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Importancia de las Neurociencias en Educación

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Importancia de las Neurociencias en Educación

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Interrelación con otras disciplinas: La popularización de las neurociencias ha facilitado su integración con áreas como la robótica, la computación, la psicología y la pedagogía.

Modificación cerebral por la educación: La educación influye en la organización del cerebro y desarrolla competencias estables que afectan nuestras acciones (Punset, 2009).

Neurodidáctica: Nueva disciplina que combina ciencias cognitivas y neurociencias con la educación para diseñar estrategias didácticas más eficientes.

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Rama de la pedagogía basada en neurociencias: Busca optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el desarrollo cerebral.

Impacto amplio: Afecta estrategias de enseñanza, políticas de disciplina, currículo, tecnología, educación especial, música, y más.

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Nuestro cerebro está preparado naturalmente para aprender cosas nuevas todo el tiempo, lo que implica la necesidad de adecuarnos a diferentes entornos. Si desde la escuela le brindamos un entorno que invite al aprendizaje, lograremos que los procesos de enseñanza se concreten. A ese entorno positivo para el aprendizaje le llamo AULA CON CEREBRO.

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Entonces empieza a enseñar dentro de tus aulas con novedad, ¿qué significa esto? Repite con novedad el tema que estás enseñando por lo menos siete veces, de esta manera lograrás pasar de la memoria de trabajo a la memoria a largo plazo.

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Anticipa los contenidos: esto relaja al cerebro

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Anticipa los contenidos: esto relaja al cerebro

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En algún rincón de tu clase sería bueno que implementaras una agenda que anticipe las actividades que se realizarán en la escuela. Puedes organizarla por días, por semanas, por meses. Esto ayudará a bajar la ansiedad en tu grupo, los estudiantes se mostrarán más pacientes y estarán preparados y motivados en cada actividad que suceda a la anterior.

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Agua e hidratación: imprescindibles para el cerebro

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Agua e hidratación: imprescindibles para el cerebro

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Cuando el cerebro está bien hidratado tenemos mejor estado de ánimo, nuestra memoria se agudiza y contamos con una mayor concentración, lo que nos permite pensar y solucionar mejor los aspectos de cada día, por lo que se tiene un mejor funcionamiento del cerebro. La hidratación es fundamental para mantener en perfectas condiciones el organismo. La falta de agua incide en el funcionamiento del cerebro, de manera particular en el rendimiento cognitivo, la memoria a corto plazo, la coordinación, las habilidades motoras, el tiempo de reacción y la discriminación perceptiva. Por esta razón es importante permitir que nuestros alumnos tomen agua en el salón de clases. Pueden tener sus botellas individuales o puede haber dentro del aula un lugar que provea agua.

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Varía la disposición de los bancos de tu aula: al cerebro le gusta cambiar

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Varía la disposición de los bancos de tu aula: al cerebro le gusta cambiar

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Tradicionalmente en la educación ha quedado instalado que la disposición de los bancos es uno detrás del otro. Esto no significa que esté mal, pero lo que se recomienda es variar la disposición en la que trabajan nuestros estudiantes, es decir utilizar escenarios variados: mesas redondas, formar una U con los bancos, trabajar en el piso, afuera del aula, en contacto con la naturaleza, entre otros. De esta manera, al cambiar escenarios y romper estructuras, nuestro cerebro se oxigena, los contextos cambian, nos motivamos, despertamos dopamina y todo esto afecta de manera positiva al aprendizaje.

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Buena luz en las aulas: si no, el cerebro se duerme

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Buena luz en las aulas: si no, el cerebro se duerme

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Si los espacios donde realizamos los procesos de enseñanza-aprendizaje no cuentan con buena luz, en nuestro cerebro se activará el neurotransmisor “melatonina” y sentiremos sueño. Es importante contar con buena luz, no sólo artificial sino también natural, para mantener activo nuestro cerebro.

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Tecnología en el aula: esto motivará al cerebro, ya que nuestros estudiantes son nativos tecnológicos

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Tecnología en el aula: esto motivará al cerebro, ya que nuestros estudiantes son nativos tecnológicos

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Si continuamos dando las clases con las pizarras tradicionales y no variamos incluyendo las TICs (tecnologías de la información y la comunicación), caeremos en el aburrimiento y la monotonía. Hay que aprovechar los avances tecnológicos y utilizar los dispositivos móviles en los proyectos de enseñanza y aprendizaje, lo que hará que nuestro cerebro se motive, innove y se sienta en un contexto conocido y amplio en aprendizajes.

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Trabajar en el aula con los estilos de aprendizajes, VAK:

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Trabajar en el aula con los estilos de aprendizajes, VAK:

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El aprendizaje es un proceso activo y dinámico, y cuando no “sucede” de forma natural y sencilla, hay que buscar el estilo propio de cada persona y llevarlo a su mayor potencial posible. Toda persona recibe información, la procesa por su vía preferente y la expresa según sus características comunicativas, su estilo y sus dominancias sensoriales y cerebrales. Si comprendemos este hecho, nos tendremos que cuestionar si la forma en que estamos enseñando cotidianamente e impartimos clases, o la manera en la que nos comunicamos, son las más adecuadas a los diferentes estilos y procesos existentes. Debemos estar dispuestos a modificar nuestro estilo propio comunicativo para que pueda resultar el más eficaz en un momento dado y para que todos los alumnos puedan comprendernos, aunque tengan un estilo muy diferente al nuestro.

En el campo de la psicopedagogía, la PNL (programación neurolingüística) ayuda a comprender cuáles son las vías preferentes de entrada, procesamiento y salida de la información, y cuál sería el estilo de una persona con una vía sensorial preferente.

Existen tres tipos de estilos de aprendizaje: VISUAL, AUDITIVO Y KINESTÉSICO (VAK). Si realizas una serie de test a tu grupo de clase podrás saber qué estilos de aprendizajes predominan y, al mismo tiempo, planear tus clases para llegar a cada uno de esos estilos. De esta manera lograrás que todos tus estudiantes comprendan y procesen la información a través de su canal o vía predominante. Puedes descargar los test de VAK desde internet para realizárselo a tu grupo de clase y logres aprendizajes más significativos.

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Cuidado con los colores con los que decoras tus aulas:

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Cuidado con los colores con los que decoras tus aulas:

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Es aconsejable utilizar colores cálidos para las paredes y esteras de las aulas, los colores fuertes e intensos sirven para resaltar temas o contenidos. Recuerda: somos entrenadores del aprendizaje; como tales, necesitamos elementos para entrenar. Un aula con cerebro provee las mejores herramientas.