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Remote Island: Dorfgründungsszenario ab Klasse 9-13 im NS Dokumentationszentrum https://museenkoeln.de/portal/angebotbuchen.aspx?inst=14&angebot=1411

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Aktionstag um den 20.11. herum (Tag der Kinderrechte)
Allerdings wird der Aktionstag im Moment überarbeitet; Ablauf:
Die SuS schlüpfen für einen Tag in die Rolle von "Straßenkindern"; sie putzen Schuhe, verkaufen Selbstgebasteltes, sammeln Spenden, musizieren etc..
Anmeldung bei der Stadt Köln nötig; Ansprechpartner kann ich weiterleiten

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Schülerinnen und Schüler verrichten Arbeiten, mit denen sich Straßenkinder ihr Überleben sichern: Zeitungen verkaufen, Scheiben reinigen, Schuhe putzen... Die Aktion kann das ganze Jahr über durchgeführt werden. Wir versorgen Sie kostenlos mit den notwendigen Materialien. Mehr über die Aktion erfahren Sie hier.

"Sichtwechsel" unter Corona: Vorschläge für alternative Aktionsformen

Anna und Milosch erklären, wie der Aktionstag abläuft und wie die Spende von der Schule bis zu dem Kind kommt, das die Hilfe braucht. (Animationsfilm, 3:20 Min).

Für den Aktionstag steht das Straßenkinderprojekt Thuthuka in Simbabwe im Fokus. Sehen Sie einen kurzen Clip über das Projekt und unsere Hilfe für Straßenkinder.

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Aktion "Sichtwechsel - Straßenkind für einen Tag" | Kinder nehmen für einen Tag die Rolle von Straßenkindern an und weisen so auf deren Schicksal hin.

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6. UV: Einfluss von Medien auf Konsumentscheidungen  

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6. UV: Einfluss von Medien auf Konsumentscheidungen  

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Die Supermarktfalle -> Supermarkt-Recherche, als eigenständige Aufgabe außerhalb des Unterrichts.

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Besuch einer Gerichtsverhandlung

Kontakt Oberlandesgericht: https://www.olg-koeln.nrw.de/behoerde/presse/index.php

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UV 3: Herausforderungen und Ziele für unsere gemeinsame Zukunft  

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UV 3: Herausforderungen und Ziele für unsere gemeinsame Zukunft  

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Die Rettung aus der Klimafalle-Live Escape Game

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Sonnenwerkstatt

Ein Erlebnisprogramm des Kinder- und Jugendmuseums EnergieStadt

Die Schülerinnen und Schüler entdecken auf unserem Erlebnisgelände die Nutzung von Solarzellen. Dabei finden sie heraus, welche Kraft die Sonne hat und wie die Menschen die Kraft der Sonne nutzen können. Anschließend arbeiten sie mit Solarbausätzen. Sie können die einzelnen Bauteile Solarzelle, Motor und Kabel auf verschiedene Weise kombinieren und so ein Fahrzeug konstruieren, das mit Solarenergie fährt und auf diese Weise das Klima schont.
Schwerpunkt: Erneuerbare Energien und Klimawandel

Mehr Infos: 02171 73499-18
Klasse: 5 bis 6
Dauer: 2 Stunden
Kosten: 5 Euro pro Schüler*in
Das Programm kann unter bestimmten Bedingungen durch das Projekt Klimabildung NRW kostenfrei bzw. kostenreduziert angeboten werden. Weitere Informationen hier. Hier zur Buchung Hier zur Buchung für energieLux Schulen

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Sonnenwerkstatt Ein Erlebnisprogramm des Kinder- und Jugendmuseums EnergieStadt Die Schülerinnen und Schüler entdecken auf unserem Erlebnisgelände die Nutzung von Solarzellen. Dabei finden sie heraus, welche Kraft die Sonne hat und wie die Menschen die Kraft der Sonne nutzen können. Anschließend arbeiten sie mit Solarbausätzen.

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Online-Spiele & Game based learning | Digitales Lernen

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Planspiele zur Kommunalpolitik und Computerspiele zum Thema „Demokratie lernen“ u.a. Geeignet für unterschiedliche Altersstufen (auch für SEK I)

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Online-Spiele & Game based learning | Digitales Lernen

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Hier findest du eine Übersicht der besten Online-Spiele dem FES-Kosmos. Eigne dir mittels Gamification neues Wissen an. ►Hier selbst aktiv werden!

