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Les P'tites Poules | Le sourire de Carmen (Épisode 8) | Épisode Complet FR

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Le Loup qui voulait aller sur la lune (S01E01)

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Une histoire et Oli : podcast enfants à écouter sur France Inter

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PODCAST. De nombreux contes inédits et histoires du soir pour les enfants de 5 à 7 ans. Écoutez en famille tous les épisodes sur France Inter.

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All Our Voices: World Languages – Montclair Public Library | Montclair, NJ

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Explore our curated World Languages booklists for children, in more than a dozen languages and counting. Books are available either at Montclair Public Library, or they can be requested through the BCCLS system. Enjoy this resource if you are interested in reading stories in other languages or your own mother tongue. In addition, the Library has collaborated with community members to produce brief videos explaining the Library’s many free resources. View the currently available booklists and videos below, and check back often as more resources are added.

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Dokéo TV, qu’est-ce que c’est ?
La télé qui fait lire, jouer et chanter les enfants de 4 à 10 ans ! Grâce à un partenaire privilégié - Les éditions Nathan, Dokéo TV propose des contenus inédits et ludiques : des livres lus et animés pour les petits et les grands, des comptines pour chanter et danse…

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La grande histoire de Pomme d'Api | Ausha

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Les plus belles histoires pour enfants du magazine Pomme d'Api Chaque mois, les enfants vont écouter la grande histoire qui est publiée dans le magazine Pomme d'Api. Surprise, audace, humour, tendresse et gaieté, ces histoires sont écrites par des auteurs et lues par des vrais parents, comme vous !

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Tu trouveras ici toutes nos histoires pour les enfants de 3 ans et plus. 🙂
Clique sur l'histoire qui t'intéresse pour accéder à son résumé et à son écoute :
Un peu de patience, et les prochaines seront bientôt là ! En attendant, tu peux recevoir 4 histoires inédites :

Toutes les histoires sont aussi disponibles sur Youtube.

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Histoires pour enfants 3 ans et plus - Le grimoire aux histoires

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Une sélection d'histoires audio GRATUITES pour les enfants de 3 ans à 8 ans. Trouve le livre audio qui plaira à tes enfants ! :)

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Consultez notre bibliothèque : Contes et légendes

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Avec Souffleur de Rêves, vous disposez à chaque instant de 1137 histoires originales dans votre poche, histoires à écouter ou à lire, pour éteindre les écrans et allumer l'imaginaire de vos enfants...

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Histoires audio pour enfants à écouter ou à lire ⋆ Souffleur de Rêves

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Avec Souffleur de Rêves, vous disposez à chaque instant de 1137 histoires originales dans votre poche, histoires à écouter ou à lire, pour éteindre les écrans et allumer l'imaginaire de vos enfants...

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CHICKEN LITTLE

The cautionary tale of un poulet tout à fait normal who unfortunately believes everything he reads on the internet. This story is written in the present tense, and the audio is a little faster than our other stories.

The Bird and the Whale

Our first ever original tale: A whale and a bird fall in love. Everything is perfect. But the world doesn't stop turning just because a bird and a whale fall in love. Soon they need to fight to stay together. A story for adults as much as children.

The Three Little Pigs

Once upon a time there were three pigs who decide to build their own houses, only to run afoul of a wolf with an insatiable love for des côtelettes de porc. Lots of helpful repetition and pork-related vocabulary in this story.

Goldilocks and the Three Bears

A precocious blonde girl breaks into the home of three bears, eats their food, destroys their furniture, and then falls asleep in one of their beds. Plenty of house vocabulary to enjoy in this story.

Little Red Riding Hood

Little Red Riding Hood ignores her mother's advice to "reste sur le chemin," and meets a cunning cross-dressing wolf while chasing butterflies. Are you afraid of Le Grand Méchant Loup?

The Ugly Duckling

The classic tale of a goofy-looking duckling who finds his place in the world (after he grows into his good looks, of course).

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Learn French with French Children's Stories - The French Experiment

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Well-known childrens stories translated into French and spoken by a native French speaker. Read along in French or English. Great for adults too!

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Faire grandir le plaisir de lire avec la MAIF et Rue des écoles. L’objectif est de donner aux jeunes de 3 à 10 ans, aux parents, aux enseignants et aux établissements scolaires l’accès à une bibliothèque riche de plus d’une centaine de volumes.

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Livre audio niveau 1 (Familiarisation) Archives - Bibliothèque scolaire

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L'amour est universel. Clique sur l'image ci-dessous pour lire cette belle histoire illustrée par Shishir Naïk. Si tu veux te la faire lire par la " Sa mère " clique ci-dessous:

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Livre audio niveau 2 (Lecteur débutant) Archives - Bibliothèque scolaire

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Sais-tu comment choisir un livre qui va te plaire? Voyons comment les héros du livre apprécie la librairie de leur quartier.

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jamy fred sabine cps "c'est pas sorcier" camion découverte science

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C'est pas sorcier, la chaîne officielle. Retrouvez Jamy, Fred & Sabine dans le magazine de la science et de la découverte, une approche ludique, accessible dès le plus jeune âge et pour toute la famille !

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Éditions de l'Envolée - Éditions " À Reproduire " - Tous droits réservés

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Primaire : Apprendre en s'amusant, jeux, vidéos & quiz | Lumni

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Primaire : Apprendre les fondamentaux avec des vidéos, des jeux & des quiz

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jeunesse en streaming gratuit | tv5mondeplus

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Jeunesse en streaming gratuit | TV5MONDEplus

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Jeunesse : découvrez notre offre de streaming francophone 100% gratuite, diponible partout, tout le temps !

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Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

Bravo ! Tu viens de gagner avec cette action : Regarder une vidéo jusqu'au bout Lire un article Lancer un jeu Faire un quiz Mettre un contenu en favoris Ajouter un contenu à voir plus tard Se créer un compte sur Lumni S'inscrire à la newsletter Finir la consommation d'un contenu grâce à la reprise de lecture

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Lecture : majuscules ou minuscules en cursif - Tri

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Lumni est une offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants et médiateurs, qui permet un accès à la culture, au savoir et à la connaissance.

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Playbac Presse Digital: journaux jeunesse Le Petit Quotidien, Mon Quotidien, L'actu, L'éco et plus !

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Une seule plateforme digitale offrant tous nos journaux pour écoliers, collégiens et lycéens, avec archives, fiches exposés et dossiers d'actu. Consultez maintenant !

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Playbac Presse Digital: journaux jeunesse Le Petit Quotidien, Mon Quotidien, L'actu, L'éco et plus !

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Une seule plateforme digitale offrant tous nos journaux pour écoliers, collégiens et lycéens, avec archives, fiches exposés et dossiers d'actu. Consultez maintenant !

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Dessins animés pour enfants avec Okoo - Vos héros préférés en streaming | France tv

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Découvrez Okoo (ex Zouzous et Ludo) ! Faites plaisir à vos enfants en sélectionnant des programmes adaptés à leur âge sur france.tv

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CLIC FLE INTERACTIF - Apprendre français en s'amusant

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Ma liste de dessins animés - CLIC FLE INTERACTIF - Apprendre français en s'amusant

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Ma petite liste de dessins animés disponibles sur youtube.

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Dessins animés en français facile pour les enfants qui apprennent le français

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Des dessins animés pour les enfants qui apprennent le français disponibles gratuitement sur Netflix et Youtube - FLE A1-A2

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caillou "caillou (tv program)" "caillou's holiday movie (film)" "french language (human language)" francais "caillou en francais" "full episodes" "french epi...

