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Hello, ich bin Benno und starte am 06.08.2026 in mein Praxissemester-Abenteuer nach Ghana. Konkret verbringe ich meine Zeit vorrangig an der German International School Accra (GISA) in der Hauptstadt des Landes. So ist Accra die Hauptstadt von Ghana und liegt an der Atlantikküste, mit ca. Einwohnern ist sie die größte Stadt des Landes. Auf Wikipedia habe ich zudem gelesen, dass die Stadt das politische, wirtschaftliche und kulturelle Zentrum Ghanas ist. Über Erfahrungsberichte von Bekannten wurde mir dies bestätigt, so sei die Stadt sehr lebendig und vielfältig. Vor allem wird innerhalb des Stadtbildes die Disparität zwischen ärmeren und reicheren Bevölkerungsschichten deutlich und der Einfluss von Mensch auf die Natur. Grundlegend gilt Ghana nicht zwangsläufig als typisches Urlaubsziel, aber gerade dieser Tatsache geschuldet empfinde ich eine Praktikumsreise als besonders interessant, so gibt’s weniger Tourismus dafür vielleicht mehr ghanaischen Alltag. Vor drei Jahren war ich für einen Monat in Gambia und habe selbst in dieser Zeit eine Menge für meinen Alltag und grundlegende persönliche Einstellungen mitgenommen. Ich bin gespannt, ob ähnliche Klischees auch in Ghana anzutreffen sind, dass die Menschen mit viel weniger materiellen/sozialen/ökonomischen Dingen trotzdem irgendwie glücklicher sind als wir Europäer. Hingegen anders als mein Schulbesuch in Gambia wird bestimmt der Aufenthalt an der GISA. So scheint diese viel moderner und fortschrittlicher zu sein:
Die GISA ist eine Deutsche Auslandsschule inklusive Kindergarten und die einzige anerkannte deutsche Schule in Westafrika. Die Schule befindet sich aktuell noch im Aufbau, da die Sekundarstufe erst vor wenigen Jahren eingeführt wurde. Mittlerweile gibt es auch höhere Klassenstufen bis zur 10. Klasse und ich glaube im kommenden Jahr auch die Möglichkeit eines 10.-Klasse-Abschlusses.
Der Unterricht orientiert sich am Thüringer Rahmenlehrplan und wird durch internationale Inhalte wie das Cambridge Curriculum ergänzt. Cool finde ich, dass die GISA eine Ganztagsschule ist und dort viel projektorientiert gearbeitet wird. Alles Weitere scheint einer ambitionierten Schule in Deutschland zu ähneln. Um die Schule konkreter kennenlernen zu können, ist es schön, dass ich bereits in der Vorbereitungswoche anwesend bin.

Über ein genaues Abreisedatum habe ich mir noch keine Gedanken gemacht, mein Praktikumsvertrag läuft erstmal bis Ende des Jahres und danach könnte ich mir vorstellen noch weiter auf dem afrikanischen Kontinent zu reisen, also falls du auch Lust hast, meld dich gerne.

Größtenteils habe ich eigentlich alle Informationen über Ghana durch einen Freund von mir, der vor 10 Jahren dort gelebt hat. Demnach auch nicht die aktuellsten Infos… aber neben total aufmerksamen, freundlichen, manchmal vielleicht auch etwas zu freundlichen Menschen hat er mir sehr zu dieser Erfahrung geraten. Dabei sind Stromausfälle, verdreckte Strände und Autos, die nachts ohne Licht fahren, wohl auch Teil des Alltags, aber ich bin sehr gespannt und vorfreudig auf meine hoffentlich ereignisreiche Zeit an der German International School Accra.

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Provinz San José, San José, Costa Rica, Colegio Humboldt - Schule 

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Provinz San José, San José, Costa Rica, Colegio Humboldt - Schule 

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Guten Tag allerseits :)

Ich bin Pia und werde ab Ende August bis zum Ende des Schuljahres im Dezember an der Colegio Humboldt-Schule in Costa Rica, San José im Bereich der Sek2 tätig sein 👩🏼‍🏫.

Die Colegio Humboldt-Schule wurde 1912 gegründet und liegt im Ortsteil Pavas in der Hauptstadt San José. Sie umfasst die Grund- und Oberschule (1-12 Klasse) mit einem angegliederten Kindergarten und bietet neben dem deutschen Abitur auch den costaricanischen Abschluss, den Bachillerato an 🏫.

Sie bezeichnet sich als Begegnungsschule, was bedeutet das das gemeinsame lernen der SuS verschieder Kulturen im Mittelpunkt steht und vom kulturellen Austausch und sprachlicher Vielfalt geprägt ist 🫱🏼‍🫲🏾. Demnach biete sie eine trilinguale Ausbildung in deutsch, spanisch und englisch an.

Vor Ort können wir, recht nah an der Schule, in einer Art Studi-Wohnheim leben, worin alle Praktikant*innen der Schule unterkommen 🏡.