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Generation Zukunft Demokratie | Planspiel “Janus 11” - Friedrich Stiftung

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Das Planspiel ist für einen Schulvormittag konzipiert

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Generation Zukunft Demokratie | Planspiel “Janus 11” - Friedrich Stiftung

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Generation Zukunft Demokratie:
Ein Planspiel der Friedrich Stiftung zur Stärkung der Demokratiefähigkeit Mit dem Planspiel „Janus 11“ können Jugendliche erproben, wie sich unterschiedliche Regierungsformen in einer existenziellen Krise bewähren. Die Schülerinnen und Schüler entscheiden im Spiel, ob sie in einer repräsentativen Demokratie, unter populistischer Führung, in einem Ein-Parteien-Staat oder in einer Basisdemokratie zusammenleben

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IF 2: Politische Strukturen und Beteiligungsmöglichkeiten 

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IF 2: Politische Strukturen und Beteiligungsmöglichkeiten 

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Dorfgründungsszenario ab Klasse 9-13 im NS Dokumentationszentrum https://museenkoeln.de/portal/angebotbuchen.aspx?inst=14&angebot=1411

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Kontakt: Frau Schommertz (Öffentlichkeitsarbeit MPIFG)

ca. 4 Std. Besuch:

Vortrag über das MPIFG

Vorstellung eines Forschungsprojektes (möglichst passend zum Unterrichtsthema)

Diskussion mit Doktoranden des MPIFG über Arbeit/ Forschung/ Berufsmöglichkeiten

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UV 7: Demokratische Beteiligung in Stadt und Gemeinde

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UV 7: Demokratische Beteiligung in Stadt und Gemeinde

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Besuch einer Stadtratssitzung

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Der Ratssaal im Spanischen Bau des Rathauses verfügt über eine Zuschauertribüne. Der Zugang zur Tribüne erfolgt für Besucher*innen über den Seiteneingang zum Spanischen Bau an der Straße “Unter Goldschmied”. Zutrittskarten können Sie gerne reservieren:

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Passend für Jg. 7 (Thema: Jugend und Recht)

Sitzungen sind öffentlich (keine Anmeldung erforderlich)

Frau Walter (Pressestelle) schickt die "Presserolle" auf Anfrage ca. 1-2 Tage vor dem Besuch zu. Dort sind die angesetzten Verhandlungen zu sehen

Kontakt: Iris.Walter@lg-koeln.de

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UV 3: Jugendliche in der Welt des Konsums

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UV 3: Jugendliche in der Welt des Konsums

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Besuch der Verbraucherzentrale Köln

Potenzieller Workshop:

https://www.verbraucherzentrale.nrw/bildung-nrw/rechte-und-pflichten-im-konsumalltag-workshop-mit-expertinnen-95173

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UV 4: Politik im Bundesland Besuch des Landtags

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UV 4: Politik im Bundesland Besuch des Landtags

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1. Termin mit dem Besucherdienst des Landtags vereinbaren

2. Partei anschreiben (z. B. Die Kölner SPD/ Grünen, die auch Abgeordnete aus anderen Wahlkreisen „vermittelt“)

3. Fahrtkosten werden z.T. vom Land übernommen

4. Programm: Frühstück - Vortrag über NRW/ Landtag - Diskussion mit Landtagsabgeordneter

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Landtag NRW: Besuchsprogramme für Jugendliche

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Besuch des Istituts der deutschen Wirtschaft (IW), Köln

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Besuch des Istituts der deutschen Wirtschaft (IW), Köln

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Sinvoll für LK oder leistungsstarken GK Q-Phase:

Informationen über das IW

Vorstellen von ausgewählten Forschungsfeldern

Arbeit der Kommunikationsabteilung

iwd

IW Junior

Kontakt möglich über (Schülervater):

Dr. Klaus Hafemann (hafemann@iwkoeln.de)

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Home - Institut der deutschen Wirtschaft (IW)

Inhaltselement mit der ID 10863

IW-Geschäftsbericht 2022.2023

Die Corona-Krise und der Ukraine-Krieg haben neue Unsicherheiten am Standort Deutschland hervorgerufen und bestehende verstärkt. Wirtschaft und Gesellschaft verlangen nach Orientierung in der tiefgreifenden Transformation. Diese Orientierung geben das Institut der deutschen Wirtschaft und seine Tochterunternehmen. Wir sind Ihr Wegweiser in der neuen Unübersichtlichkeit.
ihr-wegweiser.de
Inhaltselement mit der ID 8610

Arm & Reich - Alles zur Einkommensverteilung in Deutschland

Die Spreizung der Einkommen hat sich in Deutschland zwar auf lange Sicht vergrößert. Im vergangenen Jahrzehnt hat sich der Trend aber nicht mehr fortgesetzt. Mehr zum Thema Einkommensverteilung auf arm-und-reich.de.
Jetzt mehr erfahren
Inhaltselement mit der ID 4633

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Inhaltselement mit der ID 8776

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Holger Schäfer / Christoph Schröder / Stefanie Seele

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Michael Voigtländer in der Fuldaer Zeitung

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Home - Institut der deutschen Wirtschaft (IW)

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Das IW ist ein privates Wirtschaftsforschungsinstitut, das sich mit Wirtschafts- und Sozialpolitik, dem Bildungssystem und dem Arbeitsmarkt beschäftigt.

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Vortag über

a) Blauhelmeinsätze

oder

b) UN-Orgaanisationen

Kostenfreies Angebot vor Ort.

Vortragender: Harald Ganns (Öffentlichkeitsarbeit; ehem. Botschafter); harald.ganns@uno.de

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Vereinte Nationen - Regionales Informationszentrum für Westeuropa

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Wir vermitteln Ihnen gerne Referenten für Vorträge über die Arbeit der UN für Ihre Seminare, Konferenzen und Informationsveranstaltungen in Deutschland.

Besucherdienst am UN Campus in Bonn: Für Gruppen besteht die Möglichkeit, den UN Campus Bonn für einen Vortrag/Präsentation zu folgenden Themen zu besuchen:

Die Vereinten Nationen in Bonn, Entstehungsgeschichte des Standorts, hier bearbeitete Tätigkeiten, Perspektiven

Globale Herausforderungen: Aufgaben und Arbeit der UN weltweit

Die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs)

Frieden & Sicherheit, Blauhelmeinsätze der UN

Informationen zur Arbeit einzelner UN Organisationen in Bonn

Bitte beachten Sie, dass wir wegen der großen Nachfrage nur eine begrenzte Zahl von Gruppen empfangen können.

Die Gruppengröße sollte mindestens 10 Personen, maximal 30 Personen betragen. Einzelpersonen können wir nicht empfangen. Schulklassen können wir aufgrund begrenzter Kapazitäten bis auf Weiteres nur empfangen, wenn diese unmittelbar vor dem Schulabschluss stehen (Abitur, BAC, GCE und vergleichbar).

Besuchsmöglichkeiten gibt es ausschließlich montags, mittwochs und freitags.

Frühester Termin: 10.00 Uhr, spätester Termin: 16.00 Uhr.

Anfragen senden Sie bitte per e-mail an: [email protected]

Bitte geben Sie darin an:

Wir freuen uns auf Ihre Anfrage und melden uns umgehend.

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Besuche vor Ort: Referenten für Vorträge über die Arbeit der UN für Seminare, Konferenzen und Informationsveranstaltungen in Deutschland finden.

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Kontakt über Thomalla möglich (priv. Kontakt).

Einblick in ein international agierendes mittelständisches Unternehmen (Fahrradteile).

Diskussion über Wirtschaftsstandort Deutschland.

Betriebsbesichtigung.

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UV 5: Das Problem des Rassismus und Rechtsradikalismus 

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UV 5: Das Problem des Rassismus und Rechtsradikalismus 

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Liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Lehrkräfte,

mit dem Besuch der nach Berlin eingeladenen Gewinnerklassen im Kanzleramt und einer einstündigen Fragerunde mit Bundeskanzler Olaf Scholz Ende Mai 2023 ist unser 52. Schülerwettbewerb zur politischen Bildung wieder sehr erfolgreich zu Ende gegangen.

Nicht nur die Möglichkeit, dass der Bundeskanzler eine Stunde lang Schülerinnen und Schülern der Gewinnerklassen Rede und Antwort steht, ist neu. Für die kommende Wettbewerbsrunde haben wir in Kooperation mit dem Deutschen Bundestag eine Extraaufgabe konzipiert, um den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu geben, sich mit dem Doppeljubiläum 175 Jahre Paulskirche und 75 Jahre Deutscher Bundestag zu befassen. Auf die Gewinner dieser Aufgabe wartet neben der Reise nach Berlin zusätzlich eine Tour durch den Bundestag.

Auch im Sinne einer Internationalisierung des größten internationalen deutschsprachigen Wettbewerbs haben wir erfreuliche Neuigkeiten: mit dem neuen Wettbewerbsjahr dürfen wir den Bund Deutscher Nordschleswiger (BDN) aus Dänemark als Partner begrüßen. Damit erweitert sich die Anzahl unserer internationalen Partnerinnen und Partner, die aktiv an der Konzeptualisierung des Wettbewerbs beteiligt sind, erneut.

Schlussendlich gibt es auch im Team des Schülerwettbewerbs personelle und konzeptionelle Veränderungen. Herr Lambertz, der den Wettbewerb über 15 Jahre lang mit Herz und Hand so erfolgreich geleitet und maßgeblich zur Internationalisierung beigetragen hat, geht in den wohlverdienten Ruhestand. Mit dem neuen Wettbewerbsjahr übernimmt Nora Sacher die Leitung des Schülerwettbewerbs zur politischen Bildung. Damit verbunden sind auch der Standortwechsel des Wettbewerbs nach Gera und eine Außendarstellung des Wettbewerbs im grafisch neuen Gewand, der diesen Wechsel unterstreicht.