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CAILLOU est l'histoire d'un héros de 4 ans et de ses aventures quotidiennes faisant partie de la croissance: nouveaux amis, cauchemars, visite chez le médecin, sa première journée à la garderie. Notre héros confronte ces petits problèmes d'une façon qui est unique à Caillou: une dose de logique d'enfant, une dose d'imagination et beaucoup d'humour.

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Un héros Bayard Jeunesse pour grandir en confiance.
Petit Ours Brun c’est le compagnon de la petite enfance, ce temps unique où tout a la fraîcheur des premières fois, où l’on découvre avec la même candeur la mer, le vent, la neige, l’œuf à la coque. Tout est important, mais rien n’est grave. Et, dans le même quart d’heure, on peut pleurer à gros bouillons et rire aux éclats, être paralysé par la peur et se sentir le roi du monde sur les épaules de son papa. À retrouver dans nos magazines, nos livres, sur notre plateforme Bayam et en dessins-animés 🐻 © Bayard Presse - Illustration originale Danièle Bour

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Tous les abonnements magazines jeunesse - Bayard Jeunesse

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Découvrez les offres d’abonnement magazine jeunesse pour enfants de 1 à 20 ans. Profitez des meilleurs prix et offres exclusives Bayard Jeunesse.

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Le programme de Mathématiques CP parcourera les différents chapitres : les Nombres et Calculs, les Grandeurs et Mesures ainsi que l'Espace et la Géométrie.
En savoir plus

A travers le programme de Français, les notions suivantes seront abordées la langue orale, apprendra la lecture et l'écriture et étudiera la langue à travers le lexique, la grammaire et l'orthographe.
En savoir plus

Grâce à cette matière, l'élève de CP se questionnera sur le monde qui l'entoure. Les différents chapitres qui composent cette matière seront le questionnement de l'espace temps, l'exploration du monde du vivant, de la matière ou des objets, et enfin les organisations du monde.
En savoir plus

A travers l'enseignement moral et civique, les enfants de CP commenceront à se sensibiliser :

à la conscience morale

à la règle et le droit

au jugement

à l'engagement

En savoir plus

Le Programme scolaire de la classe de CP

Les Mathématiques au CP

Au cycle 2, les élèves sont encouragés à approfondir leurs compétences en matière de résolution de problèmes. En se basant sur des questions intuitives et stimulantes, ils peuvent aborder diverses notions mathématiques tout en consolidant ce qu'ils ont déjà appris au cours du Cycle 1.

Compétences travaillées :

chercher

modéliser

représenter

raisonner

calculer

communiquer

Les chapitres :

Nombres et calculs

Grandeurs et mesures

Espace et géométrie

Ils étudient plusieurs façons d'identifier un nombre - sa représentation numérale ainsi que sa forme orale ou encore via une composition/décomposition fondée sur des propriétés connues (division par exemple). Les niveaux suivants seront ensuite structurés afin d'aider l'enfant à prendre conscience des différentes modalités pour organiser sa pensée.

Les mathématiques aident les étudiants de CP à comprendre le monde qui les entoure. Les quatre opérations arithmétiques (addition, soustraction, multiplication et division) donnent du sens aux problèmes sur des grandeurs ou des mesures de grandeurs et favorisent la maîtrise de nombres par une pratique quotidienne.

Afin d'approfondir ces connaissances, la relation avec la matière " Questionner le Monde " invite également l'enfant à étudier des relations géométriques et différents objets (solides et figures planes) grâce notamment aux résolutions de divers problèmes liés aux mathématiques.

Le Français au CP

Les élèves de maternelle commencent à acquérir de nombreuses compétences orales et de discussions en groupe. Leurs progrès en français ainsi qu'en termes d'usage du langage oral est essentiel pour l'avenir. En plus des compétences développées telles que l'acquisition de vocabulaire ou encore la conscience phonologique, ils ont étudié des textes afin de mieux les saisir et commencent à en produire eux-mêmes par l'utilisation d'un principe alphabétique. Une fois cette plateforme solidifiée grâce aux outils donnés comme régularités sur la langue et une initiation aux techniques pour écrire correctement - ce qui préparera une bonne base pour se perfectionner durant toute scolarité !

L'enseignement du français est essentiel pour développer les aptitudes linguistiques, culturelles, et sociales, nécessaires aux élèves dans leur relation au monde. L'intégration à travers l'apprentissage de la lecture et de l'écriture jusqu'en CE2 renforcera cette acquisition.

Compétences travaillées :

Comprendre et s'exprimer à l'oral

Lire

Écrire

Comprendre le fonctionnement de la langue

Au programme :

L'acquisition de compétences orales est essentielle pour les élèves afin qu'ils puissent participer activement à des conversations nourries, réagir et exprimer leurs opinions. Lorsque ces interactions verbales se produisent dans un environnement adapté avec une supervision adéquate du professeur, elles peuvent contribuer grandement aux autres apprentissages durant tout le cycle scolaire. Le rôle clé jouée par le professeur consiste alors non seulement à garantir la qualité et l'efficacité des entretiens, mais encore à accompagner ses élèves vers une meilleure pratique du débat et de l'argumentation.

Le cycle 2 est un moment clé pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Les élèves devront approfondir leurs connaissances en explorant des textes adaptés à leur âge, ce qui aura un impact positif sur toutes les autres matières - développer des références plus étendues et une pensée critique affinée. Lecture et écriture sont donc intimement liées ; assurer que cette relation soit bien formulée garantira aux jeunes une efficacité optimale durant leurs années scolaires futures.

Etude de la langue

En étude de la langue (grammaire, orthographe, lexique), les élèves apprennent progressivement à pratiquer des observations, à entrer dans des réflexions organisées sur le fonctionnement de la langue pour commencer à acquérir les notions fondamentales d'un enseignement qui se poursuit jusqu'à la fin du collège. Les objectifs essentiels de l'étude de la langue durant le CP sont liés à la lecture et à l'écriture. Les connaissances acquises permettent de traiter des problèmes de compréhension et des problèmes orthographiques. Les textes à lire et les projets d'écriture peuvent servir de supports à des rappels d'acquis ou à l'observation de faits de langue (orthographiques, lexicaux, morphosyntaxiques, syntaxiques) non encore travaillés.

Questionner le Monde au CP

Dès leur plus jeune âge, les élèves commencent à explorer et s'interroger sur la nature qui les entoure. Au CP, ils progressent vers une compréhension précise des environnements avec l'aide d'un processus scientifique réfléchi visant à développer leurs connaissances et habiletés de raisonnement. La matière " Questionner Le Monde " contribue également au renforcement du sentiment civique chez chaque étudiant tout au long de sa scolarité primaire par un enrichissement continu grâce aux concepts simplifiés jusqu'aux idées abstraites complexes acquises durant son cursus académique.

Compétences travaillées :

Pratiquer des démarches scientifiques

Imaginer, réaliser

S'approprier des outils et des méthodes

Pratiquer des langages

Mobiliser des outils numériques

Adopter un comportement éthique et responsable

Se situer dans l'espace et dans le temps

Au programme :

Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets

- Qu'est-ce que la matière ?
- Comment reconnaitre le monde vivant ?
- Les objets techniques. Qu'est-ce que c'est ? À quels besoins répondent-ils ? Comment fonctionnent-ils ?

