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Público-alvo:

Assunto principal:

Função:

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Nome: Descobrindo fontes de energia para o corpo

Link: https://curriculomais.educacao.sp.gov.br/Objeto/FichaTecnica/698

Público-alvo: Anos iniciais do fundamental

Assunto principal: alimento

Função: O jogo possibilita ao aluno reconhecer alimentos como fonte de energia. Indicado para alunos do Ensino Fundamental- Anos Iniciais.

Nome: Mundo Bita - Trem das Estações ft. Milton Nascimento

Link: https://curriculomais.educacao.sp.gov.br/Objeto/FichaTecnica/1650

Público-alvo: educação infantil

Assunto principal: as quatro estações

Função: Video educativo

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Esta sugestão restringe-se ao conteúdo indicado no link/url e ao resumo do objeto desta ficha técnica. Outros conteúdos, propagandas ou peças publicitárias presentes no site original de acesso ao conteúdo sugerido não fazem parte da sugestão desta ficha técnica. O eventual acesso de outros conteúdos…

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Nome: show de bola

Link: Países da Copa 2014: jogo educativo | Escola Games

Público-alvo: 9 ano EF

Assunto principal: Geografia

Função: Esporte

Nome:

Link: Animais domésticos: jogo educativo | Escola Games

Público-alvo: 2 ano

Assunto principal: animais domésticos

Função: conhecer os animais

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Países da Copa 2014: jogo educativo | Escola Games

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Você sabe quais foram os países que participaram da Copa do Mundo 2014? Provavelmente você ainda era muito pequeno, mas agora você terá a oportunidade de saber sobre as coisas mais legais dessa…

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Nome:

https://www.escolasconectadas.org.br/introducao-pensamento-computacional

Público-alvo: Os Professore.

Assunto principal: Pensamento Computacional.

Função: Desenvolver Jogos Visando o pensamento computacional.

Nome: Mapa do Brincar.

Link: https://mapadobrincar.folha.com.br/

Público-alvo: Educandos do ensino fundamental 1.

Assunto principal: Brincadeiras Populares Brasileiras..

Função: Identificar identificar brincadeiras populares e infantis da cultura brasileira. É possível encontrar uma lista de brincadeiras com informações e origens, além de uma galeria com imagens, áudios e vídeos que exemplificam as suas funcionalidades. Poderá ser utilizado na abordagem das brincadeiras populares, das cirandas, dos brinquedos cantados, das atividades rítmicas e das danças folclóricas infantis.

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Nome:

Link: https://youtu.be/DwO07jkpVu0?feature=shared

Público-alvo: Anos Iniciais

Assunto principal:

Função:

Nome:

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Público-alvo:

Assunto principal:

Função:

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Nome:

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Público-alvo:

Assunto principal:

Função:

Nome:

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Público-alvo:

Assunto principal:

Função:

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Ana Claudia, Tatiane e Jozelio

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Adriana
Rosângela
Neuza

# data[].attributes.body
MARCIA
MIRCELI
VALDINETE

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Nome: Livro Digital

Link: https://livros.aprender.digital

Público-alvo: educação infantil a partir do maternal II

Assunto principal: trabalhar o nome próprio

Função:  Criar um vínculo de identidade a partir do gosto pela leitura tornando-a  mais acessível, oferecer interatividade e diversidade, auxiliando no letramento digital das crianças.

Nome: Animação: Por que eu tenho que usar cadeirinha?

Link:https://plataformaintegrada.mec.gov.br/

Público-alvo: educação infantil e fundamental inicial

Assunto principal: educação de transito

Função: Orientar e conscientizar os alunos sobre a segurança ao ser transportado nos veículos.

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Livro digital personalizado O Nome da Gente.

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Érica, Cleiciane e Arianne.

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1 - Cada grupo deve escolher um Recurso Educacional Digital - RED para a atividade:

Educapes - https://educapes.capes.gov.br/

MEC RED - https://plataformaintegrada.mec.gov.br/

Currículo+ - https://curriculomais.educacao.sp.gov.br/

Escola Digital - https://escoladigital.org.br/

2 - Dentro da plataforma do RED escolhida, buscar pelo menos 2 Objetos Digitais de Aprendizagem - ODAs diferentes (vídeos, infográficos, imagens, apresentações, texto, mapas mentais, tutorial, simulações, aplicativo, animações, questões, planilhas, áudios, atividades).
Sugestão do que pesquisar :

um vídeo em stop motion

uma simulação na área de Ciências

um infográfico de Língua Portuguesa

um mapa mental

um tutorial que pode ser compartilhado com famílias de alunos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

uma animação na área de Matemática

uma simulação sobre conteúdos de física ou biologia para o Ensino Médio.

3 - Complete o mural interativo com as informações sobre os ODAs escolhidos:

Nome:

Link:

Público-alvo:

Assunto principal:

Se é um ODA para aprender e ensinar, interagir ou materiais/conteúdos.