Costa Rica lebt den Öko-Turismus, gewinnt knapp 98% der Elektrizität aus erneurbaren Energien und besitzt keine Armee 🌿✌🏼. Dieses Geld wird in die Bildung und das Gesundheitswesen investiert. Costa Rica ist preislich lange nicht mehr das "günstige Backpacker Land" sondern ähnelt dem europäischen Standart💸. Trotzdem ist der Lebensstandart im Schnitt geringer als in Europa. Obwohl es ein vergleichsweise kleines Land ist, beherbergt es 6% der weltweiten Artenvielfalt🐆🐒🦎🐍🕷️🐢🐊🐸🦥🦟 und atemberaubende Natur 🌋🌊🌳🏝️.

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Deutsche Schule Jakarta, Jalan Puspa Widya, BSD City, South Tangerang City, Banten, Indonesien

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Deutsche Schule Jakarta, Jalan Puspa Widya, BSD City, South Tangerang City, Banten, Indonesien

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Deutsche Schule Jakarta, Jalan Puspa Widya, BSD City, South Tangerang City, Banten, Indonesien

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Ich bin Hannah,

vom 26.08.26 bis zum 31.01.27 werde ich an der Deutschen Schule Jakarta (DSJ) mein Praktikum machen. Ich werden schon 3 Wochen vorher anreisen und Indonesien mit dem Rucksack erkunden.

Die DSJ: bietet Bildung vom Kindergarten bis zum Deutschen Internationalen Abitur an. Dabei wird in 3 Sprachen gelehrt (Eng, Deu, Indo). Sie verfügt über einen riesigen Campus mit einer Vielzahl an Sportmöglichkeiten (25m Pool, Beachvolleyball, Tennis, Basketball, LA-Anlage, Fußballrasen,...) - darauf freue ich mich schon ungemein!

kulturelle Besonderheiten des Landes: Indonesien ist mit rund 17.000 Inseln, eine lebendige Collage von Glaubensrichtungen und Traditionen. Ganze 6 Religionen sind anerkannt und existieren friedlich nebeneinander.

Fun Fact: niemals die linke Hand geben oder etwas mit ihr annehmen --> sie ist ausschließlich für das Säubern nach dem Toilettengang gedacht.

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Deutsche Internationale Schule Pretoria (DSP), Simon Vermooten Road, The Willows, Pretoria, Südafrika

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Deutsche Internationale Schule Pretoria (DSP), Simon Vermooten Road, The Willows, Pretoria, Südafrika

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Deutsche Internationale Schule Pretoria (DSP), Simon Vermooten Road, The Willows, Pretoria, Südafrika

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Name: Amber Quantz

Ort: Pretoria, Südafrika

Zeitraum deines Aufenthalts. 13.01.-17.03.2027

Vorstellung der Schule:

Die Deutsche Internationale Schule Pretoria (DSP) ist eine deutsche Auslandsschule in Pretoria, Südafrika, und wurde bereits 1899 gegründet. Sie verbindet deutsche Bildungsstandards mit dem südafrikanischen Bildungssystem und bietet ein internationales sowie interkulturelles Lernumfeld. Die Bildungseinrichtung begleitet Kinder und Jugendliche von der Kinderkrippe und dem Kindergarten über die Grundschule bis zur Sekundarstufe II. Unterrichtet wird überwiegend auf Deutsch und Englisch, wodurch Mehrsprachigkeit und interkulturelle Kompetenzen besonders gefördert werden.

Ein besonderes Merkmal der Schule sind die verschiedenen Abschlussmöglichkeiten: Schülerinnen und Schüler können das Deutsche Internationale Abitur in Kombination mit dem südafrikanischen National Senior Certificate (NSC) erwerben oder den südafrikanischen Abschlussweg mit zusätzlichem Deutschen Sprachdiplom wählen. Dadurch eröffnet die Schule Bildungs- und Studienmöglichkeiten sowohl in Deutschland als auch international. Neben dem Unterricht legt die DSP großen Wert auf Gemeinschaft, individuelle Förderung sowie Angebote in Bereichen wie Sport, Musik und Naturwissenschaften.

kulturelle Beonderheiten des Landes

Südafrika wird häufig als „Rainbow Nation“ bezeichnet. Der Begriff entstand nach dem Ende der Apartheid und beschreibt die Idee eines gemeinsamen Zusammenlebens der vielen unterschiedlichen Bevölkerungsgruppen, Kulturen und Sprachen des Landes. Diese Vielfalt, mit elf Amtssprachen und vielen verschiedenen Traditionen und Lebensweisen, prägt den Alltag bis heute. Gleichzeitig sind gesellschaftliche Unterschiede und die Auswirkungen der Vergangenheit weiterhin sichtbar und prägen das Land noch immer. Das Thema Sicherheit spielt im Alltag vieler Menschen eine größere Rolle als in Deutschland, bestimmte Verhaltensweisen, wie bewusstes Planen von Wegen oder mehr Aufmerksamkeit im öffentlichen Raum, gehören für viele selbstverständlich dazu.