Questionner l'espace et le temps

- Se situer dans l'espace
- Se situer dans le temps

Explorer les organisations du monde

Enseignement Civique et Moral au CP

L'enseignement moral et civique offre aux élèves de CP la possibilité d'être plus conscients des responsabilités qui leur incombent en tant qu'individus vivant au sein de société. Afin de permettre un développement complet, l'EMC associe à ses cours les notions théoriques avec une base solide fondée sur des réalités pratiques dont il est important que chacun soit informé.

L'enseignement moral et civique vise également à faire comprendre aux élèves les valeurs fondatrices de la République et de la démocratie : la dignité, la liberté, l'égalité (notamment entre les filles et les garçons), la solidarité, la laïcité, l'esprit de justice, le respect de l'autre sans aucune discrimination. Ces valeurs sont inscrites dans la Constitution française depuis 1789 à travers la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen ainsi que dans le préambule de la Constitution de juin 1946.

Au programme :

Le programme met en avant les éléments d'une culture morale et civique qui prend en compte quatre dimensions :

la sensibilité : En explorant nos expériences et en reconnaissant leurs effets, nous développons une meilleure compréhension de ce qui fonde notre sens moral. Nous pouvons discuter ouvertement des émotions que nous ressentons pour faire face aux difficultés et gagner un sentiment d'autonomisation, guidée par l'amour-propre.

la règle et le droit Le sens du vivre ensemble est crucial pour une société harmonieuse. On y arrive en acceptant les règles et le droit qui nous aide à bâtir des liens humains solides, ce que l'on appelle communément la "solidarité".

le jugement : L'interprétation judicieuse des choix moraux que nous devons tous affronter au cours de notre vie peut être soutenue par le jugement, qui fournit une solide base pour comprendre et débattre.

l'engagement : Grâce à des leçons engageantes qui favorisent l'autonomie, la coopération et la compréhension des responsabilités de chacun envers les autres, cet enseignement encourage les élèves à mettre leurs connaissances en pratique.

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Maître Lucas aide les élèves de CP à apprendre ses leçons de Maths, de Français et de Sciences grâce à des vidéos et exercices ludiques.

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Le programme de Mathématiques CE1 aidera l'élève à travailler sur les Nombres et Calculs, les Grandeurs et Mesures ainsi que l'Espace et la Géométrie.
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A travers le programme de Français, l'élève de CE1 devra maitriser la langue orale, apprendra la lecture et l'écriture et étudiera la langue à travers le lexique, la grammaire et l'orthographe.
En savoir plus

Grâce à cette matière, l'élève de CE1 commencera à questionner le monde qui l'entoure. Les sujets abordés seront le questionnement de l'espace temps, l'exploration du monde du vivant, de la matière ou des objets, et enfin les organisations du monde.
En savoir plus

A travers l'enseignement moral et civique, les élèves de CE1 seront sensibilisés à

la conscience morale

la règle et le droit

le jugement

l'engagement

En savoir plus

Le Programme scolaire de la classe de CE1

Les Mathématiques au CE1

Au cycle 2, la résolution de problèmes est au centre de l'activité mathématique des élèves, développant leurs capacités à chercher, raisonner et communiquer. Les problèmes permettent d'aborder de nouvelles notions, de consolider des acquisitions, de provoquer des questionnements.

Compétences travaillées :

chercher

modéliser

représenter

raisonner

calculer

communiquer

Au programme :

Nombres et calculs

Grandeurs et mesures

Espace et géométrie

Les élèves consolident leur compréhension des nombres entiers, déjà rencontrés au cycle 1. Ils étudient différentes manières de désigner les nombres, notamment leurs écritures en chiffres, leurs noms à l'oral, les compositions-décompositions fondées sur les propriétés numériques (le double de, la moitié de, etc.), ainsi que les décompositions en unités de numération (unités, dizaines, etc.).

Les quatre opérations (addition, soustraction, multiplication, division) sont étudiées à partir de problèmes qui contribuent à leur donner du sens, en particulier des problèmes portant sur des grandeurs ou sur leurs mesures. La pratique quotidienne du calcul mental conforte la maitrise des nombres et des opérations.

En lien avec le travail mené dans " Questionner le monde " les élèves rencontrent des grandeurs qu'ils apprennent à mesurer, ils construisent des connaissances de l'espace essentielles et abordent l'étude de quelques relations géométriques et de quelques objets (solides et figures planes) en étant confrontés à des problèmes dans lesquels ces connaissances sont en jeu.

Le Français au CE1

À l'école maternelle, les élèves ont développé des compétences dans l'usage du langage oral et appris à parler ensemble, entendu des textes et appris à les comprendre, découvert la fonction de l'écrit et commencé à en produire. L'acquisition de vocabulaire, la conscience phonologique et la découverte du principe alphabétique, l'attention aux régularités de la langue et un premier entrainement aux gestes essentiels de l'écriture leur ont donné des repères pour poursuivre les apprentissages en français.

L'enseignement du français consolide les compétences des élèves pour communiquer et vivre en société, structure chacun dans sa relation au monde et participe à la construction de soi ; il facilite l'entrée dans tous les enseignements et leurs langages. L'intégration du CE2 au cycle 2 doit permettre d'assurer des compétences de base solides en lecture et en écriture pour tous les élèves.

Compétences travaillées :

Comprendre et s'exprimer à l'oral

Lire

Écrire

Comprendre le fonctionnement de la langue

Au programme :

Une première maitrise du langage oral permet aux élèves d'être actifs dans les échanges verbaux, de s'exprimer, d'écouter en cherchant à comprendre les apports des pairs, les messages ou les textes entendus, de réagir en formulant un point de vue ou une proposition, en acquiesçant ou en contestant. L'attention du professeur portée à la qualité et à l'efficacité du langage oral des élèves et aux interactions verbales reste soutenue en toute occasion durant le cycle. Son rôle comme garant de l'efficacité des échanges en les régulant reste important tout au long du cycle, les élèves ayant besoin d'un guidage pour apprendre à débattre.

Lecture et écriture sont deux activités intimement liées dont une pratique bien articulée consolide l'efficacité. Leur acquisition s'effectue tout au long de la scolarité, en interaction avec les autres apprentissages ; néanmoins, le cycle 2 constitue une période déterminante.

Au terme des trois années qui constituent désormais ce cycle, les élèves doivent avoir acquis une première autonomie dans la lecture de textes variés, adaptés à leur âge. La pratique de ces textes les conduit à élargir le champ de leurs connaissances, à accroitre les références et les modèles pour écrire, à multiplier les objets de curiosité ou d'intérêt, à affiner leur pensée.

Etude de la langue

En étude de la langue (grammaire, orthographe, lexique), les élèves apprennent progressivement à pratiquer des observations, à entrer dans des réflexions organisées sur le fonctionnement de la langue pour commencer à acquérir les notions fondamentales d'un enseignement qui se poursuit jusqu'à la fin du collège. Les objectifs essentiels de l'étude de la langue durant le cycle 2 sont liés à la lecture et à l'écriture. Les connaissances acquises permettent de traiter des problèmes de compréhension et des problèmes orthographiques. Les textes à lire et les projets d'écriture peuvent servir de supports à des rappels d'acquis ou à l'observation de faits de langue (orthographiques, lexicaux, morphosyntaxiques, syntaxiques) non encore travaillés.

