# data[].attributes.body
Enerji Tasarrufu ile ilgili afiş çalışmalarımız

# data[].attributes.body
Wort Art uygulaması ile proje adını yazma etkinliğimiz

# data[].attributes.headline
Mentimeeter Güvenli İnternet Denildiğinde Aklınıza Gelenler 

# data[].attributes.subject
Mentimeeter Güvenli İnternet Denildiğinde Aklınıza Gelenler 

# data[].attributes.headline
LEARNİNG APPS UYGULAMASIYLA DİJİTAL DEPREM ÇANTASI OLUŞTURMA

# data[].attributes.subject
LEARNİNG APPS UYGULAMASIYLA DİJİTAL DEPREM ÇANTASI OLUŞTURMA

# data[].attributes.body
Dijital okuryazarlığı artırmak adına projemizde WEB 2 araçlarını etkin kullanmayı amaçladık. Çocuklarımız hem eğlendi hem öğrendi hem de bilgi teknolojilerini doğru kullandı.

# data[].attributes.body
Learning Apps uygulamasıyla dijital deprem çantası oluşturma

# data[].attributes.body
Web 2 araçları etkin olarak kullanılarak Digital Deprem Çantası oluşturuldu.

# data[].attributes.headline
GÜVENLİ İNTERNET DEYİNCE AKLINA GELENLER NELER ? Beyin fırtınası 

# data[].attributes.subject
GÜVENLİ İNTERNET DEYİNCE AKLINA GELENLER NELER ? Beyin fırtınası 

# data[].attributes.body
Mentimeter web 2.0 çalışması sonucumuz 🌸

Bence güzel değil harika olmuş.

# data[].attributes.headline
Enerji tasarrufu için yapılan afiş yarışması 

# data[].attributes.subject
Enerji tasarrufu için yapılan afiş yarışması 

# data[].attributes.body
Evden getirdiğimiz bitkileri sınıfımızda incelemeye aldık. Su ve ışık miktarını ayarlayıp gelişimlerine bakacağız. Okul bahçesine maydonoz ve soğan ektik. Yetiştirebilirsek yazın kısır yapıp kendi sebzelerimiz kullanacağız.

# data[].attributes.headline
MENTİMETER WEB2 ARACIYLA BEYİN FIRTINASINA KATKIMIZ

# data[].attributes.subject
MENTİMETER WEB2 ARACIYLA BEYİN FIRTINASINA KATKIMIZ

# data[].attributes.body
Tasarruf hakkında konuştuk, afişler inceledik sınıfça iki gruba ayrıldık ve afiş tasarladık. İki afişten beğendiğimiz beğenmediğimiz yerleri söyledik yeni bir afiş tasarladık. Bu afişi herkes bireysel resmetti. Sınıf eTwinnig panomuza astık. Bir süre sonra eve götürüp asacaklar ve ailelerine bu konu hakkında sunum yapacaklar.

# data[].attributes.headline
WORD ART UYGULAMASIYLA PROJE ADINI YAZMA

# data[].attributes.subject
WORD ART UYGULAMASIYLA PROJE ADINI YAZMA

# data[].attributes.body
Doğada harika bir yürüyüş. Öğrencilerimizle yürüyüşte neler yapmadık ki. Gezimiz Bursa Merinos Parka düzenledik. Parkın ortasında geri dönüşüme dikkat çekmek için bir atık heykeli var. Onu gözlemledik amacını tartıştık ve resmini sulu boya ve pastel boya çalışmasıyla yaptık. Bu hafta içi tanıştığımız bir yazarın bize doğa ve hayvanlarla ilgili hediye ettiği kitabı gölün kenarında okuduk. Parklarda oynadık insanlarla selamlaştık, tanıştık. Yol boyu doğadan materyaller topladık onlarla sırada ki etkinliğimiz olan doğal materyallerden sanat eseri yapacağız. Bakalım bu projede bizi daha neler bekliyor..

