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1.- Los conocimientos y la consignia habían sido heredados de una generación a otra.

2.- En 1900a.c. aparecen los primeros textos (estelas y dibujos) grabados o dibujados en la piedra o en estuco y tambien, hasta monumentos.

3.- La nueva españa tuvo la oportunidad de tener la primera institución de educación superior en el continente americano.

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El Calmécac era una de las dos principales instituciones educativas en la civilización mexica (azteca). A diferencia del Tepochcalli, que estaba destinado a la formación militar y general para la mayoría de los jóvenes, el Calmécac estaba reservado para los hijos de nobles (pipiltin) y algunos jóvenes destacados. Su propósito principal era educar a los futuros líderes, sacerdotes y guerreros de alto rango.

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El Tepochcalli era una de las instituciones educativas de la civilización mexica (azteca), destinada principalmente a la formación de los jóvenes de la clase común o macehualtin (gente del pueblo). A diferencia del Calmécac, que se enfocaba en la educación de los hijos de la nobleza, el Tepochcalli ofrecía una educación más práctica y militar, orientada a preparar a los jóvenes para servir en el ejército y desempeñar labores cotidianas en la sociedad.

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El Cuicacalli era una institución educativa en la sociedad mexica que tenía un enfoque especial en la enseñanza de la música, la danza y la poesía, elementos clave en la vida cultural y religiosa de los mexicas. Se puede traducir como "Casa del Canto", y estaba vinculada estrechamente con los ritos y ceremonias religiosas.

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1.- Salian a la catequesis, a todos esclavos, libres, niños y adultos.

2.- Hacian actividades comos representaciones de obras teatrales que se hacian en las calles.

3.- Los "jesuitas" fueron acogidos, favorablemente en parte de su buena forma, como educadores. Gozaron de la protección de las autoridades religiosas y civiles, y por las familias más acomodadas de la sociedad.

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El Colegio de Tlatelolco, creado en 1536, fue pionero en la educación indígena. Estaba destinado a la nobleza indígena y tenía como objetivo instruir a los hijos de los líderes nativos en latín, teología, filosofía y otras materias occidentales, para integrarlos en el nuevo sistema colonial. Sin embargo, el proyecto tuvo éxito limitado y con el tiempo decayó, en parte porque la élite española dudaba de la capacidad intelectual de los indígenas para asimilar este tipo de enseñanza.

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El Colegio de San Juan de Letrán fue una institución educativa importante en la Nueva España, fundada en 1548 por el virrey Antonio de Mendoza con el propósito de brindar educación a jóvenes mestizos y criollos. Este colegio era una de las primeras instituciones educativas del virreinato que abría sus puertas a personas no exclusivamente de la nobleza española, aunque en sus inicios estuvo más orientado hacia la educación de huérfanos mestizos.

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El Colegio de San Pedro y San Pablo fue una de las instituciones educativas más importantes de la Nueva España. Fundado en 1574 por el jesuita español Pedro Sánchez, su objetivo principal era proporcionar una educación de calidad a los jóvenes criollos, es decir, los descendientes de españoles nacidos en América. Este colegio estuvo bajo la administración de la Compañía de Jesús (los jesuitas), una orden religiosa conocida por su énfasis en la enseñanza y la formación académica.

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1 FUNDACION DE LA

SEP POR JOSE

VASCONCELOS

Enfoque en la educación humanista, nacionalista y la promoción de la identidad cultural mexicana. (1921)

2. PRESIDENCIA DE PLUTARCO ELIAS

CALLES

Consolidación de la educación rural y técnica.

Se promueven las

'misiones culturales".(1924-1928)

3. REFORMA EDUCATIVA

SOCIALISTA BAJO LA PRESIDENCIA DE LAZARO

CARDENAS

Educación enfocada en la igualdad social y el laicismo.

Se elimina la educación religiosa.(1934)

4. CREACION DEL

INSTITUTO POLTECNICO

NACIONAL (IPN BAJO

MANUEL AVILA CAMACHO

Enfoque en la formación técnica y científica para la

incustrializacion del Pais(1943)

5. INTRODUCCIÓN DE LOS

'LIBROS DE TEXTO

GRATUITOS" BAJO

ADOLFO LÓPEZ MATEOS'

Universalización de la educación básica(1959)

6. CREACION DE LA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA

METROPOLITANA (UAM)

BAJO LUIS ECHEVERRIA

Expansión de la educación

superior con un entocue

democratizador y descentralizado(1973)

7. CREACION DEL SISTEMA DE EDUCACION A

DISTANCIA

durante la presidencia de José López Portillo

* Fomento de la educacion

en areas rurales y marginadas(1982)

8. REFORMA EDUCATIVA DE 'CARLOS SALINAS DE

GORTARI

Descentralización del sistema educativo y

promoción de la calidad con participación privada.(1992)

9.PROGRAMA DE

MODERNIZACION

EDUCATIVA

bajo Ernesto Zedillo.

- Enfoque en la evaluación y calidad educativa, asi como en la capacitación docente.(1995)

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La politica educativa refleja los capacidades de los gabernantes y de la socedad para construir un mejor futuro. Pablo Lapati Sarre afirmaba "la politica educativa con todo

se relacional y todo senutre". Sin embargo, la

evolución reciente de la política educativa en México muestra signos desalentadores.

