# data[].attributes.body
1. Kita dapat mengevaluasi konsep pembelajaran apa yang sudah kita lakukan melalui forum diskusi dan materi terkait pendidikan sebagai tuntunan serta pendidik harus melihat peserta didik sesuai kodrat alam dan kodrat zaman
2. Dapat berbagi pengalaman dengan peserta yang lain dengan karakter dan lingkungan yang berbedah.
3. Anak bukanlah seperti kertas kosong yang harus diisi penuh oleh guru. Melainkan anak lahir dengan segala potensi yang dimiliki sehingga tugas guru adalah menuntun anak agar tidak kehilangan arah atau tujuan. Selain itu juga , tugas guru bukanlah menuntut tetapi menuntun untuk mencapai keselamatan dan kebahagian.
4. Tidak semua murid memiliki kemampuan dan kecepatan yang sama dalam memahami sesuatu. Saya mencoba untuk mengelola pembelajaran agar setiap murid dapat melaluinya sesuai dengan kemampuan dan gaya belajarnya, memberi mereka ruang kreativitas belajar yang berbeda, hingga akhirnya mereka menemukan sendiri arti merdeka belajarnya.

# data[].attributes.headline
Filosofi atau Pemikiran KHD tentang pendidikan

# data[].attributes.subject
Filosofi atau Pemikiran KHD tentang pendidikan

# data[].attributes.body
1. Setelah mempelajari modul 1.1 pemahaman tentang kata menuntunyaitu mengarahkan anak dalam rangka tumbuh kembangnya kearah yang lebihbaik sesuai konsep yang dipahami anak terkait dengan tingkat perkembangan anak, faktor sosial budaya lingkungan sekitar, kodrat alam dan tuntutan kemajuan teknologi.
2.  Pendidikan dalam sosial budaya, sebagai seorang pendidik kita memiliki tanggung jawab untuk mengembangkan dan meperkenalkan kultur budaya yang ada di daerah sedangkan budaya asing yang akan masuk harus kita filter terlebih dahulu, sesuai dengan kondisi alam masing-masing
3. Dalam menembangkan pendidikan kita perlu memperhatikan kodrat alam dan tuntutan zaman. Kodrat alam adalah sesuatu yang kita terima itu adalah anugerah dari Allah. sebagai seorang pendidik kita harus dapat menggali minat dan bakat yang dimiliki siswa untuk mencapai kesempurnaan hidup di masa yang akan datang. Pendidikan adalah sesuatu yang dinas yang akan selalu bergerak maju sesuai era dan tuntutan zaman.
4. Rencana ke depan saya dalam merancang kegiatan pembelajaran harus berpusat pada siswa. saya harus mampu memilih metode, strategi dan sumber belajar yang sesuai dengan kebutuhan siswa, sehingga pembelajaran lebih menarik dan bermakna

# data[].attributes.headline
4. Apa rencana Bapak / Ibu kedepan untuk menerapkan filosofi pendidikan kihajar dewantara

# data[].attributes.subject
4. Apa rencana Bapak / Ibu kedepan untuk menerapkan filosofi pendidikan kihajar dewantara

# data[].attributes.body
Rencana kedepan nya saya akan mencoba melaksanakan hal baru yang saya pelajari untuk mengembangkan peserta didik dengan pembelajaran yang bermakna dan berpusat pada anak

# data[].attributes.headline
filosofi/pemikiran pendidikan menurut ki hajar dewantarapemikiran Pendidikan menurut Ki hajr dewantara yaitu menuntun artinnya memberikan keleluasaan kepada murid untuk bergerak lebih maju dan efesiensi, dan berkolabrasi dengan pendidikan 2. pendidikan menurut ki hajar dewantara yaitu menyemaikan 

# data[].attributes.subject
filosofi/pemikiran pendidikan menurut ki hajar dewantarapemikiran Pendidikan menurut Ki hajr dewantara yaitu menuntun artinnya memberikan keleluasaan kepada murid untuk bergerak lebih maju dan efesiensi, dan berkolabrasi dengan pendidikan 2. pendidikan menurut ki hajar dewantara yaitu menyemaikan 

