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Empezamos la unidad de trabajo 4

La psicomotricidad

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Con este mapa conceptual puedes ver los contenidos más importante de la unidad de trabajo 4, LA PSICOMOTRICIDAD

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La Unidad cuarta de este Módulo te aportará unos conocimientos muy valiosos sobre una de la disciplina que mayor utilidad e impacto tienen para la educación y reeducación en la edad infantil, la Psicomotricidad. Debes prestar gran atención a estos contenidos porque, aunque son complejos, te van a permitir integrar de manera práctica lo aprendido en las tres unidades anteriores: el desarrollo sensorial, cognitivo y motor.

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Comienza a trabajar en los contenidos cuanto antes; no lo dejes para los últimos días porque, de hacerlo así, se te acumulará el trabajo, te producirá angustia y, lo más importante, tu aprendizaje no será de calidad. Los contenidos deben ser asimilados poco a poco.

Recuerda que con este tipo de enseñanza tienes flexibilidad de horario y tú marcas el ritmo de estudio que más te interese, aunque te aconsejamos que te ajustes al calendario de aparición de las unidades y participes activamente en los foros de las respectivas unidades.

En la medida de tus posibilidades reserva un tiempo semanal para el estudio y procura respetarlo, la constancia y el esfuerzo son la clave del éxito en este tipo de enseñanzas.

Haz una primera lectura de los contenidos de la unidad y continúa con una lectura detallada de cada apartado realizando los ejercicios de autoevaluación y anotando todas las dudas para consultarlas con tu profesor o profesora.

Consulta los vídeos se te propongan a lo largo de los contenidos, y los enlaces que encontrarás bajo el epígrafe "Para Saber Más...". Todo ello te va a ayudar a comprender, asimilar y completar los conocimientos que vayas adquiriendo y/o bien a ampliar éstos.

Utiliza un buen diccionario cada vez que encuentres un término que desconozcas a lo largo del texto. Aunque puedes contar con el glosario que te proporcionamos para el vocabulario más técnico.

Participa en los foros de debate; el contacto con tus compañeros y compañeras enriquecerá tu aprendizaje y te hará sentir en compañía en esta actividad educativa que has emprendido.

Internet es un gran recurso y una gran fuente de información, pero es recomendable contrastar las informaciones con fuentes fiables.

Consulta siempre a los plazos (las fechas) y formas de entrega de las tareas y actividades propuestas.

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Después de repasar la unidad de trabajo y reflexionar sobre los contenidos de la misma, empieza a realizar la tarea, pregunta las dudas de la misma en el foro abierto para este fin.

FORO: Dudas, cuestiones, información de interés y aclaraciones sobre la cuarta unidad de trabajo.

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Este hilo de debate es para las dudas, cuestiones, información de interés, aclaraciones.... de esta cuarta unidad de trabajo.

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FORO 4 Dudas, cuestiones, información de interés y aclaraciones sobre la cuarta unidad de trabajo.

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FORO 4 Dudas, cuestiones, información de interés y aclaraciones sobre la cuarta unidad de trabajo.

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La tarea que te presentamos está dividida en los siguientes apartados:

1.- Descripción de la tarea.

2.- Información de interés.

3.- Evaluación de la tarea.

Anexo. Licencia de recursos.

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Empezamos la unidad 4 LA PSICOMOTRICIDAD

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Empezamos la unidad 4 LA PSICOMOTRICIDAD

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FeeLoona (Pixabay License)

Empezamos la unidad 4 LA PSICOMOTRICIDAD

ÁNIMO

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EN EL FORO 4 PARA LA PRESENTACIÓN DE LA TAREA

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EN EL FORO 4 PARA LA PRESENTACIÓN DE LA TAREA

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Encontrarás la presentación de la tarea y un vídeo de la presentación de la misma.

Posteriormente programaremos una videoconferencia para las cuestiones de la unidad y de la tarea.

La video conferencia se anunciará en el foro general y el foro 4 de esta unidad de trabajo, en dicho foro aparecerá:

Día y hora de la videoconferencia

Lugar:

Punto de encuentro del I.E.S. Alhadra

Sala virtual

Enlace a la reunión