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Los actos comunicativos tienen en cuenta no solo lo que decimos y expresamos con palabras, sino también el lenguaje no verbal, los gestos, miradas, posturas, y nuestro lenguaje al hablar

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Los actos comunicativos tienen en cuenta no solo lo que decimos y expresamos con palabras, sino también el lenguaje no verbal, los gestos, miradas, posturas, y nuestro lenguaje al hablar

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Contexto: En una oficina, durante una reunión de equipo semanal.

Emisor: Laura, la gerente de proyectos.

Mensaje: "Necesitamos completar el informe del cliente antes del viernes. ¿Podrías encargarte de la sección de análisis de datos?"

Código: Lenguaje verbal (español), tono serio y profesional.

Canal: Comunicación oral durante una reunión presencial.

Receptor: Juan, el analista de datos del equipo.

Ruido: Ruido ambiental de otras conversaciones en la oficina y el sonido de teléfonos sonando.

Retroalimentación: Juan responde a Laura diciendo, "Claro, Laura. Me encargaré de eso y te lo tendré listo para el jueves."

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El acto comunicativo solo tiene rn cuenta solo lo que hablamos o nos expresamos

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El acto comunicativo solo tiene rn cuenta solo lo que hablamos o nos expresamos

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Elementos de la comunicación

Emisor, Receptor,Mensaje,Canal,Código,Ruidos,Retroalimentación,Contexto.

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En el grupo familiar de wsp estamos todos hablando sobre qué vamos hacer el día domingo

Emisor: yo

Receptor : mi familia

Canal: vía wsp

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Escenario: Dos amigos, Carlos y Ana, están planeando una salida al cine.

1. Emisor (Carlos): “¡Hola, Ana! ¿Te gustaría ir al cine este viernes?”

2. Mensaje: Carlos ha expresado su deseo de ir al cine y ha invitado a Ana a unirse.

3. Canal: La conversación se lleva a cabo cara a cara o a través de un mensaje de texto.

4. Código: El idioma utilizado es el español.

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María le deseo un feliz cumpleaños a su hermana por una llamada telefónica:

Emisor: María

Código: Lenguaje

español

Receptor: la hermana de María Canal:

línea telefónica

Mensaje: feliz cumpleaños

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"Mañana hay paro nacional"

Emisor: El pueblo

Mensaje: "Mañana hay paro nacional"

Código: Verbal español

Canal: Virtual

Contexto: Paro nacional

Receptor: Presidente Noboa

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Jóvenes el dia de hoy vamos a practicar el verbo to be.

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Jóvenes el dia de hoy vamos a practicar el verbo to be.

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Emisor: profesor de inglés

Mensaje: "Jóvenes el dia de hoy vamos a practicar el verbo to be."

Codigo: verbal (idioma español / inglés)

Canal: ondas sonoras.

Referente: Practica del verbo to be

Contexto: una clase de inglés

Receptor: estudiantes

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un acto comunicativo implica la intención de comunicar, un emisor que transmite el mensaje, un receptor que lo recibe, y un contexto en el cual se realiza la comunicación.

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Emisor : teacher

Mensaje: aprender a decir la hora en ingles

Código: español

Canal : ondas sonoras

Referente: clase de inglés

Contexto:aula de clase

Receptor : Estudiantes

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Emisor: El trabajador, Juan.

Receptor: Su jefe, Laura.

Mensaje: La solicitud de un día libre.

Código: Lenguaje verbal en español.

Canal: Conversación cara a cara en la oficina.

Contexto: La oficina de Laura, un lunes por la mañana.

Ruido: Posibles interrupciones por llamadas telefónicas o colegas que entran a la oficina.

Retroalimentación: La respuesta de Laura, ya sea aprobando o denegando la solicitud

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Hija, vamos a realizar las tareas del cuaderno de Inglés

EMISOR: Mamá

MENSAJE: Vamos a realizar las tareas del cuaderno de Inglés

Código: Verbal

CANAL: Ondas Sonoras

REFERENTE:

CONTEXTO: Tareas de Inglés

RECEPTOR: Hija

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Ejemplo de acto comunicativo: Conversación entre dos amigos

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Ejemplo de acto comunicativo: Conversación entre dos amigos

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Escenario: Dos amigos, Juan y María, se encuentran en la calle y deciden conversar.

