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Realizamos actividades de empatia y reconocimiento de los derechos humanos.

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Semana 1/Día 1/Primer día de Inmersión Social 

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Semana 1/Día 1/Primer día de Inmersión Social 

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En cuanto a la infomacion de la OSF (Autismus) lo que encontre fueron las actividades que han hecho los ultimos años, asi como la misión y visión que la organizacion tiene y como es que buscan expandirse y crecer más, por el momento no he conocido otra organizacion que busque apoyar a personas con transtorno del espectro autista o con otras dicapacidades del neurodesarrollo, asi mismo las necesidades que atienden son muy importantes y complicadas puesto que se necesita de personas realmente capacitadas y comprometidas que ayuden a los estudiantes con estas caracteristica, asi como tambien deben de contar con terapeutas y psicologos especializados en el tema del espectro autista.

Autismus busca que las personas con Transtorno del espectro autista, se intengren a la comunidad sin recibir discriminacion o injusticias, asi mismo busca brindar información para concientizar al resto de la poblacion respecto a este tema, busca que estas personas tengan oportunidades laborales y se desarrollen de la mejor manera.

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Cuaderno de campo_Inmersión social PARTE 1,2 Y 3, en clase se realizó una reunión con la OSF en donde nos platicó acerca de la institución que manejan y qué es el autismo.

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Semana 1/Día 2/Mi primer encuentro con la OSF

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Semana 1/Día 2/Mi primer encuentro con la OSF

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Lo que desaprendi fue que las personas autistas no buscan aislarse de las demás si no que, al no comprender como es que socializan creemos que no podemos comprenderlos, creía que estas personas eran demasiado inteligentes o que eran personas superdotadas, pero no todas tienen las mismas habilidades y cada uno necesita de distintos cuidados y/o habilidades que necesiten desarrollar para lograr tener una mejor integración a la comunidad.

La OSF necesita de donaciones para la mejora de las instalaciones asi como conseguir mas clientes que asistan a su panaderia y voluntarios que apoyen a las personas con TEA. Las personas de esta organizacion necesitan mas apoyo de la comunidad, asi como mejores oportunidades laborales, familiares y sociales que hagan desarrollar sus habilidades.

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Visita a la OSF y convivencia con los alummnos que asisten.

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Semana 1/Día 3/Mi participación con la comunidad

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Semana 1/Día 3/Mi participación con la comunidad

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Considero que la visita a la OSF nos ayudo a dejar paradigmas y prejuicios que teniamos, por lo que me di cuenta que las personas que atienden la institucion son igual que yo, que busca apoyar a personas para que tengan las mismas oportunidades que las demas. Hay personas que necesitan de estas instituciones para que sus hijos tengan un buen desarrollo, por lo que las oportunidades de estudio o laborales son complicadas de conseguir para personas con TEA, es por ello que instituciones como estas deben de ser apoyadas y que tengan una buena distribucion para que mas personas la conozcan y puedan optener un mejor apoyo para personas con espectro autista.

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Se tuvo una sesion con la organización para conocer a los alumnos que asisten a la panadería y como es que viven su dia a dia en las intslaciones.

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La convivencia con las personas de la OSF me ayudo a comprender como es que viven y laboran el la panaderia, el gusto que tienen de trabajar ahi es enorme, ya que es una actividad que les gusta mucho y ya forma parte de su rutina, es por ello que la gente con TEA debe de tener las mismas oportunidades asi como un trato bueno y digno, ya que no siempre se les respetan sus derechos humanos, por lo que se busca cambiar la forma de pensar de las demas personas y crear conciencia para una mayor inclusion.

Esta es una historia de alguno de los alumnos de Autismus.

Soy miembro de la comunidad de Autismus he pasado casi la mayoria del tiempo en las instalaciones, desde niño he asistido a la escuela y una vez cumplido la mayoria de edad fui mandado a la panaderia para empezar una vida laboral e integrarme con el resto de mis compañeros. Apartir de ese dia, mi encanto por hacer pan y galletas crecio y es por eso que es una de mis habilidades y actividades favoritas, ademas de cantar, pintar, leer y bailar, no me veo de otra manera mas que en la panaderia ya que gracias a esto tuve un mayor desarrollo personasl, laboral y social, puesto que me ayudo a convivir con mas personas.

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Se crearon propuestas para crear paginas digitales de gran impacto como Instagram y TikTok

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Se crearon dos propuestan que ayuden a reconocer mas la labor de la organizacion, estos dos tratan de crear conciencia de estas capacidades del neurodesarrollo asi como crear publicaciones de las actividades y talleres que tienen tanto en la escuela como en la panaderia, se piensa distribuir la infomacion de la panaderia y dar a conocer los productos que se realizan.

