas Brasileiros - professoras Bárbara Fausto e Fabiana Darpim

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Projeto Biomas Brasileiros - professoras Bárbara Fausto e Fabiana Darpim

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Projeto Biomas Brasileiros - maquetes realizadas com os sétimos anos A e B - da PEI E.E. Dr Antônio Furlan Júnior. Trabalhos de Geografia e exposição aos demais estudantes.

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Projeto Biomas Brasileiros - professoras Bárbara Fausto e Fabiana Darpim

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Bicentenário da Independência do Brasil 

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Bicentenário da Independência do Brasil 

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Apresentação dos alunos do Ensino Fundamental - P.E.I. Escola Estadual Doutor Antônio Furlan Júnior - sob o comando da CGPAC Monica, de Ciências Humanas no dia 6 de setembro.

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Feirão de Eletivas PEI E.E. Dr Antônio Furlan Jr. 8/8 foto Vanessa Gardenghi 

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E preparei tudo com carinho para recepcionar os interessados na eletiva. Minutos antes do nosso #feiraodeeletivas na escola.

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Reflexão e montagem da Atividade "O que faz meu coração feliz?" Os estudantes deveriam indicar em cada parte do interior do coração coisas que significassem e/ou trouxessem felicidade a eles. O momento foi muito oportuno para que pudessem identificar várias situações ou momentos e, até mesmo, coisas muito simples que os alegram.

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Alinhamento do Projeto Aprender Juntos - junho 2022

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Alinhamento do Projeto Aprender Juntos - junho 2022

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Reunião de Alinhamento com a professora Priscila (Projeto Aprender Juntos) sobre práticas para ensino de Coordenadas Geográficas aos estudantes dos 6º anos do ensino fundamental.

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Apresentações de 30 de junho de 2022.
Elenco: Breno, Camila, Henrique, Márcia, Maria Isabelle, Nicoly e Vinícius.

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Atividade "Autorreflexão sobre a competência leitora." Eu tenho os tutorandos mais lindos e certamente estamos desenvolvendo habilidades em conjunto que só os farão crescer!

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Dinâmica com balões. "Você cuida da sua vida?" para a disciplina Eletiva: Sonhar e Teatralizar! Encante-se! 

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Dinâmica com balões. "Você cuida da sua vida?" para a disciplina Eletiva: Sonhar e Teatralizar! Encante-se! 

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Dinâmica com balões. "Você cuida da sua vida?" para a disciplina Eletiva: Sonhar e Teatralizar! Encante-se! da escola PEI Dr. Antônio Furlan Júnior, as professoras Gisele e Bárbara trabalharam foco, coordenação motora, atenção. Além de autorreflexão sobre determinação, esforço e cuidados com nossos próprios caminhos.  Na dinâmica os balões representavam suas vidas e precisavam se manter flutuando mesmo na presença de obstáculos - vento, outros balões, espaços reduzidos, pessoas tirando seu foco e tentando "roubar" seu balão.  A conclusão desejada foi atingida com sucesso, os estudantes do 6º C entenderam que apesar de altos e baixos devemos seguir firmes e atentos à nossas vidas, perseverantes e assim desfrutando de experiências divertidas e com grandes aprendizados.

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Dinâmica com balões. "Você cuida da sua vida?" Eletiva: Sonhar e Teatralizar! Encante-se!

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Nossas fotos!!!

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8/2/2022 - Professora Tutora Bárbara com os alunos tutorandos para a primeira reunião: roda de conversa, apresentações, explicação sobre o que é a Tutoria no Programa de Ensino Integral e, também, entrega de um mimo para cada aluno, forma de parceria e incentivo para o início da nossa caminhada juntos ao longo desse ano letivo.

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7/2/2022 - Galerinha do 6º ano C com as professoras de Eletivas Gisele e Bárbara finalizando o Varal dos Sonhos para contribuir com as opções de Eletivas para o 1º semestre de 2022 da E.E. P.E.I. Furlan Jr.

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"Eu como cultura!" Influências culturais na culinária brasileira.-  E.E. PEI Dr. Antônio Furlan Júnior 2022.

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"Eu como cultura!" Influências culturais na culinária brasileira.-  E.E. PEI Dr. Antônio Furlan Júnior 2022.

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Aula diferenciada e repleta de conhecimentos e delícias. Aproveitamos as retomadas de habilidades importantes no início do ano letivo de 2022 e junto a turma 7º C resgatamos todas as influências adquiridas ao decorrer da formação territorial, social e cultural do Brasil.

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Aula temática: Influências culturais na culinária brasileira.

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Aula mais que especial com a turma do 7º ano C da E.E. PEI Dr Antônio Furlan Júnior em Sertãozinho/SP. Educação e conhecimentos lado a lado após rodas de dis...

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Alinhamento de Ciências Humanas - E.E. PEI Dr. Antônio Furlan Júnior - 15 junho 2022

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Alinhamento de Ciências Humanas - E.E. PEI Dr. Antônio Furlan Júnior - 15 junho 2022

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As professoras Benedita, Fabiana, Keila e eu compomos o grupo de professoras de História e Geografia da escola e sempre trabalhamos em conjunto, seguindo as habilidades da BNCC, apoiando umas as outras, realizando trocas de experiências (aprendo muito com todas elas) e materiais complementares.

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"Ser o que quando crescer?" - Culminância 2020 - E.E. Professora Dolores Martins de Castro.

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"Ser o que quando crescer?" - Culminância 2020 - E.E. Professora Dolores Martins de Castro.

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"Ser o que quando crescer?" elaborou um Guia de Carreiras a partir dos interesses dos estudantes da E.E. Professora Dolores Martins de Castro, em que pesquisaram dados sobre as profissões (opções de cursos, tempo de estudo, valores, curiosidades, conversas com profissionais, etc) e resultou em um Guia de Carreiras Virtual e ainda uma apresentação especial.

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Guia de Profissões - Ser o que quando crescer?

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Atividade proposta para alunos dos sextos anos do ensino fundamental da Escola Estadual Professora Dolores Martins de Castro, em Pontal/SP, pela professora de história, Bárbara Fausto.
Através da criação de um recurso lúdico os estudantes poderão criar seus próprios feudos, a partir das exemplificações e descrições que a professora fornece ao longo do vídeo. E, ao ouvir a explicação, vão conhecer alguns conceitos e características das organizações feudais durante a idade média.
Bom divertimento.

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Bicentenário da Independência do Brasil - -2022

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Bicentenário da Independência do Brasil - -2022

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Apresentação dos alunos do Ensino Fundamental - P.E.I. Escola Estadual Doutor Antônio Furlan Júnior - sob o comando da CGPAC Monica, de Ciências Humanas no dia 6 de setembro.