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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar? ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática? ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar? ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática? ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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No puedo ser indiferente ante las problemáticas sociales que hay en nuestro entorno, abordarlas implica pensar desde lo humano y lo ético para entender la realidad de los demás.

El constante cambio social causado por las crisis económicas, sociales, ambientales y el sistema de nuestro gobierno ha llevado al aumento de la violencia, desigualdad, pobreza, falta de oportunidades, todo esto afectando mayormente a las personas en condiciones de vulnerabilidad.

En mi cotidianidad he aprendido a tener empatía y a ser sensible a la necesidad de otros, he podido participar y colaborar en proyectos solidarios, el mantener una buena comunicación y respeto hacia los demás que afecte positivamente a mi familia, amigos, compañeros y comunidad me permite contribuir a la construcción de una sociedad más justa y equitativa.

El trabajo social con niños es de especial cuidado porque son más vulnerables y se debe tener en cuenta sus condiciones y las normas de protección a los menores.

Es importante escucharlos y prestar atención frente a casos de violencia o maltrato para poder actuar y brindarles una protección.

Nuestro aporte como estudiantes ha sido el poder brindar herramientas para el desarrollo de habilidades sociales, comunicación asertiva, liderazgo, trabajo en equipo, resolución de problemas, entre otros a través de actividades lúdicas y recreativas.

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Cualquier tipo de problemática social, como su nombre lo indica afecta a la sociedad en sí. La empatía, la solidaridad, la compasión entre otros, son sin duda alguna valores que nos permitirán actuar desde una moral basada en lo anteriormente mencionado, nos permitirá tener una ética humana frente a las diferentes situaciones que muchas veces desde nuestro privilegio ignoramos o desconocemos.

Sin duda alguna el proyecto social en el que trabajamos durante este tiempo ha sido un proceso de crecimiento bilateral, pues la ayuda no ha sido únicamente para los niños, sino para nosotros como profesionales y quizás como voceros ante situaciones que ocurren desde la indiferencia de la sociedad. Trabajar con niños es de gran responsabilidad, pues aunque la frase sea tan común hay una realidad evidente y es que "Los niños son el futuro como sociedad", poder formar niños con principios, valores, fortalezas y herramientas para afrontar los diferentes problemas de la sociedad, ayudaran a que el mundo en general sea una sociedad mas empática, mas compasiva, mas solidaria.

La indiferencia es quizás el arma mas mortal en la problemática social.

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Nuestro proyecto presenta situaciones específicas relacionadas con la identidad y el sentido de pertenencia de los niños del colegio Mario Morales Delgado, nuestro objetivo principal es ayudar a los menores a encontrar su lugar y desplegar plenamente en diversos ámbitos de la vida, desarrollar las habilidades sociales e interpersonales en los niños y jóvenes. Poder contribuir de múltiples maneras, ya sea como participante directo o gestor, todos ellos crucialmente importantes para el éxito y la efectividad del proyecto en la comunidad.

Debemos adaptarnos a las necesidades específicas de la comunidad con enfoque a la niñez, considerando factores culturales, económicos y sociales. La colaboración activa con los niños donde podamos dar una ayuda para la transformación de la problemática, mejorar en los encuentros fomentando y educando sobre diferentes valores, que desde la infancia son indispensables para generar una sociedad futura en mejores condiciones a las actuales

El impacto y el aporte de nuestro proyecto social en la comunidad pueden medirse por su capacidad para mejorar las condiciones de vida, fortalecer capacidades, promover la equidad y la justicia social, educar y concienciar, generar datos y evidencia, promover el desarrollo sostenible, y fomentar la colaboración y las redes de apoyo. Estos aspectos no solo benefician directamente a las comunidades involucradas, sino a todos los que directamente o indirectamente estamos ligados con los problemas sociales del país.

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Para abordar la transformación de la problemática que enfrentan los niños y jóvenes con dificultades para relacionarse socialmente, hemos implementado diversas actividades diseñadas específicamente para fomentar la comunicación y la interacción positiva. Estas iniciativas han resultado en un ambiente donde todos se han sentido valorados y aceptados, facilitando así el desarrollo de habilidades sociales a través del trabajo en equipo. Es importante destacar que el tiempo limitado que hemos dedicado a cada niño nos ha permitido establecer conexiones significativas y comprender mejor sus necesidades individuales.

Identifico que ciertas actitudes o acciones pueden perpetuar la problemática, como la exclusión, el rechazo o la falta de empatía hacia las diferencias individuales. Es fundamental trabajar en la sensibilización y la educación para cambiar estas actitudes y promover una cultura de inclusión y aceptación.

El proyecto ha contribuido significativamente a los propósitos de la organización social y sus comunidades al generar un cambio tangible en la vida de los niños y jóvenes participantes. Hemos fortalecido la cohesión social, incrementado la autoestima y habilidades sociales, y fomentado relaciones más positivas y respetuosas entre los participantes y sus entornos sociales

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¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos? ¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

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¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos? ¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

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Los retos que tenemos como sujetos sociales son el aprender a acercarnos al otro, tener una buena convivencia, confraternidad y compasión. Buscar dinámicas o soluciones que favorezcan las relaciones humanas; basadas siempre en el respeto, el compromiso ciudadano, la igualdad y el desarrollo cultural e intelectual.

Para la construcción de una nueva humanidad debemos practicar la empatía y el respeto hacia los demás sin importar nuestras diferencias, fomentar el dialogo y la comprensión en situaciones de conflicto e involucrarnos en actividades y proyectos comunitarios que busquen mejorar el entorno social.

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¿Cuál es mi lugar?

Nuestro lugar es fundamental en la construcción de un futuro mejor para estos niños y su comunidad. No nos limitamos a ser un simple cuidador, sino que te convierte en un agente de cambio, un facilitador de oportunidades y un mentor que puede guiar a estos niños hacia un camino más positivo.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Brindar apoyo educativo

Promover el juego y la recreación: Organiza actividades lúdicas y creativas que fomenten el desarrollo físico, social y emocional de los niños. El juego es una herramienta fundamental para su aprendizaje y bienestar.

Inculcar valores y principios: Enséñales a los niños valores como la responsabilidad, el respeto, la solidaridad y la honestidad. Estos valores serán esenciales para su crecimiento personal y su interacción con la comunidad.

Ser un modelo a seguir: Comportarme de manera ética y responsable, ya que los niños aprenden observando a los adultos que los rodean. Sé un ejemplo positivo de las cualidades que deseas fomentar en ellos.

Trabajar en conjunto con la comunidad: Colabora con las familias, organizaciones locales y líderes comunitarios para identificar las necesidades más urgentes y trabajar juntos en soluciones efectivas.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Subestimar las capacidades de los niños: Creer que los niños de estas comunidades no tienen potencial o que no pueden alcanzar sus metas.

Falta de empatía: No comprender las realidades y desafíos que enfrentan los niños y sus familias.

Falta de compromiso: No dedicar el tiempo y esfuerzo necesarios para generar un impacto positivo y sostenido.

Desvinculación de la comunidad: No trabajar en conjunto con las familias y organizaciones locales, creando una brecha entre el proyecto y la comunidad.

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social, ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Mejoras en el bienestar de los niños: Observar si los niños muestran avances en su desarrollo educativo, emocional y social.

Impacto en la comunidad: Evaluar si el proyecto ha contribuido a mejorar la calidad de vida en la comunidad en general.

Sostenibilidad del proyecto: Analizar si el proyecto tiene la capacidad de continuar funcionando y generando impacto a largo plazo.