Questionner le Monde au CE1

Dès l'école maternelle, les élèves explorent et observent le monde qui les entoure ; au cycle 2, ils vont apprendre à le questionner de manière plus précise, par une première démarche scientifique et réfléchie. Les objectifs généraux de " Questionner le monde " sont donc : d'une part de permettre aux élèves d'acquérir des connaissances nécessaires pour décrire et comprendre le monde qui les entoure et développer leur capacité à raisonner ; d'autre part de contribuer à leur formation de citoyens. Les apprentissages, repris et approfondis lors des cycles successifs, se poursuivront ensuite tout au long de la scolarité en faisant appel à des idées de plus en plus élaborées, abstraites et complexes.

Compétences travaillées :

Pratiquer des démarches scientifiques

Imaginer, réaliser

S'approprier des outils et des méthodes

Pratiquer des langages

Mobiliser des outils numériques

Adopter un comportement éthique et responsable

Se situer dans l'espace et dans le temps

Au programme :

Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets

- Qu'est-ce que la matière ?
- Comment reconnaitre le monde vivant ?
- Les objets techniques. Qu'est-ce que c'est ? À quels besoins répondent-ils ? Comment fonctionnent-ils ?

Questionner l'espace et le temps

- Se situer dans l'espace
- Se situer dans le temps

Explorer les organisations du monde

Enseignement Civique et Moral au CE1

L'enseignement moral et civique vise à l'acquisition d'une culture morale et civique et d'un esprit critique qui ont pour finalité le développement des dispositions permettant aux élèves de devenir progressivement conscients de leurs responsabilités dans leur vie personnelle et sociale. Cet enseignement articule des valeurs, des savoirs et des pratiques.

L'enseignement moral et civique vise aussi une appropriation libre et éclairée par les élèves des valeurs qui fondent la République et la démocratie : le socle des valeurs communes comprend la dignité, la liberté, l'égalité - notamment entre les filles et les garçons -, la solidarité, la laïcité, l'esprit de justice, le respect et l'absence de toute forme de discrimination, c'est-à-dire les valeurs constitutionnelles de la République française, inscrites dans la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789 et dans le préambule de la Constitution de 1946.

Au programme :

Le programme met en avant les éléments d'une culture morale et civique qui prend en compte quatre dimensions :

la sensibilité qui vise à l'acquisition d'une conscience morale par un travail sur l'expression, l'identification, la mise en mots et la discussion des émotions et des sentiments

la règle et le droit qui vise à l'acquisition du sens des règles du vivre ensemble

le jugement qui permet de comprendre et de discuter les choix moraux rencontrés par chacun au cours de sa vie

l'engagement qui permet la mise en pratique de cet enseignement en insistant sur l'esprit d'autonomie, de coopération et de responsabilité vis-à-vis d'autrui

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Maître Lucas aide les élèves de CE1 à apprendre ses leçons de Maths, de Français et de Sciences grâce à des vidéos et exercices ludiques.

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Le programme de Mathématiques CE2 aidera l'élève à travailler sur les Nombres et Calculs, les Grandeurs et Mesures ainsi que l'Espace et la Géométrie.
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A travers le programme de Français, l'élève de CE2 devra maitriser la langue orale, apprendra la lecture et l'écriture et étudiera la langue à travers le lexique, la grammaire et l'orthographe.
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Grâce à cette matière, l'élève de CE2 commencera à questionner le monde qui l'entoure. Les sujets abordés seront le questionnement de l'espace temps, l'exploration du monde du vivant, de la matière ou des objets, et enfin les organisations du monde.
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A travers l'enseignement moral et civique, les élèves de CE2 seront sensibilisés à

la conscience morale

la règle et le droit

le jugement

l'engagement

En savoir plus

Le Programme scolaire de la classe de CE2

Les Mathématiques au CE2

Au cycle 2, la résolution de problèmes est au centre de l'activité mathématique des élèves, développant leurs capacités à chercher, raisonner et communiquer. Les problèmes permettent d'aborder de nouvelles notions, de consolider des acquisitions, de provoquer des questionnements.

Compétences travaillées :

chercher

modéliser

représenter

raisonner

calculer

communiquer

Au programme :

Nombres et calculs

Grandeurs et mesures

Espace et géométrie

Les élèves consolident leur compréhension des nombres entiers, déjà rencontrés au cycle 1. Ils étudient différentes manières de désigner les nombres, notamment leurs écritures en chiffres, leurs noms à l'oral, les compositions-décompositions fondées sur les propriétés numériques (le double de, la moitié de, etc.), ainsi que les décompositions en unités de numération (unités, dizaines, etc.).

Les quatre opérations (addition, soustraction, multiplication, division) sont étudiées à partir de problèmes qui contribuent à leur donner du sens, en particulier des problèmes portant sur des grandeurs ou sur leurs mesures. La pratique quotidienne du calcul mental conforte la maitrise des nombres et des opérations.

En lien avec le travail mené dans " Questionner le monde " les élèves rencontrent des grandeurs qu'ils apprennent à mesurer, ils construisent des connaissances de l'espace essentielles et abordent l'étude de quelques relations géométriques et de quelques objets (solides et figures planes) en étant confrontés à des problèmes dans lesquels ces connaissances sont en jeu.

Le Français au CE2

À l'école maternelle, les élèves ont développé des compétences dans l'usage du langage oral et appris à parler ensemble, entendu des textes et appris à les comprendre, découvert la fonction de l'écrit et commencé à en produire. L'acquisition de vocabulaire, la conscience phonologique et la découverte du principe alphabétique, l'attention aux régularités de la langue et un premier entrainement aux gestes essentiels de l'écriture leur ont donné des repères pour poursuivre les apprentissages en français.

L'enseignement du français consolide les compétences des élèves pour communiquer et vivre en société, structure chacun dans sa relation au monde et participe à la construction de soi ; il facilite l'entrée dans tous les enseignements et leurs langages. L'intégration du CE2 au cycle 2 doit permettre d'assurer des compétences de base solides en lecture et en écriture pour tous les élèves.

Compétences travaillées :

Comprendre et s'exprimer à l'oral

Lire

Écrire

Comprendre le fonctionnement de la langue

Au programme :

Une première maitrise du langage oral permet aux élèves d'être actifs dans les échanges verbaux, de s'exprimer, d'écouter en cherchant à comprendre les apports des pairs, les messages ou les textes entendus, de réagir en formulant un point de vue ou une proposition, en acquiesçant ou en contestant. L'attention du professeur portée à la qualité et à l'efficacité du langage oral des élèves et aux interactions verbales reste soutenue en toute occasion durant le cycle. Son rôle comme garant de l'efficacité des échanges en les régulant reste important tout au long du cycle, les élèves ayant besoin d'un guidage pour apprendre à débattre.

Lecture et écriture sont deux activités intimement liées dont une pratique bien articulée consolide l'efficacité. Leur acquisition s'effectue tout au long de la scolarité, en interaction avec les autres apprentissages ; néanmoins, le cycle 2 constitue une période déterminante.

Au terme des trois années qui constituent désormais ce cycle, les élèves doivent avoir acquis une première autonomie dans la lecture de textes variés, adaptés à leur âge. La pratique de ces textes les conduit à élargir le champ de leurs connaissances, à accroitre les références et les modèles pour écrire, à multiplier les objets de curiosité ou d'intérêt, à affiner leur pensée.

