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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) son herramientas esenciales en la educación virtual, permitiendo una interacción dinámica entre docentes y estudiantes, sin importar las barreras geográficas.

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Las TICs ofrecen plataformas educativas que posibilitan la gestión del aprendizaje a distancia, facilitando el acceso a materiales, tareas y evaluaciones en cualquier momento y lugar.

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Fomentan la colaboración y el trabajo en equipo a través de herramientas en línea, permitiendo a los estudiantes realizar proyectos y discusiones de manera remota.

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Las TICs amplían el acceso a una vasta cantidad de recursos educativos abiertos, enriqueciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje con materiales diversos y actualizados.

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Permiten crear entornos de aprendizaje inclusivos, adaptados a las necesidades de todos los estudiantes, incluyendo aquellos con discapacidades o limitaciones.

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Transforman las metodologías de evaluación, facilitando la implementación de pruebas y quizzes en línea que pueden ser accesados y completados a distancia.

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Potencia.

Miniaturización.

Uso de mejores canales como la fibra óptica.

Inmaterialidad.

Interactividad.

Intantaneidad.

Innovación.

Digitalización de la imagen y el sonido.

Autimatización e interconección.

Diversidad.

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Por tan tanto es importante la Incorporación de las TIC al currículo de la carrera docente, como contenido, eje transversal y uso de las TIC.

Como contenido desde el inicio de la misma, puede ser como: curso propedéutico; asignatura particular, como eje transversal que impregne todo el currículo, con el uso de las TIC (e-mail, Chat, espacios, blog, foros de discusión, uso de ambientes basados en la Web, presentaciones, software

educativos entre otros) usando efectivamente, el correo electrónico, el Chat, las presentaciones en PowerPoint y otras herramientas en formato electrónico en los cursos regulares, con el modelaje y la posibilidad de transferencia en otros contextos.