Personajes:

Emisor: Juan

Receptor: María

Código: Español

Canal: Oral

Mensaje: Ideas, opiniones y saludos

Contexto: Calle concurrida, un día soleado

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Los actos comunicativos tienen en cuenta no solo lo que decimos y expresamos con palabras , sino también el lenguaje no verbal, los gestos, miradas, posturas

Elementos de la comunicación

Emisor.

Receptor.

Mensaje.

Canal.

Código.

Ruidos.

Retroalimentación.

Contexto.

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Mi mamá esta viendo el noticiero para informarse sobre las cosas del día los elementos serían el emisor y el resector

# data[].attributes.headline
Emisor, Receptor, Mensaje estos son los elementos que intervienen

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Emisor, Receptor, Mensaje estos son los elementos que intervienen

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Son palabras que nos expresamos con otra personas

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Emisor .. quien transmite el mensaje .Receptor quien recibe el mensaje

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Es un proceso de que un emisor envía un mensaje con una intención específica a un receptor

Código emisor mensaje canal referente receptor

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Es expresarse de una forma u otra

Emisor: Martha

Mensaje: Hija iremos al cine

Código: idioma español

Canal: ondas sonoras

Referente: una afirmación

Contexto: en el cine centro comercial

Receptor: Juliana

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Mamá: hola hija, cómo estás? Hija: hola mami, bien mami

# data[].attributes.subject
Mamá: hola hija, cómo estás? Hija: hola mami, bien mami

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Emisor: Mamá

Mensaje: Hola hija, cómo estás?

Código: verbal (idioma español)

Canal: ondas sonoras

Referente: un saludo

Contexto: un día en casa

Receptor: Hija

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emisor: mamá

Mensaje: compra una leche

Codigo: verbal (español )

Canal: ondas sonoras

Referente: un favor

Contexto: una leche

Receptor: el hijo

# data[].attributes.body
emisor: Javier

mensaje: hola como estas Carmen

código: verbal

referente: un saludo de amistad

contexto: encuentro de dos amigos

receptor: Carmen

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Mama está retando al Pedro por volver tarde a casa.

Emisor: Mama del Pedro

Receptor: Pedro

Mensaje: La queja de mamá cerca de volver tarde a la casa.

Código - lengua española

Contexto - situación que el Pedro llegó atrasado

Canal - oral, conversación, comunicación directa.

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Emisor: Una persona que envía un correo electrónico.

# data[].attributes.subject
Emisor: Una persona que envía un correo electrónico.

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Receptor: La persona que recibe un correo electrónico y lo lee.

Mensaje: El motivo del correo electrónico: consulta técnica sobre un informe administrativo.

Código: El idioma español escrito.

Canal: Internet.

Ruido: El emisor utiliza un término que no es conocido por el receptor (ruido semántico)

Retroalimentación: La respuesta al correo electrónico recibido.

Contexto: Una relación laboral virtual.

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Profesor llama la atención a alumno por no presentar el deber :

Emisor: El profesor

Código: Lenguaje español

Receptor: El alumno

Canal: Ondas Sonoras

Contexto: No entrego el deber y le llamaron la atención

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Esposo, ¿me puedes ayudar a lavar los platos?, Claro que sí María con mucho gusto

Emisor: María

Mensaje: ¿ me puedes ayudar a lavar los platos?

Codigo: verbal (idioma español)

Canal: Ondas sonoras

Referente: Ayuda para un que hacer doméstico

Contexto: Una platica en la cocina

Receptor: El esposo

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Muchachos, el dia de hoy vamos ir a jugar futbol en la cancha

# data[].attributes.subject
Muchachos, el dia de hoy vamos ir a jugar futbol en la cancha

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emisor: mi persona (yo)

mensaje: el dia de hoy vamos ir a jugar futbol en la cancha

codigo: verbal (español)

canal: ondas sonoras

referente: jugar futbol

contexto: de dia en una cancha de futbol

receptor: muchachos (compañeros)

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Un actor recita un monólogo en una obra de teatro.

Emisor: el actor.

Receptor: el público.

Mensaje: el contenido del monólogo.

Código: el idioma español.

Canal: Ondas sonoras

Contexto: en un teatro, se está representando una obra dramática.