Südafrikaner wird oft nachgesagt, dass sie gelassener mit Zeit umgehen, Gemeinschaft einen hohen Stellenwert hat und sich vieles um gemeinsames Zusammensein dreht. Das berühmte „Braai“ (Grillen) ist dabei fast schon eine kleine Institution.. viel mehr ein soziales Event als nur Essen. Außerdem scheint Sport für viele einen besonderen Stellenwert zu haben und Sonne, Natur und Outdoor-Aktivitäten gehören für viele selbstverständlich zum Alltag.

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253/11 Lương Định Của, Bình Khánh, An Khanh, Hồ Chí Minh 700000, Vietnam

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German International School Ho Chi Minh City

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German International School Ho Chi Minh City

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Hi,

ich starte mein Praktikum an der IGS am 01.09.2026. Dafür werde ich bereits am 26.08. anreisen. Das Praktikum wird voraussichtlich bis zum 29.01.2027 dauern. Anschließend werde ich noch eine Woche in Vietnam verbringen und danach nach Australien und Neuseeland weiterreisen.

Die IGS begleitet Schülerinnen und Schüler vom Kindergarten über die Grundschule bis hin zum Gymnasium. Eine Besonderheit der Schule ist ihr sehr offenes Unterrichtskonzept. Das ist einer der Gründe, warum ich mich für diese Schule entschieden habe.

Über das Land und die Kultur kann ich bisher leider noch nicht viel sagen, da ich noch nie in Ostasien war. Ich bin aber gespannt auf die Erfahrungen, die mich dort erwarten und ich denke, dass ich wohl einiges an Reis essen werde. ;)

Franz

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Nadine

Österreich/ Innsbruck

1.8.26-28.1.27

Praxisvolksschule (Montessori+ sportorientierte Klasse)

Bestes Essen: Kaiserschmarrn, Käsespätzle, Apres-Ski Musik, Tolle Wandergebiete

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German International School New York (GISNY), Partridge Road, White Plains, New York, USA

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German International School New York (GISNY), Partridge Road, White Plains, New York, USA

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German International School New York (GISNY), Partridge Road, White Plains, New York, USA

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Name: Anna Wunderlich

Land/ Ort: USA, German International School New York

Zeitraum: 24.08.2026 - 29.01.2027

Schulvorstellung:

Die GISNY ist eine anerkannte bilinguale Privatschule von der von der Pre-K bis zur 12. Klasse mit einem besonderen Fokus auf die MINT-Fächer. Die Absolvent*innen erwerben sowohl ein High School Diploma als auch das weltweit anerkannte Deutsche Internationale Abitur. Die Schule verfolgt außerdem das Konzept des Lernens außerhalb des Klassenzimmers durch außerschulische Programme, Aufführungen, Exkursionen und gemeinnützige Initiativen und bietet viele Sportanlagen.

Kulturelle Besonderheiten:

New York ist mit 8,8 Millionen Einwohnern eine Metropole, von der viele davon träumen, einmal da gewesen zu sein. Demnach werden in der Stadt rund 800 verschiedene Sprachen gesprochen. Als kulturelles Zentrum besitzt NY etwa 500 Galerien, 150 Theater, 200 Museen und über 18.000 Restaurants. Fun fact: Die Skyline ist so konzipiert, dass das Licht immer noch die Gehwege erreichen kann. Dadurch ist das Leben auf der Straße heller und sicherer für alle. Außerdem besitzt NY den größten Goldvorrat der Welt mit 7.000 Tonnen Goldbarren, die etwa 5 % des gesamten Goldes ausmachen, das jemals weltweit abgebaut wurde.

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Buenos días alle miteinander, ich bin Berit und werde von Anfang September 2026 bis Ende Januar 2027 an der Deutschen Schule Las Palmas de Gran Canaria (Spanien) mein Praxissemester absolvieren.

5 Infos über die Schule:

-> 1920 gegründet

-> 800 SuS

-> Betreuung vom "ersten Kindergartentag bis zur letzten Abiturprüfung"

-> eher außerhalb gelegen, mehr in der Natur

-> wenn einem mal langweilig ist, kann man sich auf der Website Kunstwerke des Monats anschauen

3 kulturelle Besonderheiten des Landes:

alle haben als Hobby Tapas essen und Siesta machen und wo wir schon beim Essen sind: gegessen wird spät aber garantiert lecker

1 (oder vielleicht mehr) Wunsch von Berit:

mindestens einen Sportverein dort ausprobieren und eine lehrreiche aber nicht überfordernde Zeit haben

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Hallo ich bin Noah und ab dem 06. März 2026 bis zu 05. Juni 2026 a Colegio Humboldt in Lima/ Peru. Ich freue mich schon auf die Zeit dort und die Kultur und das Land kennenzulernen.

Peru liegt zwischen dem pazifischen Ozean den Anden und dem Amazonas Regenwald und hat sehr viel zu bieten. Von alten Inka Metropolen bis zur 10 Millionen Stadt Lima gibt es viel zu entdecken.

Das Colegio Humboldt liegt mitten in Lima und ist von Kindergarten bis Abitur für die Deutsch-Peruanischen Kinder/jugendlichen da.

