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Técnica de los 6 sombreros.

Integrantes.

Diana Luz Villa Cantillo

Diego Alejandro Trujillo

Katerine Palmera Bolaños

José Yamid Peña Zuñiga

Melissa Alexandra Acuña Yemayusa

Facultades de Administración de Empresas / de Ciencias

Administrativas,  Económicas y Financieras

Fundación Universitaria del Área Andina

Saber Conocer (Know-IT)- 202410-1A-702

Beverlys Romero Zambrano.

18-marzo -2024

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Con el desarrollo de este proyecto nos genera preocupación, saber que en una época tan moderna y digitalizada se encuentren escuelas sin acceso a internet, pero al mismo tiempo sentimos empatía al identificar las diferentes herramientas que se pueden encontrar para llevar cobertura a estos lugares, creemos que los estudiantes, maestros y comunidad en general se sentirán muy satisfechos contar con una gran herramienta útil para el aprendizaje de nuestros niños.

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CONTEXTO SOBRE EL EJE UNO Y DOS YA DESARROLLADO.                

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CONTEXTO SOBRE EL EJE UNO Y DOS YA DESARROLLADO.                

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Eje 1: Por diferente circunstancias en diversas partes del mundo, muchos lugares se

encuentran sin el servicio de internet, y mayormente las áreas rurales, y esta situación se

presentan por diversos factores, ya sean por que no cuentan con energía eléctrica o porque

son lugares muy remotos entre otros, lo que hace que el servicio de internet sea limitado o

inexistente, como en el caso de la escuelas del municipio de san sebastián.

Estas situaciones trazan desafíos para la escuela y principalmente para la educación de

nuestros niños, el acceso al internet es fundamental en una época tan moderna,

En la escuela ya mencionada se presenta este problema de falta de conectividad a internet que

conlleva al difícil acceso de material educativo poniendo límites a las oportunidades de

aprendizajes digitales para los niños.

Eje 2: La IA (inteligencia artificial) está dando grandes impactos en diferente campos

incluido la educación, en el eje 2 hemos implementado la práctica del uso de algunas

herramientas con IA como la edición de vídeos, quitar fondo de fotos y la creación de avatars.

Esto nos permite identificar oportunidades para fortalecer nuestro progreso como

estudiantes.

La IA sigue avanzando y desarrollando múltiples herramientas que favorecen el campo de la

educación y muchos campos en los que sigue revolucionando.

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En la escuela rural de la Virgen del peligro en el municipio de san Sebastián departamento del Magdalena. El acceso de internet se ha convertido en una necesidad básica, pues permite a las personas y en este caso a las escuelas acceder a la información, comunicarse colaborar y participar en la economía global de manera más eficiente. Además, esto les facilita el acceso a educación, servicios médicos y financieros, a los servicios del Estado y puede impulsarla innovación y el crecimiento económico. Por ello, la conectividad universal es considera la piedra angular del desarrollo sostenible a escala mundial.

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Con el objetivo de brindar una mejor calidad educativa y porque no, decir también que una mejor vida, para una comunidad que a lo largo del tiempo se a encontrado a la deriva y en el olvido de las responsabilidades gubernamentales, que lucha por surgir y reclamar sus derechos, el lograr llevar y permitir el funcionamiento del internet en la institución educativa, es un logro y un avance significativo. No obstante, al tratarse de un desarrollo tecnológico, (Antena repetidora) este, no deja de ser un peligro y/o riesgo para la comunidad, aunque mucho se habla de que estos “aparatos” no suponen un riesgo para la salud, se pueden presentar riesgos de cáncer por la radiación que la antena emite y mas si se esta o vive muy cerca de ella, otro peligro inminente es lo atractivo que esto puede ser para la delincuencia llámese común u organizada ya que se puede ver o representa un gran valor comercial.

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Mediante las ideas abordadas en eje 1 se puede evidenciar la importancia del proyecto enfocado a la proyección y estrategia de un conjunto de parámetros proyectado  en las zonas rurales de san Sebastián ,Magdalena. Donde buscamos darle proyección en cuanto a las tics a niños, jóvenes y adultos ,esto traerá felicidad a estas personas como ver lo positivo que es ver las cosas desde otra perspectiva mas global con estas herramientas, donde no todos cuentan con el mismo privilegio. Pero como equipo buscamos ver el lado positivo a este proyecto

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Una solución creativa sería establecer un sistema de "red comunitaria". Los residentes de la vereda podrían colaborar para crear una red local utilizando equipos y tecnologías disponibles localmente, como antenas de largo alcance, rúters y cables de red. Además, podrían implementar puntos de acceso estratégicos en lugares clave del pueblo para mejorar la señal en la vereda de la virgen. Esta red comunitaria no solo proporcionaría acceso a internet, sino que también fomentaría la colaboración y el sentido de comunidad entre los habitantes del pueblo y de las escuelas para mayor aprendizaje de los niños.