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La adolescencia tenemos dos etapas
-La media: es la etapa donde los jóvenes comienzan aceptar sus cambios físicos y sus emociones.
-Tardía : Es donde aun están en un proceso de adaptación al mundo pero ya cuentan con factores de riesgo que incluyen el estrés por sus obligaciones que se les va presentando en su vida cotidiana como responsabilidad con estudios y trabajos laborales entre otras mas.

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Desde, la edad 6 años se comienza la evolución física y de aprendizaje con autonomía y así poder definir sus conductas y interacción con el mundo social.Por otro lado, También se establece  por medio de la  etapa de educación primaria se infundirá la pubertad. Borrell i Carrió F, (2002)

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El desarrollo de apariencias exteriores y la Capacidad del cerebro para crecer, Actuación de la estimulación, Cognitiva, memoria y Razonamiento operante y Lógico. Borrell i Carrió F, (2002)

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Las experiencias ligadas a su entorno familiar, esto es algo demasiado importante para un crecimiento sano y un buen desarrollo que permite establecer al niño una eficacia y un buen habito para la sociedad.

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Otro factor desde la psicología que con lleva a la alteración cerebrales de los niños es la parte afectiva/emocional a causa de conflictos tanto familiares como ambientales.

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Su desarrollo social es mas amplio estableciendo amistades y relaciones mas fuertes donde integran mas sus emociones y es tan importante tener amigos y compartir con ellos. Por otro lado, con sus padres comienzan un poco mas distanciamiento porque creen que no los entienden y llega su etapa de rebeldia. S. Lemos Giraldes (2003)

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Son cambios físicos que tiene todos los adolescentes en su cuerpo.
(Mujeres : Mamas, ensanchamiento de caderas, cambios en sus partes genitales y su inicio de menstruación donde ya pasa a tener fertilidad) y en los ( Hombres: Su cuerpo en muchos casos tiene más musculatura, la voz mas gruesa y también sus partes genitales tiene crecimiento del pene y sus testículos con vello corporal axilas, bigote, púbico. Borrell i Carrió F, (2002).

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Aspectos predisponentes en la Adolescencia.

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Aspectos predisponentes en la Adolescencia.

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Es una etapa donde los jóvenes enfrentan muchos episodios que pueden llevar a una alteración de conductas no deseadas y al no contar con un buen entorno familiar y social pueden llevar a facetas de alcoholismo, drogadicción, desorden alimentarios, depresión y suicidio. S. Lemos Giraldes (2003)

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Es la etapa donde los adolescentes a partir de los 13 años comienzan a tener cambios físicos tanto en su cuerpo, psicológicos, sociales y emocionales. Borrell i Carrió F, (2002).

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Otros factores en la adolescencia que perjudican sus estados de animo hacía sus obligaciones personales problemas de estudio, problemas con familiares o relaciones y amigos , Bullyng , embarazos no deseados y depresión.
Son uno de los principales problemas en la adolescencia a medida de su crecimiento.

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Adquirir responsabilidad afectiva y independencia laboral para no depender de los padres y cumplir con una vida tanto familiar, social y amorosa. Estableciendo metas y objetivos para un mejor porvenir. S. Lemos Giraldes (2003)

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Los cambios físicos y emocionales son muy normales en los adolescentes pero en muchos casos necesitan apoyo de sus familias o profesionales. ya que muchos de ellos suelen traer crisis emocionales de aceptación física. En muchos casos lo adolescentes cambian sus actitudes de niñez al pasar a su adolescencia tiene volverse violentos, agresivos, rebeldes , aislados e inestables tanto fisicamente y emocionalmente. y es lo que conlleva que muchos adolescentes caigan en malos hábitos a temprana edad porque están enfrentando una etapa de su vida donde se pueden sentir excluidos o sin comprensión. S. Lemos Giraldes (2003)

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En esta etapa el niño aprende evolucionar sus destrezas interactuando con demás seres de su edad y teniendo un control de comportamientos adecuados estableciendo relaciones afectivas de amistad.S. Lemos Giraldes (2003)

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Desde los 6 años hasta los 12 los niños comienzan experimentar conocimientos en el desarrollo moral, Donde empiezan interiorizar normas morales que rigen a la sociedad y a la conducta de un ser humano. Cabe aclarar, que mediante el niño va creciendo sus conductas y el autóconcepto va cambiando y ganando mediante el carácter psícologico y social. Descubriendo sus emociones y pensamientos hacia deseos y sentimientos distintos a los demás. S. Lemos Giraldes (2003)