# data[].attributes.headline
Mentimer Aracılığıyla Beyin Fırtınası Çalışması

# data[].attributes.subject
Mentimer Aracılığıyla Beyin Fırtınası Çalışması

# data[].attributes.attachment_link.title
 Fatih İlkokulu on Instagram: "Etwining Yaratıcı Dönüşüm Atölyesi olarak Bursa Merinos Parkta çocuklarla doğayı keşfettik. #yaratıcıdönüşümatölyesi #etwining #piktes #pictes  #fatihilkokulu #bursagündem #bursadabiz #meb #hbögm #proje #çedes #bursa"

# data[].attributes.attachment_link.description
3 likes, 0 comments - fatih.ilkokulu on March 20, 2024: "Etwining Yaratıcı Dönüşüm Atölyesi olarak Bursa Merinos Parkta çocuklarla doğayı keşfettik. #yaratıcıdönüşümatölyesi #e..."

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
View this post on Instagram

A post shared by Fatih İlkokulu (@fatih.ilkokulu)

# data[].attributes.body
Batman Yeni Mahalle İlkokulu Enerji Tasarrufu Konulu, Afiş Yarışması

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz ile okulumuz bahçesinde çeşitli çiçek tohumları ektik. Eğlenceli bir etkinlik oldu.

# data[].attributes.body
Öğrencilerim ile güzel bir gezintiye çıktık. Hatta bir sürpriz yaparak onlarla yeni doğmuş keçileri sevdik. Eğlenceli ve değerli bir gün geçirdik.

# data[].attributes.body
Doğa yürüyüşü gezimizde topladığımız doğal materyallerden sanat etkinliği yaptık bir sürü doğal eserimiz oldu.

# data[].attributes.body
Enerji tasarrufu konulu afişlerimizi yaptık. Sınıfta sergiledik. En iyilerini seçtik. Öğrencilerimizi "yıldız" ile ödüllendirdik.

Sloganımız: ENERJİMİZ HİÇ BİTMESİN!

# data[].attributes.headline
LEARNİNG APPS UYGULAMASIYLA DİJİTAL DEPREM ÇANTASI OLUŞTURMA

# data[].attributes.subject
LEARNİNG APPS UYGULAMASIYLA DİJİTAL DEPREM ÇANTASI OLUŞTURMA

# data[].attributes.body
Web 2.0 araçlarından bugün de Learning Apps' i severek ve eğlenerek kullandık. Hem eğlendik hem öğrendik. Böylece etkileşimli etkinlikler sayesinde öğrenmede daha fazla kalıcılığı sağlamış olduk.Güzel bir çalışma oldu.

# data[].attributes.body
Doğada topladığımız yaprakların, sınıfta resimlerini yaptık

# data[].attributes.headline
Word Art Uygulamasıyla Proje Adını Yazma 

# data[].attributes.subject
Word Art Uygulamasıyla Proje Adını Yazma 

# data[].attributes.headline
Word art uygulamasıyla proje adını yazma

# data[].attributes.subject
Word art uygulamasıyla proje adını yazma

# data[].attributes.body
Öğrenciler ile birlikte doğanın güzelliklerini keşfe çıktık.

# data[].attributes.body
Word Ard Uygulaması ile Proje Adını Yazma

# data[].attributes.body
Word Ard Uygulaması ile Proje Adını Yazma

# data[].attributes.body
Doğadan esinlenerek resim yaptık…

# data[].attributes.body
Wort Art Ürünümüz

# data[].attributes.body
Bugün de web 2.0 araçlarımızdan WordArt programı ile projemizin adını yazdık. Çok renkli ve çeşit çeşit görseller ortaya koyduk.

Öğrencilerim hem eğlendi hem de farklı tasarımlar ortaya koymanın mutluluğunu yaşadılar.

# data[].attributes.body
Her bir harfimiz tamamen özgün bir şekilde öğrencilerim tarafından istedikleri renklere göre oluşturuldu.

