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Iniciamos o experimento com a escolha do tema 'CALCULADORA DE NOTAS' visando facilitar o cálculo de médias escolares para os alunos. O objetivo foi criar um código de programação que posteriormente será convertido em uma ferramenta útil e prática para o cotidiano estudantil.

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Após definir o tema, elaboramos um plano detalhado para o desenvolvimento da calculadora. Isso incluiu a pesquisa de conceitos introdutórios, fórmulas matemáticas e listagem de materiais utilizados.

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Em virtude da indisponibilidade do laboratório de informática, se fez necessária a adaptação da sala de aula para a realização da prática. Vários materiais foram organizados em sala de aula de forma adaptada para realização do experimento.

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Utilizamos linguagem de programação PYTHON e o ambiente Google Colab para criar o código de programação funcional da calculadora. Testes iniciais foram realizados para garantir a precisão das operações matemáticas.

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Realizamos testes com um grupo selecionado de alunos para avaliar a usabilidade e funcionalidade da calculadora. O feedback recebido foi essencial para realizar ajustes.

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Com base no feedback, fizemos ajustes no design e na funcionalidade da calculadora para melhor atender às necessidades dos usuários.

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Após o lançamento, monitoramos o uso da calculadora e coletamos feedback adicional. Observamos uma melhoria significativa na autonomia dos alunos para calcular suas notas.

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Encerramos o ciclo do experimento com uma reflexão sobre o processo e discussão sobre possíveis melhorias e novas funcionalidades para versões futuras da calculadora.

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A realidade virtual já tem muitas aplicações na educação

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A realidade virtual já tem muitas aplicações na educação

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Veja algumas delas este vídeo

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Neste vídeo disponibilizado pela Saraiva Educação você pode ver outros exemplos do uso de TICs na educação.

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TECNOLÓGICA DO CONHECIMENTO SIGNIFICATIVO:

(RE)ORIENTAÇÕES PARA AS PRÁTICAS DE APRENDIZAGENS