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Mapa Mental: Introducción a los Organizadores Gráficos

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Mapa Mental: Introducción a los Organizadores Gráficos

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Trabajo editado en Canva.

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Nube de Palabras: El lenguaje de las imágenes en educación

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Nube de Palabras: El lenguaje de las imágenes en educación

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Trabajo editado en Canva.

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Infografía: Aprendizaje colaborativo: otra manera de aprender

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Infografía: Aprendizaje colaborativo: otra manera de aprender

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Trabajo editado en Canva

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Realizada con Educaplay.

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Recursos educativos (Ordenar Letras): Descubre tu cuerpo (biología - 2º - Educación primaria (6+6)) - Ordena las letras para formar palabras relacionadas con las partes del cuerpo humano.

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Realizada con Educaplay

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Demuestra tus conocimientos sobre hábitos saludables en este divertido juego de preguntas y respuestas.

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Recursos educativos (Froggy Jumps): Hábitos saludables para niños () - Demuestra tus conocimientos sobre hábitos saludables en este divertido juego de preguntas y respuestas.

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Presentación Visual: Trabajo Integrador Final

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Presentación Visual: Trabajo Integrador Final

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Trabajo realizado en conjunto con las Prof. Perez Katherina y López Ariadna. Armado con Canva.

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Presentación Animada: Lenguajes, escuela y conocimiento 

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Presentación Animada: Lenguajes, escuela y conocimiento 

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Trabajo realizado en conjunto con la Prof. Melisa Laura García. Armado con Genial.ly.

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Postítulo:TAC como Estrategia de EnseñanzaEspacio:Estrategias Audiovisuales para la EnseñanzaDocente: Prof. Esp. Marisol Martinez

Realizado por:Melisa Laura GarcíaEsteban Daniel PorriniC. Lectivo:2023 (2° Cuat)

Explorando su Impacto y Significado

El Poder del Lenguaje Audiovisualen la Educación y la CulturaContemporánea

En la actualidad, las imágenes y los sonidos nos rodean en todas partes, desde la televisión hasta los videos en línea. En esta presentación, exploraremos cómo el lenguaje audiovisual, que combina imágenes y sonidos, impacta en la forma en que aprendemos y nos comunicamos en nuestra sociedad moderna.

Introducción:

El lenguaje audiovisual

* El lenguaje audiovisual es esencial en la enseñanza y la comunicación contemporánea. * Combina sonido e imagen en un contexto secuencial para construir mensajes. * La música, efectos sonoros y silencios no son complementos, sino partes esenciales del mensaje. * La capacidad de fusionar elementos sensoriales y cognitivos lo hace poderoso. * En la educación, facilita la comprensión de conceptos complejos.

El lenguaje audiovisual

* Destacar cómo el lenguaje audiovisual empodera a los estudiantes como creadores y facilita la comprensión de conceptos. * Involucra a los estudiantes de manera efectiva. * Promueve la participación activa. * Facilita el desarrollo de habilidades creativas. * Permite a los estudiantes convertirse en productores de contenidos. * Enriquece el proceso de enseñanza y aprendizaje al empoderar a los estudiantes como creadores.

* Visualidad: El lenguaje audiovisual utiliza imágenes y colores para transmitir información y emociones de manera impactante. * Auditividad: La dimensión auditiva incorpora sonidos como música, efectos sonoros y diálogos para enriquecer la experiencia audiovisual. * Narrativa: Se basa en la narración mediante secuencias de imágenes y sonidos para contar historias y presentar información de forma coherente y atractiva. * Composición: La organización de elementos visuales y auditivos en la pantalla guía la atención del espectador y comunica el mensaje de manera efectiva.

Dimensiones del Lenguaje Audiovisual

* Edición: La edición combina y sincroniza elementos para crear una experiencia cohesiva y atractiva. * Simbolismo: Utiliza símbolos visuales y auditivos para representar conceptos abstractos o emociones subyacentes. * Estilo y tono: Cada producción audiovisual tiene un estilo y tono únicos que afectan la percepción del espectador y la efectividad de la comunicación. * Interactividad: En contextos educativos o multimedia, la interactividad permite la participación activa de los espectadores en la experiencia.

