# data[].attributes.body
Menentukan materi berdasar pada asesmen dan kebutuhan belajar

# data[].attributes.headline
Belum, saya masih memberikan materi secara universal.

# data[].attributes.subject
Belum, saya masih memberikan materi secara universal.

# data[].attributes.body
Menentukan materi berdasarkan hasil asesmen awal peserta didik serta kebutuhan belajarnya

# data[].attributes.headline
Berdasarkan  kebutuhan gaya belajar murid

# data[].attributes.subject
Berdasarkan  kebutuhan gaya belajar murid

# data[].attributes.body
Berdasarkan tingkat kelas, kebutuhan murid, serta tujuan pembelajaran

# data[].attributes.headline
Saya sudah memberikan tugas dengan menyesuaikan tingkat kemampuan siswa saya.

# data[].attributes.subject
Saya sudah memberikan tugas dengan menyesuaikan tingkat kemampuan siswa saya.

# data[].attributes.body
Iya, sehingga murid dapat memilih tipe pembelajaran sesuai dengan minat dan kebutuhan murid.

# data[].attributes.headline
Memberikan jenis tugas yang berbeda berdasarkan tingkat pemahaman siswa

# data[].attributes.subject
Memberikan jenis tugas yang berbeda berdasarkan tingkat pemahaman siswa

# data[].attributes.headline
Saya belum memvariasikan kompleksitas soal. Saya hanya memberikan soal secara umum.

# data[].attributes.subject
Saya belum memvariasikan kompleksitas soal. Saya hanya memberikan soal secara umum.

# data[].attributes.body
Belum saya lakukan

# data[].attributes.body
Memberikan kebebasan murid dalam memilih metode yang digunakan dalam mengerjakan tugas

# data[].attributes.body
Dalam memberikan tugas saya masih sama, tetapi dalam penyelesaian masih sesuai dengan kemampuan peserta didik

# data[].attributes.headline
Memberikan memberikan siswa dengan jenis soal yang berjenjang

# data[].attributes.subject
Memberikan memberikan siswa dengan jenis soal yang berjenjang

# data[].attributes.body
Iya, dukungan yang diberikan sesuai dengan minat dan kebutuhan murid, sehingga tujuan dapat tercapai oleh setiap murid.

# data[].attributes.headline
Memberikan pilihan kepada siswa cara mengekspresikan kebutuhan belajar untuk siswa (seperti membuat menulis surat, atau membuat puisi dan lainnya

# data[].attributes.subject
Memberikan pilihan kepada siswa cara mengekspresikan kebutuhan belajar untuk siswa (seperti membuat menulis surat, atau membuat puisi dan lainnya

# data[].attributes.body
saya memvariasaikan materi berdasarkan tujuan pembelajaran. kadang-kadang bisa juga berdasarkan kebutuhan murid

# data[].attributes.body
memvariasikan materi menurut saya ini adalah bagaimana kita membawakan pembelajaran tidak hanya menggunakan satu konten pembelajaran, semisal dalam berdiferensiasi kita bisa menggunakan video, artikel, kalimat dan lain sebagainya

# data[].attributes.body
belum saya lakukan, materi nya masih berbentuk universal

# data[].attributes.body
masih belum melaksanakan

# data[].attributes.body
memberikan tugas sesuai dengan kemampuan siswa

# data[].attributes.body
Membantu siswa sesuai dengan kebutuhan belajarnya

# data[].attributes.body
saya memberikan dukungan pada kemandirian murid menyelesaikan tugas

# data[].attributes.headline
Memberikan pilihan bagaimana mereka mengekspresikan pembelajaran yang diinginkan

# data[].attributes.subject
Memberikan pilihan bagaimana mereka mengekspresikan pembelajaran yang diinginkan

# data[].attributes.body
memilih materi yang sesuai

memilih metode yang sesuai

# data[].attributes.body
Belum melaksanakan

# data[].attributes.headline
Memvariasikan struktur, tingkat dukungan dan kemandirian murid menyelesaikan tugas?

# data[].attributes.subject
Memvariasikan struktur, tingkat dukungan dan kemandirian murid menyelesaikan tugas?

# data[].attributes.body
Dapat menggunakan variasi tugas tiap anak, kita sesuiakan mana yang tergolong murid yang berkemampuan baik ataupun belum baik secara pengetahuan,

# data[].attributes.body
masih sama, tetapi tidak mengikat

# data[].attributes.body
Belum memvariasikan

# data[].attributes.headline
memberikan kebebasan hasil produk dengan proses yang dilakukan murid selama pembelajar 

# data[].attributes.subject
memberikan kebebasan hasil produk dengan proses yang dilakukan murid selama pembelajar 

# data[].attributes.body
Masih membuat soal secara umum

# data[].attributes.body
tugas masih diberikan dalam bentuk yang sama, belum memvariasikan kompleksitas nya

# data[].attributes.body
Masih belum untuk setiap murid tetapi secara holistik

# data[].attributes.body
Saya lebih memvariasikan bagaimana bentuk materi-materi yang akan di berikan kepada murid namun dengan tujuan yang sama, sesuai dengan kemampuan setiap murid.

# data[].attributes.body
dimulai dengan kegiatan asesmen awal non kognitif

# data[].attributes.body
saya belum konsisten memvariasikan komplesitas atau tingkat kesulitan tugas untuk mengakomodasi murid dengan berbagai tingkat kesiapan

# data[].attributes.body
Menyesuaikan minat murid, bisa membuat tugas dalam bentuk video, gambar, dan lain-lain

# data[].attributes.body
Dengan asessmen diagnostik awal menurut minat mereka

# data[].attributes.body
Memperbolehkan siswa bekerja sendiri atau berkelompok kecil untuk menuntaskan tugas

# data[].attributes.body
memberikan tugas masih dalam sifat produk yang sama

# data[].attributes.body
Iya, untuk penyampaian hasil produk, murid dapat memilih penyampaian produk dengan cara murid, baik presentasi, diagram maupun tulisan, dan lainnya

# data[].attributes.body
1. Menyesuaikan metode pengajaran.

2. Menggunakan variasi materi pembelajaran

3. Memfasilitasi belajar mandiri

4. Menyediakan dukungan tambahan

# data[].attributes.headline
mungkin murid yang berkemampuan lebih bisa diberikan soal yang sifatnya analisis, sedangkan murid yang masih memiliki kemampuan dibawah diberikan tugas yang tarafnya sesuai dengan kemampunnya

# data[].attributes.subject
mungkin murid yang berkemampuan lebih bisa diberikan soal yang sifatnya analisis, sedangkan murid yang masih memiliki kemampuan dibawah diberikan tugas yang tarafnya sesuai dengan kemampunnya

# data[].attributes.body
saya belum juga konsisten memberikan pilihan produk berdasarkan minat murid

# data[].attributes.body
Belum sepenuhnya hanya sebatas keinginan tetapi dalam pelaksanaannya, masih berpacuan dengan KKM setiap Mapel

# data[].attributes.body
dengan form assesmen gaya belajar

# data[].attributes.headline
Mencari tahu pengetahuan awal terkait topik yang akan dipelajari

# data[].attributes.subject
Mencari tahu pengetahuan awal terkait topik yang akan dipelajari

# data[].attributes.body
asessmen diagnostik