Etude de la langue

En étude de la langue (grammaire, orthographe, lexique), les élèves apprennent progressivement à pratiquer des observations, à entrer dans des réflexions organisées sur le fonctionnement de la langue pour commencer à acquérir les notions fondamentales d'un enseignement qui se poursuit jusqu'à la fin du collège. Les objectifs essentiels de l'étude de la langue durant le cycle 2 sont liés à la lecture et à l'écriture. Les connaissances acquises permettent de traiter des problèmes de compréhension et des problèmes orthographiques. Les textes à lire et les projets d'écriture peuvent servir de supports à des rappels d'acquis ou à l'observation de faits de langue (orthographiques, lexicaux, morphosyntaxiques, syntaxiques) non encore travaillés.

Questionner le Monde au CE2

Dès l'école maternelle, les élèves explorent et observent le monde qui les entoure ; au cycle 2, ils vont apprendre à le questionner de manière plus précise, par une première démarche scientifique et réfléchie. Les objectifs généraux de " Questionner le monde " sont donc : d'une part de permettre aux élèves d'acquérir des connaissances nécessaires pour décrire et comprendre le monde qui les entoure et développer leur capacité à raisonner ; d'autre part de contribuer à leur formation de citoyens. Les apprentissages, repris et approfondis lors des cycles successifs, se poursuivront ensuite tout au long de la scolarité en faisant appel à des idées de plus en plus élaborées, abstraites et complexes.

Compétences travaillées :

Pratiquer des démarches scientifiques

Imaginer, réaliser

S'approprier des outils et des méthodes

Pratiquer des langages

Mobiliser des outils numériques

Adopter un comportement éthique et responsable

Se situer dans l'espace et dans le temps

Au programme :

Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets

- Qu'est-ce que la matière ?
- Comment reconnaitre le monde vivant ?
- Les objets techniques. Qu'est-ce que c'est ? À quels besoins répondent-ils ? Comment fonctionnent-ils ?

Questionner l'espace et le temps

- Se situer dans l'espace
- Se situer dans le temps

Explorer les organisations du monde

Enseignement Civique et Moral au CE2

L'enseignement moral et civique vise à l'acquisition d'une culture morale et civique et d'un esprit critique qui ont pour finalité le développement des dispositions permettant aux élèves de devenir progressivement conscients de leurs responsabilités dans leur vie personnelle et sociale. Cet enseignement articule des valeurs, des savoirs et des pratiques.

L'enseignement moral et civique vise aussi une appropriation libre et éclairée par les élèves des valeurs qui fondent la République et la démocratie : le socle des valeurs communes comprend la dignité, la liberté, l'égalité - notamment entre les filles et les garçons -, la solidarité, la laïcité, l'esprit de justice, le respect et l'absence de toute forme de discrimination, c'est-à-dire les valeurs constitutionnelles de la République française, inscrites dans la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789 et dans le préambule de la Constitution de 1946.

Au programme :

Le programme met en avant les éléments d'une culture morale et civique qui prend en compte quatre dimensions :

la sensibilité qui vise à l'acquisition d'une conscience morale par un travail sur l'expression, l'identification, la mise en mots et la discussion des émotions et des sentiments

la règle et le droit qui vise à l'acquisition du sens des règles du vivre ensemble

le jugement qui permet de comprendre et de discuter les choix moraux rencontrés par chacun au cours de sa vie

l'engagement qui permet la mise en pratique de cet enseignement en insistant sur l'esprit d'autonomie, de coopération et de responsabilité vis-à-vis d'autrui

# data[].attributes.attachment_link.description
Maître Lucas aide les élèves de CE2 à apprendre ses leçons de Maths, de Français et de Sciences grâce à des vidéos et exercices ludiques.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
FLE : Français langue étrangère

1. A1 Utilisateur élémentaire niveau initial ou de découverte
1.1. Se présenter
1.1.1. Qui suis-je
1.1.2. Les nationalités
1.1.3. Pays et villes
1.1.4. L'âge
1.1.5. La négation
1.1.6. Poser une question avec quel
1.1.7. L'interrogation totale
1.1.8. L'interrogation partielle
1.2. Parler de ses activités
1.2.1. Faire (une activité)
1.2.2. Les jours de la semaine
1.2.3. Les verbes pronominaux
1.2.4. Verbes aller - venir
1.2.5. Les pronoms toniques
1.2.6. Le futur proche
1.3. Demander et proposer
1.3.1. Les adjectifs démonstratifs
1.3.2. Les verbes pouvoir, devoir et vouloir
1.4. Décrire
1.4.1. C'est et il est
1.4.2. Les adjectifs possessifs
1.4.3. Les professions
1.4.4. Les adjectifs qualificatifs
1.4.5. Il y a
1.4.6. La comparaison
1.5. Conseiller quelqu'un
1.5.1. L'impératif
1.5.2. Devoir et pouvoir au conditionnel
1.6. Parler des aliments
1.6.1. Les articles définis et indéfinis
1.6.2. Les articles partitifs, les quantités
1.7. Parler de la météo
1.7.1. La forme impersonnelle : il
1.7.2. Parler des saisons, les prépositions
1.8. Parler du passé
1.8.1. Le passé composé
1.8.2. Les jours, les mois

2. A2 Utilisateur élémentaire niveau intermédiaire ou usuel
2.1. Parler du passé
2.1.1. L'imparfait et le passé composé
2.1.2. Les participes passés irréguliers
2.1.3. Les expressions temporelles ça fait - il y a ... que, pendant, il y a
2.1.4. les verbes pronominaux au passé composé et les verbes avec un double auxiliaire
2.2. Parler des choses et des personnes
2.2.1. Les pronoms relatifs
2.2.2. Les pronoms possessifs
2.2.3. Les pronoms directs et indirects
2.2.4. La comparaison (quantité)
2.2.5. Les adjectifs et pronoms indéfinis
2.2.6. Les pronoms en et y
2.2.7. la négation complexe (ne ... rien, ne ... plus, ne ... jamais, ne ... personne, ne ... aucun)
2.3. Parler de ses actions
2.3.1. Le présent progressif et le passé récent
2.4. Parler du futur
2.4.1. Le futur simple - le futur proche
2.4.2. Le futur simple des verbes irréguliers - pronom y

3. B1 Utilisateur indépendant niveau seuil
3.1. Parler des faits divers
3.1.1. La forme passive
3.1.2. Parler du passé - Le plus que parfait
3.1.3. les temps du passé : passé-composé, imparfait, plus-que-parfait
3.1.4. Le discours rapporté
3.1.5. L'hypothèse
3.1.6. La participe passé - accord
3.2. Parler d'une action
3.2.1. Le gérondif
3.2.2. les pronoms démonstratifs
3.2.3. Les pronoms possessifs
3.3. S'expliquer et argumenter
3.3.1. Exprimer la cause
3.3.2. Exprimer la conséquence
3.3.3. Exprimer le but
3.3.4. Exprimer l'opposition
3.3.5. Les pronoms relatifs composés
3.3.6. Les doubles pronoms
3.3.7. Emplois du conditionnel
3.3.8. Les pronoms relatifs neutres - la mise en relief
3.3.9. Exprimer la concession
3.3.10. Le subjonctif (1) : exprimer l'obligation, la possibilité et la préférence

4. B2 Utilisateur indépendant niveau avancé
4.1. Parler du passé
4.1.1. Raconter des événements passés : le passé simple
4.1.2. Exprimer l'antériorité - le subjonctif passé
4.2. Les verbes avec la préposition de ou à ou sans préposition suivis d'un infinitif
4.3. Parler des actions : le gérondif et le participe présent
4.3.1. Le gérondif
4.3.2. Le participe présent
4.4. Exprimer des sentiments
4.4.1. Le subjonctif