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Reunion con el equipo para platicar de la compasion, y  revision del proyecto y propuesta.

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Semana 2/Día 1/Escuchar a la comunidad para actuar

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Semana 2/Día 1/Escuchar a la comunidad para actuar

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Se realizo una reunion por equipo en donde charlamos de que es la compasion y cómo es que cada uno de nosotros lo entiende, aportamos ideas para crear un texto en donde describa el significado de la compasion. Además se compartieron ideas para la elaboración del proyecto en colaboracion con AUTISMUS, creamos un documento que incluye imagenes para las actividades que tendremos, en donde los alumnos de la organizacion pintaran y dibujaran. Se hizo un aporte de todas las ideas que se pueden hacer para las publicaciones y aperturas de las cuentas de Instagram y TikTok

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Reunion del equipo con la OSF y presentacion de avances del proyecto.

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Semana 2/Día 2/ Compasión en la convivencia

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Semana 2/Día 2/ Compasión en la convivencia

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Se hizo una reunion con la OSF en donde se platico acerca de los avances con el proyecto, s emostraton plantillas para realizar los posts asi como la solicitud de informacion, fotos y videos que nos ayuden a realizar videos para las redes sociales, ademas se creo un documento en donde se distrubuye bien el trabajo entre los miembros del equipo. Se hizo un avance del entregable del proyecto.

Platicamos acerca de la compasion y se realizo un test.

La experiencia con AUTISMUS ha sido de gran ayuda ya que ha reforzado nuestros valores y con base a las actividades realizadas y las experiencias que se han tenido.

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Actividades recreativas para las personas de la  OSF y convivencia con los chicos de AUTISMUS. 

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Semana 2/Día 3/Proyectos que transforman la comunidad

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Semana 2/Día 3/Proyectos que transforman la comunidad

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Durante el dia se hizo una colaboracion con la OSF, por lo que se crearon actividades en donde los miembros de esta organización participaron, estas actividades eran; pintar, colorear, hacer manualidades de papel, jugar loteria y una actividad deportiva. Estas actividades fueron para lograr tener una mejor comunicacion con las personas con espectro autista y conocer mas acerca de su comportamiento. Este dia fue de gran valor, puesto que sabemos y reconocemos el esfuerzo de los chicos para contribuir y participar en las actividades planeadas asi como a sus profesoras quien etuvieron apoyandonos en brindarles una buena experiencia.

Durante la activiad de pintura pudimos observar que algunos tienen buenas habilidades para pintar ya sea con pintura acrilica y plumones, experimentan en usar nuevos colores y combinarlos entre si.

La interaccion con las personas de la OSF fue un poco complicada ya que con el cambio que presentaban de asistir a un nuevo lugar, ellos se alteraban y no querian participar en las actividades, mientras que otros si lograban calmarse y hasta platicaban con nosotros de sus gustos y actividades favoritas.

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Hubo una reunion para mostrar avances de la propuesta a la OSF.

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Durante este día, se realizó una reunion con la asociación de AUTISMUS, para platicar acerca de los avances que tenemos de la propuesta, se presentarón plantillas para las publicaciones de infomación o productos de la panadería, asi como un pequeño guion que nos ayudara a la grabación del pimer TikTok de la cuenta de AUTISMUS (si es que se permite la creación de uno) ademas se realizó un manual en donde se explica a detalle los pasos que se deben seguir para la creación de videos y publicacion de los mismos, se solicito a padres de familia así como a los maestros del taller la grabación de los alumnos para crear mejor impacto en las redes sociales. La OSF hizo correcciones y confirmó las plantillas asi como los otros elementos presentados.

La comunicación con los miembros del equipo fue buena ya que una vez hecho los equipos con las organización, en el cual se nos asigno a un miembro del taller asi como a una profesora, realizamos una reunion en donde se mostro el avance del proyecto y si es que querian cambiar algo, dieron aportes importantes para tener una mejor visualizacion de las plantillas asi como mejorar o soleccionar otros colores que les gusten a los chicos tanto como de la asociacion y de la comunidad en general.

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PRIMERA PARTE DE LA REALIZACION DEL PROYECTO

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Sesion con personas de la OSF y el teatro.