Während meines Aufenthalts werde ich bei einer ausgewnderten Lehrerin unterkommen, vielleicht kann ich mir da ja schon einmal ein Paar Tipps abholen.

Adios!

Noah :)

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Hallo mein Name ist Maya und ich werde mein Praxissemester an der Deutschen Schule Athen absolvieren. Ich starte am 01.03.26 und werde bis Mitte Juli in Athen bleiben. Ich hoffe, dass ich mein griechisch dort etwas verbessern kann.

Die Schule:

Zu der deutschen Schule Athen gehört ein Kindergarten, die Grundstufe und eine Sekundarstufe. Die Deutsche Schule Athen wurde 1896 gegründet und gehört zu den ältesten deutschen Auslandsschulen.

Die Schule verbindet deutsch/griechische Bildung mit griechischer Kultur und schafft eine offene und internationale Atmosphäre. Besonders schön ist die große, grüne Schulanlage, die viel Platz für Sport und gemeinsames Lernen bietet. Zu der Schule gehört ein großer Leichtathletikplatz, eine Schwimmhalle und weitere Sportanlagen, auf die ich besonders gespannt bin. Demokratie spielt im Schulalltag eine wichtige Rolle, zum Beispiel durch Mitbestimmung, Respekt und Verantwortung füreinander. Ziel ist es, jedes Kind zu einer selbstständigen, reflektierten und demokratisch denkenden Persönlichkeit zu begleiten. das betont die DSA ganz besonders auf ihrer Homepage

Griechenland:

Griechenland ist wie jeder weiß, ein Land mit besonderer historischer Geschichte. Hier entstanden wichtige Grundlagen der Demokratie, Philosophie und Wissenschaft. Antike Bauwerke und die griechischen Mythen sind ganz besonders dort. Guckt man auf die Landschaft findet man viele wundervolle Küsten die noch nicht so bebaut sind wie in vielen anderen europäischen Mittelmeerländern . Griechenland ist dazu ein sehr gastfreundlichen Land.

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Hallo in die Runde,

ich bin Nele und werde am 19.02 nach Accra (Hauptstadt von Ghana) ausreisen. In den ersten vier Tagen habe ich vor, mir die Schule und meine neue Umgebung anzuschauen, damit ich dann am 23.02 so richtig in den Schulalltag starten kann. Bis zum 30.06 werde ich an der Schule unterstützen und voraussichtlich am 03.07 wieder in Richtung Heimat fliegen.

Zur GISA (German International School):

Die GISA ist eine Ganztagsschule und eine Schule im Aufbau. Zum Zeitpunkt meiner Ankunft wird die höchste Klassenstufe die 9 Klasse sein. Das bedeutet für mich: viel Unterricht mit jungen SuS und bestimmt auch mal in der Primarstufe.

Die Schule liegt direkt in der Hauptstadt Ghanas: Accra (etwa 2,7 Millionen Einwohner). Die GISA ist außerdem die einzig anerkannte Deutsche Schule in ganz Westafrika.

Eine weitere Besonderheit liegt in der Betreuungszeit: da die GISA eine Ganztagsschule ist, kann ab 7 Uhr morgens bis in den Nachmittag betreut werden. Auch in den Ferien finden Camps statt, wie z.B. das "Ostercamp" in den Osterferien (dort werde ich unterstützen).

Besonderheiten:

Es gibt zwar keine Schuluniform im klassischen Sinne, wir Lehrkräfte müssen uns aber an einen Dresscode halten: Schultern bedecken, Kleider/Röcke/Hosen müssen knielang sein und keine FlipFlops sowie Tanktops.

Meine Unterkunft wird direkt in der Schule sein, eine Art Studi WG mit 3 anderen Praktikanten. Zumindest erleichtert das den täglichen Arbeitsweg und gibt mir hoffentlich etwas mehr Schlaf :)

Sonstige Gedanken:

Ich habe den Kontinent Afrika zwar schon häufiger bereist, Westafrika ist für mich aber Neuland. Ich freue mich auf neue Eindrücke und darauf, meinen Horizont zu erweitern. Wie ihr lesen konntet, werde ich nicht in einer Blechhütte ohne fließend Wasser oder ohne Strom leben. Trotzdem hat Ghana auch Ecken, in denen es ganz anders aussieht und nicht jeder so komfortabel lebt wie ich.

Genau deshalb freue ich mich auf diese große neue Herausforderung: Neues kennenlernen und den Horizont erweitern - raus aus der Bubble. :)

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Hola meine Lieben,

Ich bin Gabriel Hernández García (Gabo) und werde in Spanien/Las Palmas de Gran Canaria mein Praxissemester machen. Ich bin vom 27.01.2026 bis zum 30.06.2026 an der Deutschen Schule Las Palmas de Gran Canaria (DSLPA).