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Catalina y Alison hablan por teléfono sobre el deber de matematicas

Emisor: Catalina

mensaje: deber de matematicas

codigo: verbal idioma español

canal: virtual

referente: plantamiento de resolver

contexto: materias escolares

receptor: alison

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Juan dise Ricardo mañana jugamos fútbol alas 8 am

# data[].attributes.subject
Juan dise Ricardo mañana jugamos fútbol alas 8 am

# data[].attributes.body
Emisor Juan

Resector Ricardo

Código verbal

Mensaje futbol

Canal onda sonora

Contexto alas 8 am

Contexto

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GABRIELA BARRAGAN.    Coach, hoy en el Gym vamos hacer ejercicios de abdominales y flexiones  

# data[].attributes.subject
GABRIELA BARRAGAN.    Coach, hoy en el Gym vamos hacer ejercicios de abdominales y flexiones  

# data[].attributes.body
EMISOR: coach

MENSAJE: hoy en el Gym vamos hacer ejercicios de abdominales y flexiones

CODIGO: verbal, español

CANAL: Ondas Sonoras

REFERENTE: ejercicios físicos en el Gym

RECEPTOR: alumnos del Gym o grupo del Gym

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Emisor: Dario

Mensaje: Hoy se realizara una practica de inyectología.

Código: Verbal

Canal: onda sonora.

Referente: Practicas.

Contexto: De día en la clase.

Receptor: Docente

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Katherine Chipre- Educación I- Intensivo - Ejemplo de acto educativo

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Katherine Chipre- Educación I- Intensivo - Ejemplo de acto educativo

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La maestra explica el tema: "Los animales carnívoros" a sus alumnos.

Emisor: La maestra.

Mensaje: Los animales carnívoros.

Código: Verbal (Idioma Español).

Canal: Ondas sonoras.

Referente: Explicación del tema ( clasificación de animales).

Contexto: Una clase de Ciencias Naturales.

Receptor:  Los alumnos.

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La señora se dirige al mercado a comprar a un señor 2kilos de naranja 

# data[].attributes.subject
La señora se dirige al mercado a comprar a un señor 2kilos de naranja 

# data[].attributes.body
Emisor:La señora

Mensaje: Vendame dos kilos de naranjas

Código:Verbal

Canal: El aire

Referente:Una compra

Contexto:El mercado

Receptor: El señor que vende

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Mamá está retando a Pedro por volver tarde a casa.
Emisor: Mamá de Pedro
Receptor: Pedro
Mensaje: La queja de mamá acerca de volver tarde a la casa.
Código: lengua español
Contexto: situación que el Pedro llegó atrasado
Canal: oral conversación comunicación directa.

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Chicos, vamos a tener una presentación de danza el día sábado.

Emisor: profesor de danza

Mensaje: vamos a tener una presentación de danza el día sábado

Código: verbal(idioma español)

Referente: presentación de danza

Contexto: una presentación el día sabado

Reseptor: jóvenes de la danza

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Contexto: Hoy vamos a ir a comer Mary.

Emisor: Yo

Mensaje: Hoy vamos a ir a comer

Código: Verbal idioma español.

Canal: Ondas sonoras

Referente: ir a comer

Contexto: Salir

Receptor: Mary

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MARIA: TIENE UNA REUNION CON SUS COMPAÑEROS DE LA OFICINA PARA LANZAR UN NUEVO PRODUCTO. ANA VA A COMUNICAR Y SOLICITAR NUEVAS IDEAS PARA SU PRODUCTO

EMISOR: MARIA

RECEPTOR: COMPAÑEROS DE LA OFICINA

MENSAJE: LANZAR UN NUEVO PRODUCTO

CANAL: REUNION EN LA OFICINA

CODIGO: LEMGUAJE VERBAL

REFERENTE: IDEAS PARA LA NUEVA CAMPAÑA

JEXICA GOMEZ

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Yair: Te quiero mucho amiga leivy

Leivy: Oh! Gracias te quiero igualmente Yair

Emisor: Yair

Mensaje: Te quiero mucho leivy

Código: Verdal (español)

Canal: Ondas sonoras

Referente: Una aclaración de amistad

Contexto: Un día de parque

Receptor: Leivy

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Mamá esta retando a Pedro por volver tarde a casa

Emisor: Mamá de Pedro

Receptor: Pedro

Mensaje: la queja de mamá acerca de volver tarde a la casa

Código: lengua española

Contexto: situación que Pedro llegó atrasado

Canal: oral, comunicación directa, conversación

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Juan llama a su hermano Pedro por llamada desde su celular y le dice: hoy toca jugar a las 7!