Logros clave

Tres cifras o datos clave

* Aumento de los años de escolaridad

* Reducción del analfabetismo

* Mayor participación de niñas y

Jovenes en la educación

* Años de escolaridad: Crecimiento en la cobertura escolar desde la decada de 1970

* Alfabetismo: Se ha logrado reducir el indice de analfabetismo aunque aún existen 6 millones de analfabetas (año 2000)

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El sindicato es una organización de trabajadores que se agrupan para defender y promover sus intereses comunes, especialmente en relación con las condiciones laborales, los salarios y los derechos en el lugar de trabajo. Los sindicatos son fundamentales para la negociación colectiva con los empleadores, buscando mejorar las condiciones laborales y proteger los derechos de los trabajadores frente a posibles abusos o injusticias.

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Los sindicatos surgieron como respuesta a las duras condiciones de trabajo durante la Revolución Industrial en Europa, cuando los trabajadores de fábricas y minas enfrentaban largas jornadas, salarios bajos, inseguridad laboral y condiciones peligrosas. En este contexto, comenzaron a formarse organizaciones que representaban a los trabajadores para negociar mejores condiciones de trabajo con los patrones.

El sindicalismo moderno tiene sus raíces en movimientos como el cartismo en Inglaterra durante el siglo XIX, que buscaba reformas laborales y políticas a favor de los trabajadores. Con el tiempo, el sindicalismo se extendió a otros países y sectores de la economía, consolidándose como un actor clave en las relaciones laborales.

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El papel principal de un sindicato es defender los derechos de los trabajadores y mejorar sus condiciones laborales. Algunas de las funciones más importantes de un sindicato son:

1. Negociación colectiva: Los sindicatos negocian contratos laborales (convenios colectivos) con los empleadores en nombre de sus miembros. Estas negociaciones suelen abordar salarios, beneficios, condiciones de trabajo, seguridad laboral y otros aspectos clave del empleo.

2. Protección de derechos: Los sindicatos defienden a sus miembros en caso de conflictos laborales, despidos injustificados, acoso o violación de los derechos laborales. Pueden interponer recursos legales o representar a los trabajadores en tribunales laborales.

3. Seguridad y salud laboral: A través de sus negociaciones, los sindicatos buscan asegurar que los trabajadores laboren en entornos seguros y que se respeten las normativas de salud ocupacional.

4. Capacitación y formación: Algunos sindicatos también ofrecen programas de formación y capacitación para sus miembros, mejorando sus habilidades y oportunidades de empleo.

5. Participación política: Los sindicatos frecuentemente influyen en la política laboral a nivel local, nacional e internacional, buscando la creación o modificación de leyes que beneficien a los trabajadores.

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En América Latina, los sindicatos han tenido un papel fundamental en la lucha por los derechos laborales y la justicia social. En México, por ejemplo, los sindicatos surgieron a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, y jugaron un papel clave en la Revolución Mexicana de 1910, que dio lugar a la implementación de importantes reformas laborales.

Uno de los sindicatos más influyentes en México ha sido el Sindicato Mexicano de Electricistas (SME), así como el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), que ha tenido una gran influencia en la política educativa del país.

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El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) es uno de los sindicatos más grandes e influyentes de México, representando a millones de trabajadores del sector educativo, principalmente maestros de educación básica y media superior. Su importancia radica en su poder dentro del ámbito educativo y político del país, lo que lo ha convertido en un actor clave en la elaboración y aplicación de políticas educativas.

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El SNTE fue fundado el 30 de diciembre de 1943 durante la presidencia de Manuel Ávila Camacho, en un contexto donde el gobierno buscaba centralizar y controlar los diferentes movimientos sindicales de maestros que existían en ese momento. La unificación de los sindicatos de docentes en un solo organismo permitió una mayor coordinación de las demandas y un fortalecimiento del gremio, pero también permitió al gobierno tener un mayor control sobre el sector educativo.

Desde su creación, el SNTE ha tenido un papel crucial en las negociaciones laborales con el gobierno mexicano, especialmente en temas como salarios, condiciones de trabajo, prestaciones, y la defensa de los derechos de los trabajadores de la educación.

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La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) es un sindicato en México que agrupa a maestros y trabajadores de la educación, conocido por su enfoque en la defensa de los derechos laborales y la mejora de la calidad educativa. Fundada en 1979, la CNTE se ha destacado por su postura crítica frente a las políticas educativas implementadas por el gobierno, especialmente aquellas que considera perjudiciales para los derechos de los trabajadores y la educación pública.

A lo largo de su historia, la CNTE ha llevado a cabo diversas movilizaciones, paros y huelgas para exigir mejores condiciones laborales, salarios justos, y cambios en la política educativa, incluyendo la oposición a las reformas estructurales que han afectado al sector. También ha sido un actor importante en el debate sobre la descentralización de la educación y la necesidad de una mayor participación de los maestros en la toma de decisiones educativas.

En el contexto de tu exposición sobre la política educativa en México, la CNTE es un actor clave que ha influido en la dinámica entre el gobierno, los maestros y la comunidad educativa.

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Derechos Laborales: La CNTE lucha por mejorar las condiciones laborales de los maestros, incluyendo salarios dignos, estabilidad laboral y derechos laborales.

Calidad Educativa: Defiende la educación pública gratuita y de calidad, oponiéndose a la evaluación estandarizada que considera perjudicial para el sistema educativo.

Descentralización: Promueve una mayor autonomía para las escuelas y comunidades, así como la participación de los maestros en la elaboración de políticas educativas.

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Visibilidad de Problemas: La CNTE ha ayudado a visibilizar problemas críticos en el sistema educativo, como la falta de recursos, infraestructura deficiente y la situación de los maestros en áreas rurales.

Debate Público: Sus acciones han fomentado un debate más amplio sobre la educación en México, involucrando a otros actores sociales y políticos.