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Fiquei encantada com este termo e com a ideia de me debruçar nas múltiplas possibilidades que desencadeiam esse devir. Todas as linguagens artísticas (em especial, as poéticas) potencializam o estado de devir-criança e adquirem ainda mais intensidade quando estão em coexistência. A palavra, o bordado, o desenho, a pintura; é a junção destes múltiplos que podem vibrar em devir-canto. A leitura neste estado promove aberturas para a inventividade que se opõe a aprisionamentos.

Nadia

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Quais leituras nos fazem perder o prumo, o foco, a meta?

Dentro desta perspectiva, quais livros potencializam leituras em devir-criança? Por que?

Nadia

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“A relação entre infância e poesia, criança e poeta já foi igualmente abordada por vários estudiosos e um de seus pontos de intersecção está,justamente, em certo modo de vislumbrar a vida a partir de uma suspensão do tempo,permitindo-se não apenas ir e vir de modo não linear, mas girar sobre o tempo, rodopiálo,descobrir-lhe as f(r)estas.”

Juliana

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“Os princípios da justaposição e da heterocronia que caracterizam alguns livros infantis

ilustrados contemporâneos em recorte nesta tese parecem dialogar, ainda, com os conceitos de literatura negra e/ou afro-brasileira que também podem adjetivar a criação literária. Em ambos os casos (literatura negra e/ou afro-brasileira), a adjetivação parece buscar um lugar de pertencimento no interior do sistema literário. Se o literário por si só não abarca o infantil, o negro e/ou o afro-brasileiro, o que isso pode indicar? Levantamos como hipótese o fato de que este não-lugar do infantil, do negro e/ou afro-brasileiro no sistema literário pode estar atrelado aos conceitos de literatura maior e literatura menor.”

Juliana

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"Pensar numa ordem configurando a experiência estética é uma armadilha para capturá-la, interrompendo o processo desencadeador de desejos. Antever na ordem uma possibilidade de progresso e nessa lógica aprisionar a leitura seria o contrário da leitura em vertigem, inspirada na “vertigem do devir”,anunciada por Fanon. Aqui, a vertigem do devir é traduzida como acesso às dimensões múltiplas da leitura. Quando em vertigem perdemos o prumo, o foco, a meta – palavras cada vez mais presentes na semântica das experiências educativas calcadas nos aprisionamentos – e nos lançamos à experiência da leitura como acontecimento singular."

Juliana

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"Sustentar o desejo propício ao estabelecimento de múltiplas relações atravessadas por

distintas intensidades é experiência leitora possível diante de livros infantis cuja potência não opera simplesmente por acomodação ou assimilação, mas por desestabilização.

Desestabilização impulsionada pela intersecção vibracional das linguagens na dinâmica

composicional singular de cada livro, mais do que, por exemplo, pela adivinhação de supostas intencionalidades estéticas."

Juliana

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"Na literatura menor, a hospitalidade se presentifica como forma de manter o desejo em

movimento: “dar a ler ao outro significa também deixar desejar”, como afirma Derrida. O mesmo vale para a poética devir-canto, justamente, por sua natureza diaspórica, afeita aos deslocamentos e aos acolhimentos do que não encontra guarida na literatura maior. O desejo é agenciado na sincronicidade da abertura das possibilidades de leitura presentes na poética devircanto, experimentadas em suas singularidades, como acontecimento."

Juliana

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"Estudaria as utopias, pois é preciso reservar esse nome para o que verdadeiramente não tem lugar algum, mas as heterotopias , espaços absolutamente outros" (Foucault 2013, pa 21) - pa 21 da tese.

Achei esse conceito de heterodoxa difícil de entender. Seria uma utopia possível de transformaçao? Algo que nao ficasse no inalcançavel? Talvez pudéssemos discutir ele no encontro...

Lays

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"Seria possível, então, o lugar menor por excelência, passível de (sub) verter a maioria da literatura enquanto sistema?" (Pág 28)

Lays

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"Se ler em estado de devir-criança pode ser, então, ler com abertura suficiente para a inventividade (...)" (pág 29)

Lays

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Pg 31 - Tentando aproximar da compreensão sobre leitura em vertigem - leitura que gera movimento. Dá espaço para o outro desejar (Derrida ..."o outro deverá poder assinar o meu texto...")

Pg 37 - Entendi que "lugar de fala" se opõe a poética do devir canto, na qual opera a liberdade e lugar de fala teria o aspecto panfletário...

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Sobre o devir-criança: "Impõe-se o cuidado de não cairmos em outra armadilha, a da universalidade de uma infância sem singularidades." (p. 29

(...)

"Se ler em estado de devir-criança pode ser, então, ler com abertura suficiente para a inventividade que se opõe aos aprisionamentos, a leitura em vertigem do corpus que compõe esta tese terá reverberações genuínas se atravessada por este devir-criança. Do mesmo modo,

nessa concepção de infância não datada e inventada, a adjetivação “infantil” ao acompanhar o literário, ao invés de reduzi-lo, pode ampliá-lo para além de sua conotação sistêmica cristalizada." (p.29,30)

Carla

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Cris Gomes

Literatura menor como uma literatura que subverte a maioridade da literatura enquanto sistema e coexiste com ela

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Histórias da branquitude que contaminam a literatura e não quebram com a questão da suposta normalidade dos corpos brancos em relação aos corpos negros

Cris Gomes

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"Sustentar o desejo propício ao estabelecimento de múltiplas relações atravessadas por distintas intensidades é experiência leitora possível diante de livros infantis cuja potencia não opera simplesmente por acomodação ou assimilação , mas por desestabilização."