Emisor: es Juan

Receptor: Pedro

Mensaje: hoy toca jugar aa las 7!

Codigo: verbal

Canal: llamada

Referente: información

Contexto: jugar fútbol

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Los elementos del acto comunicativo son los mismos que los elementos de la comunicación, ya que el acto comunicativo es un proceso específico dentro del ámbito más amplio de la comunicación. Por lo tanto, los elementos del acto comunicativo son:

1. Emisor: La persona o entidad que origina y envía el mensaje.

2. Receptor: La persona o entidad que recibe y comprende el mensaje.

3. Mensaje: La información que se transmite durante el proceso de comunicación.

4. Canal: El medio a través del cual se envía el mensaje (puede ser verbal, no verbal, escrito, visual, etc.).

5. Código: El conjunto de signos y reglas utilizados para codificar y decodificar el mensaje.

6. Contexto: El entorno o situación en la que se produce la comunicación, que puede influir en la interpretación del mensaje.

7. Retroalimentación: La respuesta o reacción del receptor al mensaje, que completa el proceso de comunicación y puede proporcionar información al emisor sobre la efectividad de su mensaje.

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Te felicito Melani, eres una de las mejores estudiantes en la materia en la inglés.

Emisor: profesor

Mensaje: excelente estudiante

Codigo: español

Canal: ondas sonoras

Referencia : por su rendimiento académico

Contexto: Unidad educativa

Receptor:Melani

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El profesor de biología dicta una clase de ADN

Emisor: El profesor de biología

Receptor: los alumnos

Canal: La voz

Código: el idioma español expresado de manera oral.

Referente: Clase de biología soobre el ADN

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Ejemplo Emisor la tía nos invita a jugar emisor la tía receptor los sobrinos mensaje gracias tía código verbal y referente será gracias tía

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una señora le dice a su hijo

¿como te fue en la escuela hoy?

emisor: la señora osea la mamá

mensaje: como te fue en la escuela hoy

canal: ondas sonoras

contexto: la interacción entre una madre y su hijo después de la escuela

receptor: hijo

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"Estimados ciudadanos realizamos un evento el día de mañana 8:00"

EMISOR: Secretaria del GAD

MENSAJE: "Estimados ciudadanos realizamos un evento el día de mañana 8:00"

CODIGO: Escrito

CANAL: Redes sociales

REFERENCIA: Invitación a un evento

CONTEXTO: Información a la ciudadanía

RECEPTOR: La ciudadanía

Gina Larco

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Profesor llama la atención a alumno por no presentar el deber:

Emisor: El profesor

Código: Lenguaje español

Receptor: El alumno

Canal: Ondas Sonoras

Contexto: No entrego el deber

y le llamaron la atención

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(Niños, vamos a jugar en la cancha.)

Emisor: Profesora

Receptor:Alumnos

Canal:voz de profesora( ondas sonoras)

Codigo: idioma español

Mensaje: Niños vamos a jugar en la cancha

Referente: jugaremos en la cancha.

Contexto: jugar en la cancha

# data[].attributes.body
José a primera hora le escribió por Whatsapp a Mario diciéndole: "voy a ir a trabajar", Mario le contesta respondiendo: "ve con cuidado, amigo".

Emisor: José

Mensaje: a primera hora le escribió por Whatsapp a Mario diciéndole: "voy a ir a trabajar", Mario le contesta respondiendo: "ve con cuidado, amigo"

Código: escrito

Canal: WhatsApp (celular)

Referente: una charla de amigos

Contexto: mañana de trabajo

Receptor: Mario

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Hijos por favor cocinen.

Emisor: Mama.

Mensaje: Por favor cocinen .

Código: Verbal

Canal: Onda sonoras

Referente: una orden

Contexto: en la casa

Receptor: los hijos

# data[].attributes.body
Emisor: profesora de matemáticas

Mensaje: "jóvenes el día de hoy la clase tratara sobre ecuaciones"

Código: verbal ( idioma español)

Canal: ondas sonoras

Referente: ejecución de la orden

Contexto: un día en clases de matemáticas.

