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Escriba algún comentario, apreciación, felicitación sobre lo expuesto.

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Escriba algún área de mejora, reto o sobre actividad que quiera que se mantenga.

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Agradecer el tiempo libre dedicado a la labor en el equipo de deportes. Para muchos niños y jóvenes les ayuda a activarse.

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Gracias por todos los fuegos apagados

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Seguir avanzando en los retos que el equipo ha propuesto. Implicarnos más como profesorado en el alcance de los objetivos.

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Destacar la semana solidaria, en especial el TARDEO SOLIDARIO, donde se hizo comunidad y la participación fue muy alta.

Destacar también la venta de los trabajos hechos por los propios niños, por la motivación que esto supone para las familias.

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Es el equipo más importante en los tiempos que estamos viviendo en el colegio.

Muchas acciones abiertas,no sabemos si puede abarcar todo (mejor tener menos y poder dedicarlas más?)

Está muy bien que se explique lo que hacen en el equipo

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Abrir el voluntariado a las familias del colegio, no solo al alumnado de 4eso y Bachillerato..

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Levantar al claustro,que se nos va!

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Reflexion sobre CLIL para lograr un papel mas activo de los alumnos en areas bilingües.

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Actividades muy motivadoras y que acercan al alumnado a un uso real del idioma en situaciones cotidianas.

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Agradecer la labor del equipo de deportes por emplear tiempo libre para su desarrollo en diversas competiciones. Ayuda a activar a jóvenes y niños.

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Explorar todas las etapas.

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Enhorabuena por el trabajo realizado. Es muy completo y valoramos la logística que entra en juego.

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Reformular el equipo de comuniones y el equipo ERE (retos que ya están planteados). Retomar el acompañamiento de los profesores recién incorporados a la plantilla.

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Ser muy cuidadosos en la implantación el año que viene del One to One, asegurándonos de cumplir lo que hemos transmitido a las familias

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Ole la visibilidad que habéis hecho del equipo y de las actividades

Felicidades por la implicación en el viaje a Irlanda y León

Felicidades por la science fair por la verticalidad, por presentar actividades en las que participaban los visitantes. Se vio colaboración entre los profesores

Felicidades por los proyectos de secundaria

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Consolidar y sistematizar el voluntariado, logrando mayor implicación por parte de la comunidad educativa. Conseguir que cada profesor pase al menos una vez por la actividad.

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Visibilizar más las cosas que hacen en secundaria

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La labor del equipo complementa la formacion integral ofrecida por la labor del colegio.

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Valorar el gran trabajo realizado este año por el equipo para poder transmitir a las familias la realidad del modelo One to One

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Acciones muy buenas, bonitas y necesarias

Felicidades por el tardeo solidario, por el voluntariado

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Seguir acercando las acciones a la realidad más próxima del niño

Visibilizar las cosas que se hacen

Reducir la carga a profesores para que se puedan implicar en el voluntariado

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RETO: Una presentación final al alumnado (todo o alguno) tipo feria de proyectos en los que se ha utilizado one to one y cómo.

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Reto del equilibrio en el uso.

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Conseguir llevar a nuestro centro a las olimpiadas Maristas.

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Destacar la ilusión que han generado, en los alumnos de 5 y 6 PRIMARIA, por el balonmano

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Se valora el forms en el que se interesaban por preguntar las necesidades formativas

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Los proyectos son fundamentales para el aprendizaje de los alumnos y los que han sido propuestos por el equipo nos han gustado mucho. Destacamos la "Science fair" por su carácter interdisciplinar e internivel.

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Conseguir incentivar a los profesores para continuar con la experiencia Erasmus+. Lograr más continuidad entre Primaria y Secundaria. Extender algunas actividades a nivel colegial, tales como la "Science fair".

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Retomar la información a las familias sobre el one to one y aclarar dudas.

Evidenciar más lo que se está haciendo, para que las familias vean que ya está se estaba trabando antes de one to one

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Reto: Más actuaciones como la de Nélida Zaitegui.

Reto: No se puede realizar una evaluación sin el equipo de orientación.

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El colegio puede anticiparse para prever qué familias pueden necesitar ayuda económica y ofrecérselo para comprar el ordenador

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Nos parece que es el grupo con más dificultades a la hora de poder programar, porque todo lo que pueda surgir es impredecible y hay que actuar en el momento.

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ponerse un número de objetivos más ajustados a la realidad de lo imprevisible que es el curso, para evitar la frustración.

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Se felicita a el equipo de deportes por las nuevas iniciativas y el trabajo realizado educando al niño en otras ámbitos.

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Apoyar el lanzamiento del balonmano y seguro valorando posibles opciones a incluir de deportes.

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Agradecimiento por el trabajo realizado.

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Ampliar el proyecto de voluntariado al profesorado y a las familias para aumentar la implicación

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Éxito con clave de fa y con Nélida

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Acompañar al profesor,lo necesitamos

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Trabajar la alfabetización digital de manera transversal

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Ánimo para el inicio del modelo OnetoOne y continuar con el enfoque intertetapa del proyecto. No perder de vista que esto se trata de una herramienta más dentro de nuestro modelo educativo.

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Establecer una forma de intervenir común a todos el profesorado ante los conflictos y dar una formación a los profesores con estas pautas de actuación.

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Agradecer el acompañamiento, asesoramiento y apoyo en el abordaje de situaciones de convivencia.

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Hacéis más de lo que se piensa.

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Esta presentación se debe hacer a las familias al inicio de curso. Es una información necesaria que se debe hacer, no sólo como reconocimiento sino como oferta.

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Les damos la enhorabuena por el gran trabajo hecho. Los alumnos han mostrado mucha motivación.

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Actividades preparadas por secundaria, ejemplo scape rooms, para los cursos más altos de primaria.

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Agradecer la capacidad de hacer tanto trabajo en tan poco tiempo.

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Las propuestas que ellos mismos han establecido que se puedan concluir en los próximos años de mandato de Laura.

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Mantener voluntariado y que todos los profesores nos impliquemos más para sacarlo adelante.

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La semana de la solidaridad fue un éxito, gracias al trabajo de todo el equipo.

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Agradecemos el esfuerzo tan grande que se hace por abordar tantos equipos y lineas de actuación con tampoco tiempo.

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Establecer prioridades dado que es un equipo con una gran carga de trabajo y muchas líneas de actuación.

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Suerte de cara al año que viene.

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Dedicar tiempo a la secuenciación en los distintos tiempos. Instrucciones claras y precisas.

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Muy bien todas os iniciativas llevadas a cabo desde el equipo. ¡Como se lo curran!

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Habría que ofertar el Erasmus plus a todo el profesorado. Animar al profesorado a participar.

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Agradecer el trabajo y disponibilidad que siempre ofrecéis a pesar del poco tiempo disponible. ¡Gracias!

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Mantener Clave de Fa, lo recogido en la formación de Nélida desarrollado y formación DUA para el profesorado.

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Conexión con equipos de educación no formal, como Marcha, Deportes etc.

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Empoderar al tutor es una iniciativa importante que se ha intentado y que ha de conseguirse.

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Gran trabajo con los alumnos

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Mayor coordinación y escucha entre el equipo de orientación y el profesorado, desde el primer momento que se detecte algún problema para intentar resolverlos en equipo.