Die deutsche Auslandsschule DSLPA bietet ein durchgehendes Bildungsangebot vom Kindergarten bis zum Abitur und wirbt mit kleinen Klassen. Deutsche Bildungsstandards und Lehrpläne stehen im Vordergrund. Da die meisten SuS auf Gran Canaria nun mal Spanier sind oder andere Ausländer, ist die Schule eine bilinguale Begegnungsschule in dem Spanisch zum Großteil gesprochen wird aber Deutsch intensiv gepflegt wird. Sie versucht jeden SuS in den Genuss der deutschen Sprache zu bekommen. Ca. 800 SuS dürfen sich auf eine Schule freuen, die sich um sie kümmert und in der mehrere Aspekte, wie Respekt, Toleranz, Teamfähigkeit, Interkulturelle Begegnung, Modernität und andere, im Mittelpunkt stehen.

Rund 72 Lehrkräfte machen den Ort, der seit 1920 existiert, zu einem familiären Umfeld, in dem sich die SuS wohlfühlen dürfen. Auch ist die Schule bekannt dafür, angehenden Lehrkräften einen Einblick in ihren zukünftigen Beruf zu bieten und bildet sie in Kooperation mit Bildungseinrichtungen aus.

Aufgrund mehrerer Reisen nach Spanien kann ich nur aus meinen vorherigen Erfahrungen sprechen. Spanien ist bekannt für seine Gastronomie. Gutes Essen wird immer auch in einer guten Gesellschaft verzehrt. Die lockere Lebensart lässt die Spanier sehr herzlich und freundlich wirken. Sie sind sehr traditionell und sind bekannt für ihre Siesta. Außerdem ist die Kultur laut und mit viel Gestik und Mimik. Normalerweise wird sich in Spanien mit Küsschen (links -rechts) begrüßt. Aufgrund der Hitze ist das Leben am Tag oft eine Qual und der eigentliche Alltag beginnt, wenn die Sonne untergeht. Sportlich gesehen sind die Spanier sehr stolz auf ihre Mannschaften und wollen immer siegen.

Ich hoffe, dass ich mich weiterentwickeln kann und stehe meinem neuen Abenteuer offen entgegen. Ich will so viel wie möglich die Inselgruppe und ihre Natur kennenlernen und neue Eindrücke im Alltag Schule gewinnen. Und ganz oft zum Strand gehen.

hasta pronto

Gabo

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Hey Leute,

mein Name ist Alexandros Nikolaidis und ich werde mein Praxissemester an der Internationalen Deutschen Schule in Brüssel, Belgien absolvieren. Ich trete mein Praktikum ab dem 02.02. an und werde bis zum 30.06. mein Praktikum absolvieren. Meine Fächerkombination ist Englisch und Sport. Wobei Englisch natürlich sehr weiterhilft sich im Ausland zu verständigen.

Die IDSB:

Deutsche Internationale Privatschule in Brüssel

Seit 1803 bestehend (älteste internationale Schule Brüssels)

Durchgehend vom Kindergarten über Grundschule bis zur Oberstufe.

bietet verschiedene Bildungszugänge: Bilinguale Kita, Grundschule, Realschule, Fachoberschule, Gymnasium

arbeiten nach deutschem Lehrplan und ermöglicht jeden deutschen Schulabschluss

Besonderheiten der IDSB:

umfassende Sprachförderung: Unterricht primär auf Deutsch, zusätzliche Sprachen wie Englisch, Französisch, Spanisch, Niederländisch

Ganztagsangebote & außerschulische Aktivitäten: Nachmittagsprogramme, Sprachen, Kunst, Musik, Sport und weitere AGs.

Leitbild: 3 "i's" Identität, Internationalität und Integration

Erwerb von Sprachzertifikaten wie CAE, CnaVT und Das CertiLingua

umfassender Psychologisch-Pädagogischer Dienst mit Sonderpädagogin, Schulpsychologin und Sozialarbeiterin.

Meine erhofften Vorstellungen:

Natürlich möchte ich in Brüssel gerne die Klassiker wie belgische Schokolade oder auch Pommes probieren. Jedoch auch Brüssel und Belgien jenseits der Klischees kennenlernen.

Gerne möchte ich während meiner Zeit in Brüssel auch andere belgische Städte wie Antwerpen oder auch Brügge besuchen, um die Vielfalt des Landes zu erkunden.

Vorbereitend habe ich meine Französischkenntnisse wieder aufgefrischt um mich der Kommunikation im Land etwas anzupassen. Jedoch hoffe ich ein kleines bisschen, dass meine Englischkenntnisse ausreichend sind für die 6 Monate.

Ich freue mich schon auf die Erfahrung im Ausland und hoffe dadurch auch nicht nur Erfahrungen als Lehramtsstudent mitzunehmen. Sondern auch als Mensch mich weiterbilden zu können.

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Hallo in die Runde,

Ich bin Mette und starte am 10.02 mit meiner Reise nach Jakarta. Bis zum 10.07 werde ich an der Schule sein und danach hoffentlich das Land noch weiter erkunden. Ich möchte bis Ende August in Indonesien und Umgebung bleiben und den langen Rückflug so lange wie möglich nach hinten rauszögern. Es kommt ja nicht alles Tage vor, dass auf der anderen Seite der Erde ist.