# data[].attributes.body
Sınıfımızda bitki yetiştirme etkinliğimiz

# data[].attributes.body
Sınıftaki Bahçemiz

# data[].attributes.body
My garden în Classroom.

# data[].attributes.attachment_caption
Bir Web 0.2 aracı daha tanıdık ve kullandık

# data[].attributes.headline
Learning Apps Uygulaması ile Dijital  Deprem Çantası oluşturduk

# data[].attributes.subject
Learning Apps Uygulaması ile Dijital  Deprem Çantası oluşturduk

# data[].attributes.headline
Word Art Uygulamasıyla projemizin adını yazarken çok eğlendik

# data[].attributes.subject
Word Art Uygulamasıyla projemizin adını yazarken çok eğlendik

# data[].attributes.attachment_caption
Bu guzel yürüyüşten sonra sınıfa girmek istemediler

# data[].attributes.body
Doğadan tasarımlarımız

# data[].attributes.headline
Word art. România. TURCIA. CREATIVE TRANSFORMATION. 

# data[].attributes.subject
Word art. România. TURCIA. CREATIVE TRANSFORMATION. 

# data[].attributes.body
Sınıfımıza saksı bitkisi getirip tohum ektik

# data[].attributes.body
Sınıfımıza saksı bitkisi getirip tohum ektik

# data[].attributes.body
Okulumuz çevresinden ve evlerimizden elde ettiğimiz taş, yaprak, çam ağacı iğnesi vb. doğal malzemeleri kullanarak görsel bir çalışma yaptık. Malzemelerimiz ile anlamlı bir kompozisyon oluşturmaya gayret ettik.

# data[].attributes.body
“Enerji Tasarrufu” konulu afiş hazırladık.Sınıfta sunduk ve 1.olan afişi hep birlikte seçtik.

# data[].attributes.headline
Cüneyt SİBER Sınıftaki Bahçem Etkinligimiz

# data[].attributes.subject
Cüneyt SİBER Sınıftaki Bahçem Etkinligimiz

# data[].attributes.headline
Cüneyt SİBER                    Enerji Tasarrufu İiçin Yapılan Afiş Çalışması

# data[].attributes.subject
Cüneyt SİBER                    Enerji Tasarrufu İiçin Yapılan Afiş Çalışması

# data[].attributes.body
MART

Worda art ile proje adını yazma

Dijital oyun : https://learningapps.org/33309644  öğrenciler oynarken foto çekip kolaj yapın

Proje ortakları PLANLAMA  görüşme webinarı

Mentimeter aracıyla beyin fırtınası GÜVENLİ İNTERNET DEYİNCE AKLINA GELENLER NELER ?

AYIN TEMASI:İklim değişimi ve çevre

1-Enerji Tasarrufu Afiş  Yarışması: Öğrencileri gruplara ayırın . Onlara enerji tasarrufu ile ilgili açıklamalar ve evlerde veya okuldaki enerji tüketimini azaltmak için neler yapabileceklerini düşünmelerini sağlayın. Öğrenciler, enerji tasarrufu sağlayan afişler  hazırlar ve  sınıfta sunar ,

2-Sınıftaki Bahçem : Öğrencilere doğal yapısının korunmasıyla, iklim bitki yetiştirme ile ilgili bilgileri verin. Ayrıca, sınıfa saksı bitkileri getirip tohum ekin öğrencilere bakım sorumluluğu verin .

3-Doğada oryantring:Öğrencilerle doğada yürüyüş yapın .fotoğrafları kolaj yapın

4.Doğadan tasarımlarımız  :Doğada topladıkları taş ,yaprak ,ağaç dalı ,çiçek kullanarak sınıfta  kağıt üzerinde anlamlı kompozisyon oluşturmasını sağlayın .

MARCH

Writing the project name with art in Word

Digital game: https://learningapps.org/33309644 take photos and make a collage while students play

Project partners PLANNING interview webinar

Brainstorming with the Mentimeter tool. WHAT DOES COME TO MIND WHEN YOU MENTION SECURE INTERNET?

THEME OF THE MONTH: Climate change and the environment

1-Energy Saving Poster Competition: Divide the students into groups. Explain to them about saving energy and have them think about what they can do to reduce energy consumption at home or at school. Students prepare energy saving posters and present them in class.

2-My Garden in the Classroom: Give students information about preserving its natural structure and growing plants in the climate. Also, bring potted plants to class and plant seeds and give students the responsibility of caring for them.

3- Orienteering in nature: Take a walk in nature with students and make a collage of photos.

4. Our designs from nature: Have them create meaningful compositions on paper in class, using stones, leaves, tree branches and flowers they collect in nature.

# data[].attributes.headline
Cüneyt SİBER Güvenli İnternet denildiginde Aklınıza Gelenler

# data[].attributes.subject
Cüneyt SİBER Güvenli İnternet denildiginde Aklınıza Gelenler