Receptor: estudiantes del colegio

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Hijo tráeme el celular, ya Papá ya lo traigo

Emisor: Papá

Mensaje : Tráeme el celular

Código: Verbal (idioma español)

Canal: Ondas sonoras

Referente: traer un objeto

Receptor: Hijo

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Compañeros vamos a realizar la siguiente actividad

Emisor - profesor de linguistica

Mensaje - compañeros vamos a realizar la siguiente actuvidad

Código - verbal ( idioma español)

Canal - ondas sonoras

Referente - planteamiento de la actividad

Contexto - clase de lingüística

Receptor - estudiantes

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Sofía, la gerente de un proyecto necesita informar a Manuel uno de sus colaboradores, un cambio de último momento en la fecha de el informe solicitado.

1- Emisor: Sofía, la gerente

2- Receptor: Manuel, el colaborador

3- Mensaje: “Manuel necesito que el informe esté listo para el día de mañana en lugar del viernes que viene.”

4- Código: Verbal, idioma español

5- Canal: La comunicación se realiza frente a frente en la oficina

6- Contexto: La conversación ocurre en un ambiente laboral donde ambos entienden la importancia del mensaje

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la señora , le dice al vendedor de frutas que le venda un kilo de Naranjas

Emisor: La señora

Receptor : El vendedor de frutas

Mensaje : “ Véndame dos kilos de naranjas “.

Canal : El aire

Código: La lengua española

Contexto : El mercado

# data[].attributes.headline
Saliendo del colegio Gabriel se dirige a su casa. Suena su celular y es Ana quien llama:

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Saliendo del colegio Gabriel se dirige a su casa. Suena su celular y es Ana quien llama:

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- Hola Gabriel, recuerda que mañana debemos realizar el trabajo en grupo en mi casa.

-No te preocupes Ana no lo olvidaré.

Emisor: Ana

Mensaje: "Hola Gabriel, recuerda que mañana debemos realizar el trabajo en grupo en mi casa."

Canal: Celular

Código: Verbal idioma español

Referente: Hablan sobre que deben hacer un trabajo en grupo el día de mañana.

Contexto: Regreso a casa del colegio

Receptor: Gabriel

Y luego Gabriel se vuelve también el emisor y Ana el receptor

# data[].attributes.headline
María José Arteaga                            Buenas noches estimados colaboradores el día de mañana se realizará una cena para todo el grupo 

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María José Arteaga                            Buenas noches estimados colaboradores el día de mañana se realizará una cena para todo el grupo 

# data[].attributes.body
Emisor: Jefe

Mensaje: el día de mañana se realizará una cena para todo el grupo.

Código: Verbal

Canal: ondas sonoras

Referente: invitación verbal

Contexto: Cena laboral

Receptor: Colaboradores

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Emisor: Daniel

Mensaje: Podríamos salir a jugar básquet este sábado.

Código: verbal (español)

Canal: ondas sonoras

Referente: invitación

Contexto: un día para salir a jugar

Receptor : Emily

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Mensaje.me voy de viaje

Código. verbal

Canal.via telefónica

Referente.

Contexto. si Paola contesta se intercambiaron los roles de los interiocultores

Receptor. Piola

# data[].attributes.headline
Carmen vendame por favor 3 kilos de mandarina .

# data[].attributes.subject
Carmen vendame por favor 3 kilos de mandarina .

# data[].attributes.body
Emisor=Carmen

Mensaje=vendamen porfavor 3 kilos de mandarina

Codigo=lenguaje verbal

Canal=ondas sonoras

Referente =compra de fruta

Contexto =El mercado

Receptor= el vendedor de frutas .

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Contexto: Sabrina pide a sus padres permiso para salir con sus amigos

Emisor: Sabrina, la persona que quiere salir con sus amigos.

Mensaje: "Padres, me gustaría su permiso para salir con mis amigos al parque el día sábado.

Código: Lenguaje verbal en español.

Canal: Ondas sonoras.

Receptor: Padres de Sabrina.

Retroalimentación: La repuesta de los padres al deseo de su hija Sabrina.

Deyanira Taimal

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EJEMPLO

Un gerente(emisor) envia un correo electronico a su equipo(receptores) para informarles sobre una reunion de proyecto.