Die DJS:

In der Schule in Jakarta, könne Kinder ab dem Alter von 2 Jahren in einem Vorschulbereich die Schule besuchen, für Kinder ab 6 gibt es eine Grundschule und für Kinder und Jugendliche ab 12 die weiterführende Schule. Die Schule in Jakarta hat immer nur eine Klasse pro Jahrgang mit sehr wenigen SuS. Für das ein oder andere Fach bestimmt super, wenn man nur 15 Kids hat, aber in Sport bestimmt eine Herausforderung. Aber dafür ist die Schule super ausgestattet. Es gibt ein eigenes Schwimmbecken, eine 400 meter Laufbahn mit großem Außenbereich, Tennisplätze und noch eine Sporthalle. Also alles was man so braucht.

Das Leitbild der Schule ist:

"Konzentration auf jede und jeden". Jeden Lernenden auf seinem individuellen Weg begleiten ermöglich eigenständige Schüler und Schülerinnen heranwachsen zu lassen. Ich finde das Leitbild interessant und freue mich zu erfahren, wie das umgesetzt wird.

Da die Schule alle Religionen und unterschiedlichen Kulturen wertschätzen, gibt es viele verschiedene Feiertage, die gefeiert werden. Ich bin gespannt ob und wie auch der ein oder andere deutsche Feiertag gefeiert wird.

Indonesien und seine Kultur:

Indonesien liegt in Südostasien zwischen dem pazifischen und dem indischen Ozean. Mit einer Fläche von 1,9 mio. km2 ist es der größte Inselstatt weltweit, denn es besteht aus 17.000 Inseln wovon aber nur 6000 bewohnt sind. Jakarta ist die Hauptstadt mit 30 Mio. Bewohnern der Metropolregion. Das ist eine Zahl, die kann man sich gar nicht richtig vorstellen. Indonesien hat den größten muslimischen Bevölkerungsanteil weltweit. Somit hat Religion und deren Feiertage einen besondern Stellenwert. Das Nationalgericht ist Nasi Goreng, das ist gebratener Reis. Das Essen soll immer stark gewürzt sein und oft zu einem Teil aus Reis bestehen. Ich bin leider nicht so die Reisliebhaberin, aber vielleicht bin ich es ja nach meiner Zeit dort. Was mich bei meiner Recherche am meisten überrascht hat, wie klein Bali im Vergleich zu den anderen Inseln ist. Da Bali sehr touristisch ist, hat es einen so hohen Stellenwert beim Reisen, aber es soll wohl viele authentischere Gebiete geben. Ich bin sehr gespannt und erhoffe mit viele Eindrücke in die Kultur, das Land und auch die Sprache. Die Sprache ist eine der eher leichteren Sprachen zu lernen, sie basiert auf vielen einfachen Satzstrukturen und die Wörter werden ausgesprochen wie sie geschrieben werden, auch unser Alphabet wird genutzt.

Ich freue mich auf meine Zeit in Jakarta und Indonesien. Ich bin gespannt, was ich alles noch so lernen werde.

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Ich gehe an das Humboldt Colegio in San José. von September bis Mitte Dezember werde ich in Costa Rica leben und mich dort in den Lehreralltag einarbeiten um mein Praxissemster als Teil meines Masterstudiums zu absolvieren. Es handelt sich um eine privat Schule, wodurch die Schülerschaft voraussichtlich aus der oberen sozialen Schicht des Landes kommt, was sicherlich ein enizigartiger Einblick für jemanden aus Berlin sein wird. Besonderheiten von Costa Rica sind vor Allem die Nationalparks und die Verbundenheit zu der Natur. Auch in der Schule wird der Respekt gegenüber der Natur als Schulfach unterrichtet.

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Hey, ich bin Max :)

Ich starte mein Praktikum am 25.8.2025 an einer deutschen Schule im Lima. Mein Praktikum geht bis zum 13.12.2025. Danach werde ich noch bis April in Südamerika blieben. Die Schule liegt etwa 35 Kilometer von Lima entfernt. Die Kinder werden hier vom Kindergarten bis zur 12. Klasse unterrichtetet bzw. betreut und ab der 5. Klasse haben alle Schüler*innen auch Deutschunterricht.

Vor Ort werde ich bei einer Gastfamilie wohnen. Bin schon ganz gespannt wie das wird, da die Kinder auch auf der Schule sind und der Vater der beiden auch Lehrer an der Schule ist. Ich weiß noch nicht so richtig ob das gut oder schlecht ist, naja. Jedenfalls freue ich auf die bevorstehende Zeit und die ganzen Eindrücke!

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German International School - Accra (GISA), Ring Road Central, Accra, Ghana

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German International School - Accra (GISA), Ring Road Central, Accra, Ghana

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German International School - Accra (GISA), Ring Road Central, Accra, Ghana

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Hi, ich bins Jonas und ich werde vom 02. September bis zum 11. Januar mein Praxissemester in Ghana durchführen.