Tania

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"Ao reduzir o ser vivo a uma questão de aparência, de pele e de cor, outorgando à pele e à cor o estatuto de ficção...fizeram do negro e da raça duas versões de uma única e mesma figura"...

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Fiquei encantada, também, com a diferença entre o livro Gente de cor, cor de gente e o poema Homem de cor, a partir da perspectiva narrativa. Foi, para mim, uma comparação que elucidou bem os conceitos de leitura em vertigem e devir-canto em maior e menor intensidades.

Carla.

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Esse trecho sobre Literatura menor :

"Literatura menor é aspecto fundante da poética devir-canto, em movimento diaspórico que escapa às lógicas de aprisionamento de significados previamente definidos, como a tentativa de apreender a “intenção do autor”, por exemplo, o que tantas vezes leva à reprodução de existências hegemônicas, não legitimadas em sua intensidade singular. A singularidade guarda sempre alguma surpresa, algo não possível de se antever, aquilo que será trazido pelo leitor coautor, um leitor-partícipe, um leitor em devir-criança" (p.31)

me remeteu a este outro trecho de Ouvir entre linhas, de Cecília Bajour : "Na leitura de textos artísticos, as perguntas, a instabilidade e o caráter provisório das respostas, a possibilidade de criar e recriar mundos a partir do que foi lido, o estranhamento em face do conhecido e do desconhecido se entrelaçam mais do que em outros discursos, com o jogo sempre aberto das formas. A linguagem estética se oferece a leitores que se acomodam e se incomodam diante de modos alternativos, diversificados e por vezes transgressores de nomear o mundo." (p. 25)

Carla.

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Quais livros potencilizam leituras em devir-canto?

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Quais livros potencilizam leituras em devir-canto?

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"A partir da proposição de uma vertigem do devir (des)orientando leituras, podemos nos

perguntar, então, não o que é literatura infantil, o que a caracteriza, mas sim: quais livros

potencializam leituras em devir-criança? Por quê?" - A partir dessa ideia, vale a pena apresentar as leituras que não potencializam esse giro/descolamento?

Helô

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"Se se dá a ler algo completamente inteligível, plenamente saturado de sentido, não se

dá a ler ao outro. Dar de ler ao outro significa também deixar desejar ou deixar ao

outro o lugar de uma intervenção com a qual poderá escrever a sua interpretação: o

outro deverá poder assinar em meu texto. E é nesse ponto no qual o desejo de que não

entendam a alguém significa, simplesmente, hospitalidade para a leitura do outro, e

não rejeição do outro". Derrida, 2009, p. 47-48, trad. Igor Xanthopulo)

Helô

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O mito da democracia racial - O pacto da branquitude (Cida Bento)

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O mito da democracia racial - O pacto da branquitude (Cida Bento)

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"Além disso, a dissolução da trama narrativa em chaves de leitura que reforçam o mito da democracia racial acaba por diluir também a singularidade das alteridades de cada personagem, igualando-as socialmente de modo inverossímil... Uma ideia de “igualdade da raça humana” colocado em jogo diante de cenas frequentes de racismo...relação de dominação e opressão de um grupo racial sobre

outro, ou, nas palavras de Cida Bento: Acredito que é preciso reconhecer e debater essas e outras relações de dominação para

criar condições de avanço para outro tipo de sociedade e outros pactos civilizatórios.

Relações de dominação de gênero, raça, classe, origem, entre outras, guardam muita similaridade na forma como são construídas e perpetuadas através de pactos, quase

sempre não explicitados"

Helô

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Nesse livro vemos as contribuições de mulheres e mulheres negras, assim como na matemática e muitas outras áreas...

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Tania.

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A reflexão sobre esses livros me faz pensar na ordem do discurso, na questão do acesso ao conhecimento e dos usos que fazemos sobre ele. Na literatura que levamos para sala de aula e como trabalhamos as entrelinhas e as palavras interditas como meio para transformação ou para exclusão. 

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A reflexão sobre esses livros me faz pensar na ordem do discurso, na questão do acesso ao conhecimento e dos usos que fazemos sobre ele. Na literatura que levamos para sala de aula e como trabalhamos as entrelinhas e as palavras interditas como meio para transformação ou para exclusão. 

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Tania

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Relação entre devir-criança e leituras em vertigem

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Relação entre devir-criança e leituras em vertigem

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"... nessa concepção de infância não datada e inventada, a adjetivação “infantil” ao acompanhar o literário, ao invés de reduzi-lo, pode ampliá-lo para além de sua conotação sistêmica cristalizada. Não moram nas palavras cruas os sentidos construídos a priori, mas no cozimento partilhado das palavras com outras palavras, com outras pessoas, com outros modos de existência." (p. 30) - Fátima

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"Literatura menor é aspecto fundante da poética devir-canto."

A partir dessa afirmação, entender melhor o que é essa literatura menor parece necessário para ampliar a reflexão.

Literatura menor e poética devir-canto, se fundem?

Na tentativa de me aproximar do conceito de literatura menor, não consegui saber o que se referia a este conceito e se referia a poética devir-canto.

Não sei se faz sentido ou se foi minha leitura sem tempo maior de reflexão.

Espero que nossa conversa mais tarde, contribua. Fátima