# data[].attributes.body
pemikiran Pendidikan menurut Ki hajr dewantara yaitu menuntun artinnya memberikan keleluasaan kepada murid untuk bergerak lebih maju dan efesiensi, dan berkolabrasi dengan pendidikan
2. pendidikan menurut ki hajar dewantara yaitu menyemaikan benih -benih budaya yang sesuai dengan daerah kita dan kita sebagai seorang pendidika mampu mengoptimalkan pendidikan tersebut dengan metode-metode yang sudah relevan dengan keadaan dan kondisi kita
3. pendidikan merupakan kodrat dan zaman artinya sesuai dengan kodrat diri anak dan perkembangan zaman yang berlaku dari tahun ke tahun
3. Guru diibaratkan sebagai tanaman yang tumbuh artinya guru harus memberikan kekuasaan pada diri anak yang dalam belejar secara merdeka dan sesuai dengan harapan anak dengan menyediakan sarana dan prasarana yang menyenangkan

# data[].attributes.headline
Jawaban Relfeksi Eksplorasi Konsep Modul 1.1

# data[].attributes.subject
Jawaban Relfeksi Eksplorasi Konsep Modul 1.1

# data[].attributes.body
1. Peristiwa yang saya temukan selama mempelajari materi eksplorasi konsep adalah kaget mengetahui sejarah perkembangan pendidikan saat ini yang lagi terapkan ternyata pada zaman kolonial sudah diterapkan oleh Bapak Ki Hajar Dewantara.

2. perasaan saya selama mempelajari materi, saya bersyukur, merasa senang dan menyenangkan dan banyak ilmu mengenai sejarah Tranformasi pendidikan yang belum ketahui oleh saya dan banyak hal terknsep pemikiran KHD

3. hal mengenai penekanan dalam memperlakukan seorang peserta didik yang menjadi prioritas utama sebagai kodrat alam, baik dalam kondisi lingkungan sekolah nyaman dan berpihak pada peserta didik. serta pemahaman mengenai kodrat zaman berkaitan dengan pendidikan dan pengajaran.

4. rencana ke depan dalam penerapan filosofi Ki Hajar Dewantara adalah semua pemahaman yang di dapat akan saya coba terapkan pada proses kegiatan pembelajaran di sekolah

# data[].attributes.headline
3. Hal baru apa yang bapak/ ibu pelajari dari konsep eksplorasi konsep tentang refleksi kritis filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara

# data[].attributes.subject
3. Hal baru apa yang bapak/ ibu pelajari dari konsep eksplorasi konsep tentang refleksi kritis filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara

# data[].attributes.body
Dalam mendidik peserta didik kita harus memperhatikan kodrat alam ( Lingkungan dimana anak tinggal ) dan kodrat zaman ( Ketrampilan abad 21

# data[].attributes.headline
Bagaimana perasaan bapak/ibu selama mempelajari materi ini

# data[].attributes.subject
Bagaimana perasaan bapak/ibu selama mempelajari materi ini

# data[].attributes.body
Saya sangat bersyukur dapat mengikuti pendidikan calon guru penggerak ini, mudah mudahan bermanfaat untuk diri saya pribadi dan peserta didik, serta teman sejawat

# data[].attributes.headline
1. Peristiwa yang terjadi selama mempelajari materi Eksplorasi Konsep adalah jaringan yang lambat, sehingga dalam proses pengerjaan terlambat

# data[].attributes.subject
1. Peristiwa yang terjadi selama mempelajari materi Eksplorasi Konsep adalah jaringan yang lambat, sehingga dalam proses pengerjaan terlambat

# data[].attributes.body
2. Perasaan yang rasakan senang karena mendapat banyak hal baru terkait konsep KHD

3. Adanya konsep Filosofi KHD berdasarkan konsep tata Surya, yang mana konsep pendidikan selalu dinamis dan terus berputar, adakalanya cepat dan lambat tergantung situasi dan kondisi yang diinginkan

4. Rencananya dengan menerapkannya proses pengajaran kepada anak sesuai dengan Kodrat Zaman dan Kodrat Alam

# data[].attributes.headline
1. peristiwa yang terjadi selama mempelajari materi di eksplorasi konsep 

# data[].attributes.subject
1. peristiwa yang terjadi selama mempelajari materi di eksplorasi konsep 

# data[].attributes.body
saya mempelajari konsep pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara
*Guru menuntun sesuai kodrat anak,
*guru diibaratkan sebagai petani bertugas merawat  sebagai tanaman yang bisa tumbuh dan berbuah dengan baik

# data[].attributes.headline
1. peristiwa yang terjadi selama mempelajari materi di eksplorasi yaitu adanya beberapa pengetahuan baru terkait pemikiran Ki Hajar Dewantara yang baru saya ketahui. 