5. C1 Utilisateur expérimenté niveau autonome
5.1. Adjectif verbal et participe présent
5.2. Ne explétif
5.3. Les paronymes
5.3.1. Paronymes acceptation, acception
5.3.2. Paronymes accident, incident
5.3.3. Paronymes aménager, emménager
5.3.4. Paronymes avoir à faire, avoir affaire
5.3.5. Paronymes civil, civique
5.3.6. Paronymes compréhensible, compréhensif
5.3.7. Paronymes conjecture, conjoncture
5.3.8. Paronymes effraction, infraction
5.3.9. Paronymes enfantin, infantile
5.3.10. Paronymes habilité, habileté
5.3.11. Paronymes hiberner, hiverner
5.3.12. Paronymes juré, jury
5.3.13. Paronymes notable, notoire
5.3.14. Paronymes officiel, officieux
5.3.15. Paronymes original, originel
5.3.16. Paronymes perpétrer, perpétuer
5.3.17. Paronymes prescrire, proscrire
5.3.18. Paronymes sociable, social
5.3.19. Paronymes veillez, veuillez
5.3.20. Paronymes vénéneux, venimeux
5.4. La ponctuation
5.4.1. Le point
5.4.2. Les deux points
5.4.3. Le point-virgule
5.4.4. La virgule
5.4.5. Le point d'exclamation
5.4.6. Le point d'interrogation
5.4.7. Les guillemets
5.4.8. Le tiret
5.4.9. Les parenthèses
5.4.10. Les points de suspension
5.5. Les prépositions
5.5.1. pour et pendant
5.5.2. par et pour
5.5.3. dans et en
5.5.4. sur et au-dessus de
5.5.5. depuis et puis
5.5.6. entre et parmi
5.5.7. avant et devant
5.5.8. vers et environ
5.6. Les difficultés lexicales
5.6.1. en effet, en fait, au fait
5.6.2. neuf et nouveau
5.6.3. rapide et vite
5.6.4. soutenir et supporter
5.6.5. visiter et rendre visite

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FLE : FLE - Français langue étrangère - La conjugaison

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# data[].attributes.attachment_link.title
Lecture et compréhension de l'écrit - Cycle 2 - Français - Page 10

# data[].attributes.attachment_link.description
Des leçons et activités pour travailler la lecture, la compréhension de l'écrit, le vocabulaire de mots fréquents et les principes alphabétiques. [Page 10]

# data[].attributes.attachment_link.title
Fichier de lecture fluence - Dans ma valise FLS

# data[].attributes.attachment_link.description
Pour les élèves allophones qui commencent à lire, j’ai voulu travailler sur un outil me permettant de les encourager dans leur lecture, en m’appuyant sur des exercices de fluence. En effet, j’ai fait le constat qu’en général, la fluence et le fait de…

# data[].attributes.attachment_link.title
Lexique de l'automne - A1 - La ptite ecole du FLE %

# data[].attributes.attachment_link.description
FLe aux enfants: le lexique de l'automne: cartes images, imagier, productiond e phrases jeux de loto, de mémory et de Dobble. Histoire.

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Vocabulaire : la météo (A1) - FLE d'OC - Langue

# data[].attributes.attachment_link.description
Quel temps fait-il aujourd'hui ? Le vocabulaire de la météo pour les débutants en français. Bon apprentissage !

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les boîtes à = Des images et une boîte à outils ! Voici un imagier avec 50 images sur les loisirs A1 et A2 et des outils de découverte et de réemploi de ce vocabulaire.

Les boîtes à images sont des ressources proposant chacune un imagier présenté sous des formats variés. Cela multiplie les possibilités d'exploitation en ligne comme en présentiel. Les illustrations favorisent la compréhension, la mémorisation et la manipulation du lexique.

Dans cet imagier sur les loisirs A1-A2, vous trouverez :

un poster avec le vocabulaire en images

des cartes avec les images à imprimer et à découper

un poster présentant le vocabulaire imagé en contexte dans des phrases pour une activité d'observation

10 plateaux avec des images (pour jouer au bingo...)

une fiche d'exercices

un fichier HTML proposant 7 activités numériques à utiliser sur votre navigateur internet pour vos cours en ligne ou en présentiel (Memory, associer une image avec sa bonne légende, etc.)

des propositions d'exploitations

Cet imagier permet d'introduire et pratiquer le lexique des loisirs au niveau A1 et de consolider les acquis au niveau A2.

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Un imagier sur les loisirs A1-A2 et plein d'activités pour les cours en ligne et en présentiel. À imprimer ou afficher sur votre écran.

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L’AUTOMNE IMAGIER SONORE | Vocabulaire pour enfants en Français

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Les salutations et les formules de politesse

# data[].attributes.attachment_link.title
Les légumes - imagier animé - flashcards- vocabulaire pour bébé/enfant et pour apprendre le français

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LES PARTIES DU VISAGE | Vocabulaire pour enfants en Français

# data[].attributes.attachment_link.title
Apprendre les animaux de la ferme - Apprendre le Français

# data[].attributes.attachment_link.title
Apprendre à compter - Formation de base mathématiques

# data[].attributes.attachment_link.description
Apprendre à compter, ressources gratuites pour la formation de base

# data[].attributes.attachment_link.title
Découvrez des vidéos éducatives de Maths CP par Maître Lucas

# data[].attributes.attachment_link.description
Maître Lucas, professeur des écoles, vous propose des vidéos éducatives et ludiques afin d'aider votre enfant en CP à apprendre les Maths

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Maître Lucas, professeur des écoles, vous propose des vidéos éducatives et ludiques pour apprendre et s'améliorer en Maths en CE1.

# data[].attributes.attachment_link.title
Découvrez des vidéos éducatives de Maths CE2 - Maître Lucas

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Maître Lucas, professeur des écoles, vous propose des vidéos éducatives et ludiques pour apprendre et s'améliorer en Maths en CE2.

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Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

Bravo ! Tu viens de gagner avec cette action : Regarder une vidéo jusqu'au bout Lire un article Lancer un jeu Faire un quiz Se créer un compte sur Lumni S'inscrire à la newsletter Finir la consommation d'un contenu grâce à la reprise de lecture

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Lumni est l'offre de tous les acteurs de l'audiovisuel public (Arte, France Médias Monde, France Télévisions, INA, Radio France et TV5Monde) au service de l'éducatio

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Découvrez notre sélection de magazines pour enfants, un large choix pour satisfaire toutes les envies des petits. Retrouvez nos univers Enfance avec J'aime lire et Playmobil, Eveil avec Youpi, mais également notre sélection junior avec Okapi et I love English Kids. Retrouvez également notre univers Ado pour les plus grands lecteurs. Réservez votre presse en ligne et retirez-le en magasin.

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Magazine Enfants : Presse et magazines pour enfant | Maison de la Presse

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Retrouvez notre sélection de magazines pour enfants qui va satisfaire toutes vos envies. Réservez votre magazine en ligne sur Maison de la Presse.

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On n'a rien inventé de mieux pour aimer lire !

J'aime lire + Notre sélection audio

On n'a rien inventé de mieux pour aimer lire !

Que votre enfant aime lire un peu, beaucoup ou à la folie, il adorera J'aime lire. Dans chaque numéro, la variété et la qualité des propositions de lecture permet à chaque enfant d'apprivoiser la lecture à son rythme... et toujours en s'amusant !