Schulvorstellung:

Die Deutsche Internationale Schule Accra ist seit etwas mehr als einem Jahr eine Partnerschule der Uni Potsdam. Aufmerksam geworden auf die Schule, bin ich aber schon zuvor. Es handelt sich um eine Deutsche Auslandsschule inklusive Kindergarten. Derzeit gibt es Klassenstufen von der 1.-8. Klasse. Grund dafür ist, dass es erst seit zwei Jahren die Sekundarstufe an der Schule gibt. Es ist möglich an der Schule ein deutsches und ghanaisches Abitur zu erlangen. Der Unterricht wird nach dem thüringer Lehrplan durchgeführt. Außerdem wird das cambridge Curriculum berücksichtigt.

Das Leitbild der Schule ist "Brücken bauen" - dies spiegelt sich auch in den vielen Nationen, den zahlreichen Partnern und dem großen Netzwerk wieder.

Kennt ihr den Fußballer Gerald Asamoah? Er ist regelmäßig bei uns an der Schule, da die Asamoa Stiftung und die DISA eng zusammenarbeiten.

Kulturelle Besonderheiten und Fehlvorstellungen des Landes:

Nahezu alle 54 Staaten des afrikanischen Kontinents tragen ein schweres koloniales Erbe mit sich. Hierzu gehört auch Ghana - obwohl man sagen muss, dass Ghana als eines der Vorreiterstaaten in Westafrika gilt. Im Vergleich zu anderen Staaten gibt es in Ghana eine stabile Regierung, eine aufstrebende Wirtschaft und auch wenn es zur Sicherheit kommt, zählt Ghana zu den sichersten Ländern Afrikas.

Ich habe bereits afrikanische Länder bereist und es ist mir ein persönliches Anliegen, Fehlvorstellungen und Stereotype über Ghana und dem afrikanischen Kontinent aus dem Weg zu räumen. Denn in Ghana gibt es entgegen der Vorstellung einiger Menschen, denen ich von meinem Vorhaben erzählte, Straßen, Strom, Wasser, traumhafte Strände, Hochhäuser und vieles mehr! Ganz Afrika ist nicht gleich!

Und nein, ich schlafe auch nicht in einer Lehmhütte.

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German International School New York (GISNY), Partridge Road, White Plains, New York, USA

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German International School New York (GISNY), Partridge Road, White Plains, New York, USA

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German International School New York (GISNY), Partridge Road, White Plains, New York, USA

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Name: Alexandra Keil

Land/Ort: New York, German International School New York

Zeitraum: 25.08. 2025- 30.01.2026

Schulvorstellung: Die GISNY ist eine unabhängige und bilinguale Schule von der Pre-K bis zur 12 Klassenstufe. Die Schüler*innen erwerbe hier mit ihrem Abschluss sowohl das High School Diploma also auch das deutsche internationale Abitur.

Besonders legt die Schule einen Fokus auf die MINT- Fächer und fördert damit verstärkt die Mathematik, die Naturwissenschaften und Technologien in allen Jahrgangsstufen.

Kulturelle Besonderheiten des Landes:

Mit rund 8,8 Millionen Einwohnern liegt New York City an der Ostküste der Vereinigten Staaten und gilt als kulturelles und künstlerisches Zentrum. Durch die Lage am Atlantischen Ozean und des Wasserweges des Hudson Rivers bis zum Inland wurde New York seit 1825 zum Anlaufpunkt für Einwanderer aus der ganzen Welt. Dadurch wurde New York im Laufe der Entwicklung zur einer der größten Industriestaaten und Finanzmetropolen oder Welt. New York besitzt viele architektonische Sehenswürdigkeiten, wie 500 Galerien, etwa 200 Museen, mehr als 150 Theater, zahlreiche Kaufhäuser und über 18.000 Restaurants. Besonders in Manhattan befinden sich attraktive Sehenswürdigkeiten wie Downtown, Midtown Wolkenkratzer, Empire State Building oder der weitläufige Central Park.

In New York gibt es eine heterogene Zusammensetzung des Bevölkerung, welche aus Menschen mit europäischen Wurzeln, Hispanics, Afroamerikaner, den gebürtigen Amerikanern und wenigen anderen Zuwanderern zusammensetzt.

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German International School Sydney, Myoora Road, Terrey Hills New South Wales, Australien

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German International School Sydney, Myoora Road, Terrey Hills New South Wales, Australien

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German International School Sydney, Myoora Road, Terrey Hills New South Wales, Australien

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Name: Nina Wunderlich

Land/ Ort: Australien, German International School Sydney

Zeitraum: 13.10.25 - 03.04.26

Schulvorstellung: Die Schule ist eine internationale Schule mit rund 400 Kindern von der Pre-School bis hoch zur 12 Klasse. Über die Hälfte der Kinder stammen aus Deutschland, Österreich, der Schweiz und vielen anderen Ländern. Die andere Hälfte der Kinder kommen aus australischen Familien. In dem zweisprachigen internationalem Umfeld kann an der Schule das "International Baccalaureate Diploma" (vergleichbar mit dem Abitur) als Abschluss erreicht werden.