Emisor: Carlos Chaquinga(el gerente)

Receptor: El equipo del proyecto(Innovacion )

Mensaje:informacion sobre la reunios de seguimiento incluyendo fecha hora lugar y temas a tratar

Codigo: Español

Canal: Correo electronico

Contexto: entorno laboral relacionado con el seguimiento de un proyecto especifico

# data[].attributes.body
Un gerente esta informando a su equipo sobre una reunión de emergencia. EMISOR: gerente RECEPTORES: equipo de trabajo. Mensaje: ANUNCIO DE UNA REUNION DE EMERGENCIA CODIGO: lenguaje verbal Canal: comunicación oral CONTEXTO: oficina.

# data[].attributes.body
Emisor:mamá

Receptor:Hija

Mensaje:dame comprando un limón

Codigo: verbal

Canal:ondas sonoras

Contexto: petición de compra

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El profesor nos indica que ingresemos a clases

Emisor: profesor

Receptor: estudiantes

Mensaje:ingreso al clases

Código: español

Canal: plataforma online

Contexto: que ingresemos a clases en este momento

Receptor: estudiantes

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Es un ejemplo de procesos comunicativos cuando se procesa una conversación

Ejemplo

Emisor Paul

Mensaje jugamos un partido de fútbol el día de hoy compañeros

Codigo verbal idioma español

Canal olndas sonoras

Referente invitación a jugar fútbol

Contexto el día de hoy en las canchas

Receptor a sus compañeros

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Carmen le manda a comprar un jugo a su hijo carlos para la cena

# data[].attributes.subject
Carmen le manda a comprar un jugo a su hijo carlos para la cena

# data[].attributes.body
Emisor: Carmen

Mensaje: carmen le manda a comprar un jugo a su hijo carlos

Codigo: verbal idioma español

referente: un jugo para la cena

contexto: la cena

canal:ondas sonoras

receptor: su hijo carlos

receptor:carlos

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Maria va al mercado y  le dice al vendedor vendame día kilos de naranjas.

# data[].attributes.subject
Maria va al mercado y  le dice al vendedor vendame día kilos de naranjas.

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Emisor: María

Receptor: el vendedor

Mensaje: vendame dos kilos de naranjas

Codigo: la lengua española

Contexto: el mercado

Canal: virtual

# data[].attributes.body
Emisor: Zoe

Mensaje: "Te acompaño mañana a tu cita médica"

Código: Verbal (idioma español)

Canal: Ondas sonoras

Referente: La cita médica

Contexto: Un día en la casa

Receptor: Ignacio

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JESSY LLAMA A SU MAMI A CONTARLE QUE SE SIENTE MAL DE SALUD  Y QUE ACUDIO AL MEDICO

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JESSY LLAMA A SU MAMI A CONTARLE QUE SE SIENTE MAL DE SALUD  Y QUE ACUDIO AL MEDICO

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EMISOR: Jessy

MENSAJE: Que se siente mal de salud

CODIGO: lenguaje verbal (español)

CANAL: llamada telefónica

REFERENTE: su estado de salud

CONTEXTO: contarle que se siente mal y que ya fue al doctor.

RECEPTOR: mamá de Jessy

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Contexto: En mi clase hay una reunión.

Emisor: Licenciado

Mensaje: " Para que fecha viajaremos a nuestra gira pedagógica "

Codigo: Verbal

Canal: Ondas sonoras

Receptor : Los estudiantes

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Contexto: dos amigos se encuentran en una cafetería y conversa sobre sus planes para el fin de semana

Emisor: Juan

Receptor: Maria

Mensaje: "hola María ¿Qué tal? este fin de semana estoy pensando en ir a la playa , ¿quieres venir conmigo?

código: lengua español hablado

canal: oral, cara a cara

situación: informal, amistosa

En este acto comunicativo, Juan ( emisor) transmite un mensaje a Maria (receptor) utilizando el lenguaje español hablado(código) a través de la comunicación oral y en persona(canal) en un contexto informal y amistoso( situación).

# data[].attributes.headline
Estos podrian ser ejemplos?, licen, disculpe.

# data[].attributes.subject
Estos podrian ser ejemplos?, licen, disculpe.

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-Julio llama por teléfono a Verónica para invitarla a su fiesta.

-Roxana escucha la misa del padre Valverde.

-Mi papá dijo que mi hermana Raquel debería lavar su ropa en el patio.

-Carlitos envía una carta desde Europa a su mamá para saludarla por su cumpleaños.

# data[].attributes.body
EMISOR: Danna.

MENSAJE: "Te esperare por estos 2 años Junior".

CÓDIGO: Verbal (idioma español)

CANAL: Ondas sonoras.