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Durante la clase se presento más a detalle el avance que se tiene del proyecto para ayudar a la difusion de la OSF, se presentaron nuevas plantillas para la pubicacion de los recursos de Autismus, asi como el avance del guion y la idea principal del video de TikTok, se compartio mas infomacion con el personal de la asociacion, asi como fotos y videos que nos ayudaran a generar impacto en redes sociales.

Se planea hacer un concierto en el campus para que los alumnos de Autismus puedan presentar sus habilidades, es por ello que se organizó una reunión con las personas encargadas del teatro para mostar y organizar mejor el evento que se quiere hacer, vimos algunas de las piezas que se tocaran y como es que vamos a hacer la difusion y organizacion de las personas que quieran disfrutar de la presentacion.

Durante esta semana he aprendido que mientras más convivas con una persona más las entiendes, en este caso he aprendido mucho de las personas con espectro autista y como es que se expresa cada una de ellas, que actividades les guntan y sobretodo como es que viven su dia a dia.

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Reunion con el equipo para abordar detalles del proyecto final.

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Semana 3/Día 1/Intercambio de experiencias

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Semana 3/Día 1/Intercambio de experiencias

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Se reunio al equipo para ver, corregir y agregar detalles del proyecto, se completo el formato del proyecto, en donde se expuso de manera mas concreta lo que se planea hacer y cuales son los avances que se han estado llevando a cabo a lo largo de las semanas, se creo la cuenta de tiktok, asi como la publicación de una pagina web que puede ser ubicada en dicha plataforma, y a partir de ella odemos localizarlas por nuemero telefonico o distintas redes sociales. El manual de uso de las redes sociales se siguio avanzando y se muestran otras alternativas para la edicion o creacion de videos, audios o imagenes.

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Reunion con la OSF para la presentacion del proyecto.

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Semana 3/Día 2/Un mundo más solidario, parte 1

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Semana 3/Día 2/Un mundo más solidario, parte 1

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El dia de ayer se terminaron algunos detalles del primer video de tiktok, y se inicio con uno nuevo, por lo que se solicito el acceso a nuevas imagenes y videos a Autismus para asi poder concluir con el ultimo video, ademas se termino de elaborar el manual de uso de las redes sociales creadas(instagram y tiktok), la OSF nos confirmo lo elaborado y poder subir el video a la plataforma en la que se mostrara, se creo la presentacion final con la propuesta que se realizo a inicio del curso y como esta se ha llevado acabo para generar mas impacto y reconocimiento de la asosiacion.

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Semana 3/Día 3/Un mundo más solidario, parte 2

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Semana 3/Día 3/Un mundo más solidario, parte 2

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Durante esta sesion se terminaron todos los detalles para la presentacion del proyecto, ademas se resumio toda la propuesta y avance de esta, en una sola presentacion en donde se incluyeron los links de tiktok, ya que en esta pagina se veran y compartiran los videos de Autismus. Se entrego la documentacion del formato del proyecto de la entrega final, por parte extra se realizó un video en donde se explica el acceso a TikTok y los pasos que se deben de llevar a cabo para la grabacion y publicacion de los mismos.

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Semana 3/Día 4/Voluntad por hacer el cambio

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Semana 3/Día 4/Voluntad por hacer el cambio

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Este dia se acabo la realizacion del proyecto, ya que los dias anteriores solo se habian mejorado algunos detalles, todo esto le presento a la OSF por si era necesario el cambio de algun dato o informacion, se le presento en la plataforma de TikTok los videos grabados y editados para que conocieran un poco mas la pagina y vieran los videos. En cuanto a la presentacion final ya se habia presentado a profesoras, por lo que ya estaba listo para el dia viernes poder presentarlo.

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Semana 3/Día 5/Solidaridad y mi talento al servicio de l@s demás

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Semana 3/Día 5/Solidaridad y mi talento al servicio de l@s demás

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El último dia de clases se les presentó a los directivos de la asociación las propuestas planteadas así como el avance del proyecto y lo que se espera que se siga haciendo en el, se le presentaron todos los documentos realizados por el equipo así como las cuentas en donde se subieron los vídeos, evidencias y fotos que se compartieron por parte de la asociación

Despues de esto se realizó una colaboracion con Autismus para hacer un concierto final y que los padres y familiares de los chicos asistan y veamos las habilidades que los chicos realizan. Durante estas tres semanas se aprendieron muchos aspectos y vivencias que las personas con TEA pasan y como muchas situaciones se pueden mejorar, es por ello que los valores como la empatía, la compasion y solidaridad fueron de vital importancia ademas de que fueron desarrollados e hicieron que el proyecto se haga posible.