Chaque mois, retrouvez :

UN ROMAN ILLUSTRÉ

20 PAGES DE BD

DES JEUX HILARANTS

DES BLAGUES ET DES DÉFIS

J'aime lire, on s'en souvient toute sa vie !

Ce mois-ci, notre sélection audio incluse dans l'abonnement : une sélection d'histoires, chansons, comptines, podcasts et documentaires, enrichie chaque semaine et adaptée à l'âge de l'enfant.
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Ces informations sont destinées au groupe Bayard, auquel Bayard Jeunesse appartient. Elles sont enregistrées dans notre fichier à des fins de traitement de votre abonnement / commande...
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Ce qu'il y a à découvrir dans le magazine

Description

J'aime lire est le magazine de TOUS les enfants de 7-10 ans (et aussi de leurs parents !) : avec 2,7 millions de lecteurs, c'est le magazine jeunesse le plus lu en France ! Attendu devant la boîte aux lettres, dévoré sous la couette, feuilleté, relu, conservé, collectionné... J'aime lire permet aux enfants de se constituer leur première bibliothèque.

Un abonnement à J'aime lire, c'est chaque mois un rendez-vous avec :

Un roman captivant, à lire comme un grand, pour s'évader, rire, s'émouvoir... Les meilleurs auteurs et illustrateurs jeunesse travaillent pour J'aime lire et explorent tous les genres littéraires : aventure, comédie, science-fiction...

L'actualité du cinéma, des livres jeunesse, des jeux, des idées de sorties en famille, des initiatives d'écoles... le Bonnemine mag fait découvrir aux enfants la création culturelle qui leur est dédiée. Une sélection du meilleur pour tous !

Des bandes dessinées rigolotes avec les héros star des cours de récrés : le petit âne Ariol, Anatole Latuile et sa bande de copains, La cantoche et ses blagues hilarantes...

Des jeux malins, des blagues et des défis...

J'aime lire est réalisé en collaboration avec une orthophoniste. Il offre une lisibilité et un confort de lecture inégalés, qui font son succès et sa marque de fabrique depuis plus de 40 ans !

Grâce à l' abonnement J'aime lire, vous offrez à votre enfant un savoir-faire unique pour que lire rime avec plaisir !

Pour 2,30 € de plus par mois votre enfant reçoit 4 hors-séries J'aime lire BD pour des fous rires garantis + 2 numéros jeux de mots !

Histoires et podcasts à écouter dans l'appli BayaM

En complément des histoires du mois liée à votre abonnement, découvrez chaque semaine une sélection de contenus audio produits avec soin par les équipes de Bayard Jeunesse et Milan.

Vous y retrouverez notamment :

Des histoires tirées des magazines Pomme d'Api, Les belles Histoires ou J'aime Lire

Des aventures de SamSam ou d'Anatole Latuile

Des chansons de Petit Ours Brun ou d'Ariol

Des documentaires avec Mes petits docs ou les animaux du monde à écouter

Les derniers épisodes des podcasts Salut L'info, Qui a inventé ? ou Curieux de sciences

Et des super playlists pour explorer leurs thèmes favoris ( dinosaures, sciences, contes de fées...)

Cette sélection, enrichie chaque semaine de nouveautés, est accessible au sein du nouvel espace audio de notre application BayaM, qui propose une expérience sans publicité, un mode lecture sans écran et des contenus qui s'adaptent à l'âge de l'utilisateur.

Tout savoir sur notre sélection audio

Hors-séries BD et jeux de mots - 6 n° par an

Les hors-séries BD J'aime lire, c'est offrir à votre enfant encore plus de lecture, de BD et de jeux !

6 hors-séries à découvrir au fil des saisons, pour suivre les aventures de ses héros préférés tout au long de l'année, et s'occuper pendant les vacances. Quel programme !

Editorial

J'aime lire, le plus grand des petits magazines !

Devenir lecteur fait partie des expériences fondatrices dans la vie d'un enfant. Il s'ouvre vers plus d'autonomie et peut confronter son monde intérieur à d'autres imaginaires. Le magazine mensuel J'aime lire chemine mot à mot aux côtés des enfants, et lui propose des histoires finement ajustées, pour le plaisir... de lire !
Un roman ciselé
La ligne éditoriale de J'aime lire n'a pas changé depuis sa création. 12 fois par an, ce magazine propose de découvrir tous les styles littéraires à travers un roman inédit, écrit pour les lecteurs débutants. Plein d'astuces sont mises en œuvre pour faciliter la lecture. L'histoire est découpée en plusieurs chapitres pour permettre à l'enfant de faire des pauses, grâce au marque-page à découper. Le texte est finement travaillé en lien avec une orthophoniste, qui relit toutes les histoires.
Des héros de BD universels
Les inénarrables Tom-Tom et Nana ont fini par laisser la place à Ariol et à Anatole Latuile. Leur force ? Être capable à la fois de tendre un miroir gentiment humoristique aux enfants, mais aussi d'être parfaitement adaptés à des jeunes lecteurs. Ce sont d'ailleurs les premières BD qui ont été conçues pour les moins de 10 ans.
Des jeux, des blagues et des fous rires
Ah, les blagues de J'aime lire ! Celles qu'on peut apprendre par cœur, réciter à table aux parents et aux frères et sœurs, celles qu'on collectionne, celles qu'on écrit... Une des meilleures portes d'entrée vers le plaisir de lire, c'est le rire ! Les lecteurs peuvent aussi faire une pause dans le magazine et se détendre avec les pages de jeux : une vraie gymnastique des mains et des yeux !
Une mascotte à croquer
Bonnemine, petit crayon malicieux et complice, toujours flanqué de son copain bougon Grisemine, a créé au fil des années un lien irremplaçable avec les enfants. Ils lui écrivent, lui envoient des dessins, lui inventent une famille. Bonnemine soutient notre ambition : être des passeurs du plaisir de lire et de jouer avec les mots.
Des infos futées
Chaque numéro, nous proposons un Bonnemine Mag où nous présentons ce qu'il faut lire, voir, écouter, visiter... Bref le meilleur de l'agenda culturel des enfants, mis à leur portée. Voilà pourquoi J'aime lire, c'est aussi une incroyable communauté de lecteurs qui aujourd'hui franchit les générations : il a fêté ses 40 ans d'existence en 2017.

Delphine Saulière

Rédactrice en chef

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Que votre enfant aime lire un peu, beaucoup ou à la folie, il adorera J'aime lire. Dans chaque numéro, la variété et la qualité des propositions de lecture permet à chaque enfant d'apprivoiser la lecture à son rythme... et toujours en s'amusant !

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Avec le magazine WAPITI, votre enfant

Tisse un lien avec la nature et les animaux

S'émerveille de la diversité du monde vivant

Nourrit ses connaissances en sciences de la vie

Développe sa conscience écologique

Le + du magazine

Chaque mois, un grand poster recto verso à afficher et des fiches animaux à collectionner !

Feuilletez le magazine WAPITI

Le magazine Wapiti est un mensuel de 52 pages, avec des informations documentaires, des photos, des illustrations naturalistes, des BD, pour découvrir les trésors de la nature et partager les secrets des scientifiques. Tournez les pages du feuilletage ci-dessous pour découvrir un numéro intégral du magazine Wapiti.

Dans chaque numéro, retrouvez les rubriques du magazine WAPITI !

Écrit par des journalistes scientifiques spécialisés, Wapiti propose chaque mois des articles sur les animaux sauvages,
les milieux où ils vivent et la biodiversité dans le monde.