REFERENTE: Es una afirmación de espera hacia otra persona.

CONTEXTO: En un parque sentados.

RECEPTOR: Junior.

Danna Garcia

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Una llamada a mi madre que está en otra cuidad trabajando

Emisor: Mishelle

Mensaje: deseo verte pronto para disfrutar de tu compañía

Código: verbal

Canal: ondas sonoras

Referencia: pasar tiempo juntas

Ruido: otras personas hablando

Contexto: pasar el tiempo juntas

Respuesta: En una semana estoy de vacaciones y podremos pasar el tiempo como madre e hija

Receptor: Mi madre que está en otra cuidad trabajando

# data[].attributes.body
Emisor: Maria

Mensaje: buenas tardes, vendame fruta

Codigo: verbal

Canal: el aire

referente: venta de frutas

contexto: el mercado

receptor: vendedor

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UN PASIENTE VA A EL CONSULTORIO, COMUNICA AL DOCTOR... BUENOS DIAS ME DODRIA AYUDAR ESTOY UN POCO AGRIPADO 

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UN PASIENTE VA A EL CONSULTORIO, COMUNICA AL DOCTOR... BUENOS DIAS ME DODRIA AYUDAR ESTOY UN POCO AGRIPADO 

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-EMISOR

Paciente enfermo

-RECEPTOR

El doctor

-CODIGO

verbal (español)

-CANAL

ondas sonoras

-CONTEXTO

Consultorio

-CONTEXTO

PASIENTE ENFERMO VA AL DOCTOR

# data[].attributes.body
Acto comunicativo

Profesor: En la clase de hoy veremos todo de biología =emisor

Mensaje =veremos todo de biología

Receptor= los estudiantes

Código = español idioma

Canal=ondas sonoras

Contexto=salon de clase

# data[].attributes.body
La señora va al mercado a comprar frutas

Emisor,LA SEÑORA

Resector :el vendedor de frutas

Mensaje : vamos a comprar en el mercado

Canal : verbal

Código : lengua español

Contexto o situación comunicativa :EL MERCADO

# data[].attributes.body
Laura esta leyendo el "Patito feo"de Disney

Emisor : Disney

Receptor :Laura

Mensaje :Patito feo

Codigo:lenguaje verbal

Contexto :El mundo de patio feo, lo comprende Laura

Canal :comunicación indirecta, escritura, libro

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Una conversación entre el profesor y los alumnos hablar sobre los derechos humanos

Emisor: El profesor y los alumnos

Mensaje : Los derechos Humanos

Código : Lenguaje verbal

Canal : onda sonoras

Contexto : Un día de clase

Receptor :Los alumnos

Referencia : Tema los derechos humanos

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Los actos comunicativos son cómo nos expresamos con palabras, el lenguaje corporal, miradas y posturas

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MIS HIJAS ESTAN VIENDO LA TELE

EMISOR : El presentador de la noticia

MENSAJE : Mis hijas están

viendo la tele

CODIGO : Lengua española

CONTEXTO : Noticia sobre la delincuencia en la ciudad Esmeraldas

CANAL : La comunicación directa

RECEPTOR : Mis Hijas

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Contexto: Una señora va al mercado y le dice a un vendedor de frutas : "véndame dos kilos de naranjas"

Emisor : La señora

Mensaje: "Véndame dos kilos de naranja"

Código: Lenguaje verbal(español)

Canal: ondas sonoras

Receptor: el vendedor de frutas

# data[].attributes.body
Mamá esta retando al pedro por volver tarde a casa.

Emisor: mama del Pedro

Receptor: pedro

Mensaje:la queja de mamá acerca de volver tarde a la casa

Código: lengua española

Contexto: situación que el pedro llegó atrasado

Canal: oral, conversacion, comunicación directa.

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María ¡Ya te dije que me respetes porque soy tu mamá!.

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María ¡Ya te dije que me respetes porque soy tu mamá!.

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Emisor: Mamá de María.

Mensaje: ¡Ya te dije que me respetes porque soy tu mamá.

Canal: ondas sonoras.

Referencia: María es irrespetuosa.

Receptor:María .

# data[].attributes.body
Emisora:la señora

Mensaje:véndeme dos kilos de naranja

Canal: el aire

Código: la lengua española

Receptor: el vendedor de frutas

Contexto o comunicación: el mercado