Dimensiones del Lenguaje Audiovisual

* El abordaje audiovisual es útil para enseñar y aprender. * Usa imágenes y sonidos para hacer el aprendizaje más interesante. * Ayuda a que los estudiantes presten atención. * Sirve para diferentes tipos de estudiantes, como los que aprenden viendo y los que aprenden escuchando. * Facilita entender cosas complicadas.

El Abordaje Audiovisual como Recurso para el Aprendizaje

* Las imágenes y las explicaciones auditivas hacen que la información sea más clara.* El lenguaje audiovisual cuenta historias y hace que la información sea fácil de recordar.* Los estudiantes pueden participar activamente, creando contenido audiovisual.* Esto les ayuda a ser más creativos y a pensar de forma crítica.* El abordaje audiovisual es importante para aprender en el mundo actual

El Abordaje Audiovisual como Recurso para el Aprendizaje

* El lenguaje audiovisual está omnipresente en la sociedad contemporánea. * Los medios audiovisuales son fuentes clave de entretenimiento y comunicación en la cultura. * Los medios audiovisuales moldean percepciones, transmiten valores y generan discusiones públicas. * En la educación, el lenguaje audiovisual es una herramienta pedagógica efectiva. * Se utiliza para enriquecer la enseñanza y facilitar la comprensión de conceptos.

La Presencia del Lenguaje Audiovisual en la Cultura y la Escuela

* El lenguaje audiovisual promueve la participación activa y el desarrollo de habilidades esenciales. * Incluye la creatividad y el pensamiento crítico como componentes importantes. * La integración del lenguaje audiovisual en la educación plantea desafíos, como el consumo crítico de medios. * Es necesario enseñar a los estudiantes a consumir y crear contenido de manera responsable. * La comprensión y el aprovechamiento efectivo del lenguaje audiovisual son cruciales en la educación actual y en la cultura en general.

La Presencia del Lenguaje Audiovisual en la Cultura y la Escuela

* Se refiere a estudiantes que son tanto consumidores como productores de contenido. * Los estudiantes actuales tienen acceso a herramientas tecnológicas que les permiten crear contenido. * Pueden producir videos, presentaciones, podcasts y más utilizando dispositivos como computadoras y teléfonos inteligentes. * Esta noción implica un cambio en la dinámica educativa tradicional. * Los estudiantes no solo absorben conocimientos, sino que también contribuyen con sus perspectivas y producciones.

Nuestros Alumnos como Prosumidores

* Fomenta la participación activa de los estudiantes. * Promueve la creatividad de los estudiantes. * Estimula el pensamiento crítico al involucrar a los estudiantes en la creación de contenido. * Refleja la evolución de la educación en la era digital. * Empodera a los estudiantes para ser activos y productivos en el proceso de aprendizaje y comunicación.

Nuestros Alumnos como Prosumidores

Material de Cátedra del Postítulo

Referencias

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Postítulo:TAC como Estrategia de EnseñanzaEspacio:Estrategias Audiovisuales para la EnseñanzaDocente: Prof. Esp. Marisol Martinez Realizado por:Melisa Laura GarcíaEsteban Daniel PorriniC. Lectivo:2023 (2° Cuat) Explorando su Impacto y Significado El Poder del Lenguaje Audiovisualen la Educación y la CulturaContemporánea En la actualidad, las imágenes y los sonidos nos rodean en todas partes, desde la televisión hasta los videos en línea.

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Trabajo realizado en conjunto con la Prof. Melisa Laura García. Editado en Canva.

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Check out this Video designed by Esteban Daniel Porrini.

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Trabajo realizado en conjunto con la Prof. Melisa Laura García. Editamos el audio con Audacity y utilizamos el sitio web ivoox.com para crear el canal de Podcast.

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Cuentos cortitos para dormir. - Podcast en iVoox

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Escucha y descarga gratis los episodios de Cuentos cortitos para dormir.. Canal dedicado a narrar cuentos cortitos para niños de primer ciclo de primaria. Escucha todos los podcast, conferencias, radios online gratis en tu iphone, android, windows phone y pc. | 2277471