# data[].attributes.subject
1. peristiwa yang terjadi selama mempelajari materi di eksplorasi yaitu adanya beberapa pengetahuan baru terkait pemikiran Ki Hajar Dewantara yang baru saya ketahui. 

# data[].attributes.body
2. perasaan saya mempelajari materi ini saya merasa senang karena mendapat pengetahuan baru yang sangat relevaan dengan profesi saya sebagai pendidik
3. hal baru yang saya pelajari yaitu tentang pendidikan harus terus berjalan dan mengalami perubahan sesuai dengan kodrat keadaan ( kodrat alam dan kodrat zaman ,pendidikan juga harus mempunyai nilai esensi kemanusiaan  dan budi pekerti .
4.  rencana saya kedepan saya akan melakukan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik,memberikan pembelajaran yang bermakna sehingga peserta didik merasa bahagia .

# data[].attributes.headline
1.peristiwa yang saya temui saat eksplorasi konsep adalah pengalaman dan ilmu baru, yang baru dapat saya baca dan pelajari secara utuh tentang konsep  filosofi KHD

# data[].attributes.subject
1.peristiwa yang saya temui saat eksplorasi konsep adalah pengalaman dan ilmu baru, yang baru dapat saya baca dan pelajari secara utuh tentang konsep  filosofi KHD

# data[].attributes.body
2. Perasaaan saya saat mempelajari konsep eksplorasi, awalny agak kesusahan tapi setelah di baca dan di pelajari secara mendalam, ternyata menyenangkan dan banyak hal baru yang saya temui

3. Hal baru yang saya temui yaitu saat menyaksikan video pendidikan dari zaman kolonial, ini pertama kali saya tahu asal usul pendidikan di Indonesia

4. Rencana saya saat mengajari anak-anak ingin menerapkan seperti yang telah di ungkapkan oleh KHD supaya anak didik menjadi senang saat belajar ke sekolah.

# data[].attributes.headline
1. kesulitan untuk menjawab di LMS karena tidak ada petunjuk khusus...tapi setelah itu alhamdulilah bisa dengan lancar menjawab LMS di Ekplorasi konsep yang ada di beberapa tab.

# data[].attributes.subject
1. kesulitan untuk menjawab di LMS karena tidak ada petunjuk khusus...tapi setelah itu alhamdulilah bisa dengan lancar menjawab LMS di Ekplorasi konsep yang ada di beberapa tab.

# data[].attributes.body
2. sangat senang karena bisa mempelajari sesuatu yang baru
3. hal baru yang saya dapatkan adalah menemukan sistem pembelajaran dimana siswa merupakan pelaku utama bukan guru.selama ini guru adalah pelaku utama dalam pembelajaran.
4. saya mencoba menerapkan disekolah saya tentang pendidikan yang menghamba pada siswa...kebetulan karena saya seorang guru olahraga, saya akan mencoba untuk mengajarkan anak sesuai dengan bakat dan minat anak tsb.

# data[].attributes.headline
Silakan Bapak/Ibu CGP menjawab pertanyaan berikut!

# data[].attributes.subject
Silakan Bapak/Ibu CGP menjawab pertanyaan berikut!

# data[].attributes.body
1. Peristiwa apa yang terjadi selama mempelajari materi di Eksplorasi konsep?
2. Bagaimana perasaan Bapak/Ibu selama mempelajari materi ini?
3. Hal baru apa yang Bapak/Ibu pelajari dari Eksplorasi konsep tentang Refleksi kritis Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara?
4. Apa rencana Bapak/Ibu ke depan untuk menerapkan Filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara?