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NIÑEZ
Biológicos:
Aumento de masa blanca en el cerebro.
Crecimiento del cerebro.
Reconocimiento de personas.
Adquieren destrezas cognitivas y motoras.

Psicológico:
Con la lactancia se inicia la confianza.
Sentimientos de ilusión y desilusión.
Expresan sus sentimientos, demuestran su carácter y se ve también la ansiedad.

Social:
Apego
Comunicación
Autocontrol
Empatía
Resolución de conflictos

ADOLESCENCIA
Biológicos:
Cambios hormonales.
Aumento de masa muscular.
Desarrollo sexual.
Crecimiento físico.

Psicológicos:
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo moral.
Cambios emocionales.
Vulnerabilidad.

Social:
Búsqueda de la identidad
Preocupación por aspecto físico.
Irritabilidad.

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Predisponentes: Baja autoestima, inmadurez emocional, incompetencia social, ausencia de sentido de vida.

Biológico:
sexo, edad, cociente intelectual, temperamento, genética, factores cerebrales, enfermedad médica, enfermedad psiquiátrica.

Psicológicos: Depresión, alucinaciones, agresividad, vínculos familiares y sus actividades

Sociales: Interacción social con la escuela, grupo de amigos, familia, normalización del abuso.

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Viene acompañada de dos ciencias, la psicología y la psiquiatría

Es un campo del conocimiento que permite comprender, cuáles son, cómo se genera, se transforma y cómo afecta al individuo en esta etapa de su vida.

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La psicopatología en la niñez y la adolescencia se caracteriza por una serie de aspectos clave:

1. Cambios normales: Es importante distinguir entre comportamientos y emociones normales asociados con el desarrollo infantil y aquellos que indican problemas psicológicos. Los niños y adolescentes experimentan cambios físicos, emocionales y cognitivos durante esta etapa.

2. Trastornos del neurodesarrollo: Estos incluyen trastornos como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), el trastorno del espectro autista (TEA) y los trastornos del aprendizaje. Se caracterizan por dificultades en el desarrollo de habilidades cognitivas y conductuales.

3. Trastornos del estado de ánimo: Los trastornos como la depresión y el trastorno bipolar pueden afectar a niños y adolescentes, manifestándose en cambios en el estado de ánimo, energía y comportamiento.

4. Trastornos de ansiedad: La ansiedad en niños y adolescentes puede manifestarse a través de fobias, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de pánico y trastorno obsesivo-compulsivo, entre otros.

5. Trastornos del comportamiento: Ejemplos incluyen el trastorno negativista desafiante y el trastorno de conducta, que se caracterizan por comportamientos disruptivos y desafiantes hacia figuras de autoridad.

6. Trastornos de alimentación: La anorexia nerviosa y la bulimia son ejemplos de trastornos de la alimentación que pueden afectar a adolescentes, especialmente a niñas.

7. Abuso de sustancias: Los adolescentes pueden experimentar problemas relacionados con el abuso de alcohol y drogas, lo que puede llevar a trastornos por consumo de sustancias.

8. Trauma y estrés: Los eventos traumáticos pueden tener un impacto significativo en la salud mental de los niños y adolescentes, dando lugar a trastornos de estrés postraumático y otros problemas.

9. Evaluación y tratamiento: La identificación temprana de los problemas psicológicos en niños y adolescentes es fundamental para proporcionar intervenciones adecuadas, que pueden incluir terapia individual o familiar, medicación en algunos casos y apoyo educativo.

10. Factores protectores: La presencia de factores protectores como un entorno familiar estable, el apoyo social y el acceso a recursos pueden ayudar a mitigar el riesgo de desarrollar problemas psicológicos en la niñez y la adolescencia.

Es importante destacar que la psicopatología en esta etapa de la vida puede variar ampliamente y requerir enfoques de tratamiento personalizados según las necesidades individuales de cada niño o adolescente.