Eine Kontinuität bleibt jedoch selbstverständlich bestehen: Ihr könnt euch wieder auf Aufgaben freuen, die euch auffordern und ermutigen, drängende politische und gesellschaftliche Fragestellungen zu bearbeiten oder in unserem Klassiker „Politik brandaktuell" frei und selbst gewählt eine hochaktuelle Fragestellung zu behandeln. Wir sind gespannt auf viele unterschiedliche Lösungen, die ihr in Konkurrenz zu anderen Klassen zusammen im Klassenverband erarbeitet. So stellt der gemeinsam bestrittene Weg für alle einen Gewinn dar.

Unser Team und wir freuen uns über eure aussagekräftigen Wettbewerbsbeiträge und bis zum 22.12.2023 auf eine große Anzahl an Einsendungen.

Viele Grüße aus Gera und Bonn
Nora Sacher und Hans-Georg Lambertz

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Nun schon im 52. Jahr startet nach den Sommerferien der Schülerwettbewerb der bpb. Wie immer bietet er eine bunte Themenpalette und von Profis entwickelte Projektvorschläge. Er wendet sich an die Klassen 4 bis 12 aller Schulformen. Mit Beiträgen aus

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Liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Lehrkräfte,

mit dem Besuch der nach Berlin eingeladenen Gewinnerklassen im Kanzleramt und einer einstündigen Fragerunde mit Bundeskanzler Olaf Scholz Ende Mai 2023 ist unser 52. Schülerwettbewerb zur politischen Bildung wieder sehr erfolgreich zu Ende gegangen.

Nicht nur die Möglichkeit, dass der Bundeskanzler eine Stunde lang Schülerinnen und Schülern der Gewinnerklassen Rede und Antwort steht, ist neu. Für die kommende Wettbewerbsrunde haben wir in Kooperation mit dem Deutschen Bundestag eine Extraaufgabe konzipiert, um den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu geben, sich mit dem Doppeljubiläum 175 Jahre Paulskirche und 75 Jahre Deutscher Bundestag zu befassen. Auf die Gewinner dieser Aufgabe wartet neben der Reise nach Berlin zusätzlich eine Tour durch den Bundestag.

Auch im Sinne einer Internationalisierung des größten internationalen deutschsprachigen Wettbewerbs haben wir erfreuliche Neuigkeiten: mit dem neuen Wettbewerbsjahr dürfen wir den Bund Deutscher Nordschleswiger (BDN) aus Dänemark als Partner begrüßen. Damit erweitert sich die Anzahl unserer internationalen Partnerinnen und Partner, die aktiv an der Konzeptualisierung des Wettbewerbs beteiligt sind, erneut.

Schlussendlich gibt es auch im Team des Schülerwettbewerbs personelle und konzeptionelle Veränderungen. Herr Lambertz, der den Wettbewerb über 15 Jahre lang mit Herz und Hand so erfolgreich geleitet und maßgeblich zur Internationalisierung beigetragen hat, geht in den wohlverdienten Ruhestand. Mit dem neuen Wettbewerbsjahr übernimmt Nora Sacher die Leitung des Schülerwettbewerbs zur politischen Bildung. Damit verbunden sind auch der Standortwechsel des Wettbewerbs nach Gera und eine Außendarstellung des Wettbewerbs im grafisch neuen Gewand, der diesen Wechsel unterstreicht.

Eine Kontinuität bleibt jedoch selbstverständlich bestehen: Ihr könnt euch wieder auf Aufgaben freuen, die euch auffordern und ermutigen, drängende politische und gesellschaftliche Fragestellungen zu bearbeiten oder in unserem Klassiker „Politik brandaktuell" frei und selbst gewählt eine hochaktuelle Fragestellung zu behandeln. Wir sind gespannt auf viele unterschiedliche Lösungen, die ihr in Konkurrenz zu anderen Klassen zusammen im Klassenverband erarbeitet. So stellt der gemeinsam bestrittene Weg für alle einen Gewinn dar.

Unser Team und wir freuen uns über eure aussagekräftigen Wettbewerbsbeiträge und bis zum 22.12.2023 auf eine große Anzahl an Einsendungen.

Viele Grüße aus Gera und Bonn
Nora Sacher und Hans-Georg Lambertz

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Nun schon im 52. Jahr startet nach den Sommerferien der Schülerwettbewerb der bpb. Wie immer bietet er eine bunte Themenpalette und von Profis entwickelte Projektvorschläge. Er wendet sich an die Klassen 4 bis 12 aller Schulformen. Mit Beiträgen aus