Les 5 bonnes raisons de s'abonner
au magazine WAPITI

Voir votre enfant s'émerveiller devant la beauté de la nature

Répondre à la curiosité naturelle de votre enfant

Mieux comprendre les animaux et leur comportement

Le voir prendre plaisir à lire un magazine

Sensibiliser votre enfant à la protection de la nature

Ils ont testé le magazine WAPITI,
découvrez les avis de nos lecteurs

Bonjour, j'adore Wapiti et je suis abonnée depuis 2 ans. Wapiti est mon magazine préféré. Les posters sont très jolis et en plus ils sont recto verso. Ce que je préfère c'est Les aventures des Wapitos car je trouve que les histoires sont drôles et bien dessinées. Ma deuxième page préférée c'est Devine qui je suis ! Merci !

Quand on partait en balade en famille, Lou n'arrêtait pas de me poser des questions sur la nature, la faune ou la flore. J'ai donc décidé de l'abonner à Wapiti pour nourrir sa curiosité. Aujourd'hui, c'est elle qui m'apprend à regarder autour de moi.

J'ai offert Wapiti à ma nièce pour son anniversaire et elle adore ! Les sujets sont toujours sympas et intéressants et l'enfant est captivé !

Les plus beaux dessins et courriers de nos lecteurs

Les hors-séries WAPITI

6 fois par an, votre enfant reçoit un hors-série dans la boîte aux lettres : 2 hors-séries Sciences du vivant et 4 hors-séries Défis Nature pour apprendre en s'amusant. Cliquez sur les onglets ci-dessous pour découvrir les deux formules de hors-séries.

Les hors-séries Wapiti Défis Nature ont tout pour passionner les enfants plutôt joueurs et curieux, qui veulent savoir toutes sortes de détails sur les animaux et notre étonnante planète. Réalisés en partenariat avec le célèbre éditeur de jeux Bioviva, leur approche ludique permet de découvrir l'incroyable nature par l'émerveillement, le jeu et l'action.

Les rubriques du hors-série Wapiti Défis Nature

Pour les enfants qui veulent en savoir plus sur la nature, les Wapiti hors-séries Sciences du vivant sont dédiés aux sciences de la vie. Photos et schémas scientifiques à l'appui, votre enfant en découvre toujours plus sur la biodiversité ! Parce qu'il faut connaître et aimer la nature pour avoir envoie de la protéger, ces hors-séries sont un complément indispensable au magazine Wapiti.

Les rubriques du hors-série Wapiti Sciences du vivant

En plus des hors-séries Défis Nature et Sciences du vivant, une collection magnifique de 6 livres-accordéons : les collectors Wapiti.

Wapiti collector, c'est quoi ?

Des livres-accordéons en petit format consacrés à différentes familles d'animaux. D'un côté, une grande frise illustrée. De l'autre, des informations documentaires et des photos.

Plié, le petit format des Wapiti collectors les rend pratiques à emporter et à ranger sur une étagère. Ouvert, chaque collector permet de se plonger dans une frise très riche de plus d'un mètre, pour une immersion XXL dans la nature.

Une collection de 6 numéros

La première saison regroupe 6 collectors sur les thèmes suivants : les félins, les dinosaures, les mammifères marins, les animaux familiers, les reptiles et les oiseaux.

Les meilleures activités du magazine WAPITI

Le magazine sur les animaux préférés des enfants

Le magazine Wapiti est le premier magazine documentaire pour les enfants. Il développe la relation entre l'enfant et le monde du vivant, par l'émerveillement et par la connaissance. Réalisé par des journalistes scientifiques spécialisés, Wapiti propose chaque mois des dossiers et des reportages sur les animaux sauvages, la nature et l'environnement.

Dans chaque numéro, votre enfant retrouve un magnifique portfolio sur un animal sauvage, l'histoire illustrée d'une espèce, l'actu de la nature en lien avec la saison, des jeux et des BD, mais aussi un poster et des fiches animaux !

Les plus : chaque mois, un grand poster recto verso à afficher et des fiches animaux à collectionner. Pour que votre enfant se projette dans l'avenir de la planète avec optimisme, passion et plaisir, offrez-lui un abonnement Wapiti !

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# data[].attributes.attachment_link.title
Magazine Wapiti, magazine nature et animaux, pour les 7-12 ans

# data[].attributes.attachment_link.description
Découvrez Wapiti, le grand magazine pour les enfants sur la nature, les animaux, les sciences et l'environnement, avec ses fiches animaux.

# data[].attributes.attachment_link.title
Okoo - dessins animés & vidéos - Apps on Google Play

# data[].attributes.attachment_link.description
Cartoons and videos for children in a free and secure app!

# data[].attributes.attachment_link.title
La magie des mots - pour iPad, iPhone et Android - L'Escapadou

# data[].attributes.attachment_link.description
Téléchargez GraphoGame, le jeu éducatif primé qui aide les enfants de plus de 3 ans à apprendre. Développé spécifiquement pour apprendre aux enfants à apprendre en français !

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Parisiens confinés mais Parisiens cultivés ! Voici la liste des musées que tout le monde peut visiter depuis son canapé en cette période de confinement.
S'en sortir sans sortir. Pour lutter contre l'épidémie de Coronavirus qui touche actuellement la France, le gouvernement d'Emmanuel Macron a pris la décision de confiner ses habitants mais aussi de fermer tous les lieux publics non essentiels à la vie quotidienne. Les bars, les restaurants, les magasins et les musées de la capitale (et partout dans l'Hexagone voire en Europe) sont donc fermés au public mais si certaines boutiques continuent de livrer les Parisiens comme cette délicieuse boulangerie, des musées proposent des visites virtuelles; histoire de se cultiver sans bouger de son canapé. #Restezchezvous.

Voici la liste des musées que vous pouvez visiter depuis chez vous, comme si vous étiez :

Si vous ne saviez pas quoi faire dans les prochaines heures et les prochaines semaines (pour ne pas dire mois) de confinement, vous savez que vous pouvez désormais vous évader dans les allées et les expositions virtuelles de ces musées parisiens. #restezchezvous.

Pour information, le Château de Versailles se visite aussi virtuellement, l'occasion d'éviter la queue et le monde habituel et de passer un moment seul, à deux ou en famille !

# data[].attributes.attachment_link.title
Les musées parisiens à visiter virtuellement - Vivre paris

# data[].attributes.attachment_link.description
Parisiens confinés mais Parisiens cultivés ! Voici la liste des musées que tout le monde peut visiter depuis son canapé en cette période de confinement. S'en sortir sans sortir. Pour lutter contre l'épidémie de Coronavirus qui touche actuellement la France, le gouvernement d'Emmanuel Macron a pris la décision de confiner ses habitants mais aussi de [...]

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Visites en ligneProfitez du Louvre depuis chez vous !Visites en ligne

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Catalogue des visites en ligne de musées

# data[].attributes.attachment_link.description
Venez découvrir gratuitement sur vos écrans les chefs-d'œuvre des collections permanentes de plusieurs musées nationaux et musées de France ou revivez certaines de leurs expositions !

# data[].attributes.attachment_link.title
Abonnement livre enfant | École Des Loisirs

# data[].attributes.attachment_link.description
Offrez à vos enfants une aventure littéraire chaque mois avec notre abonnement livre enfant. Abonnez-vous dès maintenant !

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L'application pensée pour les enfants, qui rassure les parents

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