Kulturelle Besonderheiten des Landes:

1. Die Nationaltiere (Känguru & Emu) auf der Flagge Australiens können nicht rückwärts laufen und symbolisieren den Fortschritt des Landes.

2. Die meisten Todesfälle durch Tiere in dem Land passieren nicht durch die giftigen Tiere, sondern vielmehr durch Pferde und Kühe. Viel mehr Menschen sterben schlichtweg, weil sie von eines der beiden Tiere überlaufen werden oder vom Pferd fallen.

3. Durch den hohen Ölgehalt der Eukalyptusbäume können diese bei hoher Hitze ratzfatz in Flammen aufgehen, was auch als Explosion wahrgenommen werden kann.

4. Über Australien gibt es mehr Ozonlöcher als z.B. bei uns in Deutschland. Deshalb ist die Sonneneinstrahlung dort teils sehr hoch. Kein Wunder also, warum zur Schulkleidung immer ein Hut dazuzählt. :)

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Colegio Oficial Alemán, Lomo del Drago, Almatriche, Spanien

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Colegio Oficial Alemán, Lomo del Drago, Almatriche, Spanien

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Colegio Oficial Alemán, Lomo del Drago, Almatriche, Spanien

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Florian Groß

Ab September 2025 werde ich mein Schulpraktikum an der Deutschen Schule in Las Palmas de Gran Canaria absolvieren. Die Schule überzeugt als eine "exzellente Auslandsschule" und beherbergt 800 SuS vom Kindergarten bis hin zur Sekundarstufe.

Die Schule selbst versteht sich als Ort der interkulturellen Begegnung und bietet ihren SuS verschiedene bilinguale Lebens- und Erfahrungsräume. Weiterhin sollen an der Schule nachhaltige soziale Kompetenzen vermittelt werden, wodurch Solidarität und Verantwortungsbewusstsein gesteigert werden. Respekt, Toleranz und Kommunikation sind weitere Schwerpunkte die an der Deutschen Schule in Las Palmas vermittelt werden und im täglichen Schulalltag nicht wegzudenken sind.

Insgesamt freue ich mich schon sehr auf das Abenteuer auf Gran Canaria, da ich dort die gelernten Dinge aus der Uni und den Schulpraktiken umsetzen kann und zum Teil dann auch selbst unterrichten darf. In meinem Zweitfach werde ich Deutsch unterrichten, was ich mir insbesondere im DaF (also Deutsch als Fremdsprache) spannend vorstelle. Außerdem freue ich mich sehr auf die Kultur in den Kanaren, die ich als sehr sympathisch und aufgeschlossen in Erinnerung habe. Auch die Natur und die vielen verschiedenen Inseln haben mich in meiner Entscheidung sehr geprägt.

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Name: Marcel Stralla

Land/Ort: Spanien, Ojén (Málaga)

Zeitraum des Aufenthalts: 17.03.2025 - 26.06.2025

Schulvorstellung

Ich absolviere mein Praktikum an der Deutschen Schule Málaga, einer bilingualen Begegnungsschule. Sie kombiniert das deutsche und spanische Bildungssystem und ermöglicht den SchülerInnen sowohl das deutsche Abitur als auch den spanischen Abschluss zu erlangen. Besonders ist die multikulturelle Schulgemeinschaft sowie der Fokus auf interkulturelles Lernen und Mehrsprachigkeit.

Kulturelle Besonderheiten

Spanien ist bekannt für seine entspannte Lebensweise – die Siesta am Nachmittag gehört für viele dazu. In Málaga spielt sich das Leben draußen ab: Tapas-Bars, Flamenco und lange Sommerabende prägen den Alltag. Klischee, aber wahr: SpanierInnen reden viel und laut – und Pünktlichkeit wird oft etwas lockerer gesehen. Dafür ist die Gastfreundschaft umso herzlicher!

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Campus e Instalaciones › Deutsche Schule Málaga

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Name: Alica Salimhanov

Land/Stadt: Italien, Genua

Zeitraum des Aufenthalts: 10.02.-20.06.2025

Schulvorstellung: Deutsche Schule Genua

Kulturelle Besonderheiten des Landes: La Dolce Vita! Den Frühling in Italien zu verbringen, heißt nicht nur Aperol-Stimmung, sondern auch kulturelle Erlebnisse. Die Osterfeiertage sind besonders für die christlichen Italiener und ich bin sehr gespannt, wie dort gefeiert wird.

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Deutsche Schule Valencia, Carrer de Jaume Roig, Valencia, Spanien

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Deutsche Schule Valencia, Carrer de Jaume Roig, Valencia, Spanien

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Deutsche Schule Valencia, Carrer de Jaume Roig, Valencia, Spanien

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Zeitraum: 11.03.25 - 26.07.25

Das Praktikum beginnt bei mir direkt mit einer Art Nationalfeiertag der Valencianer*innen - den Fallas. Eine Woche lang steht Valencia kopf und die Stadt ist bunt, laut, voll und riesige Figuren werden auf den Straßen verbrannt.

Bis ans Ende des Schuljahres werde ich an der Deutschen Schule Valencia in meinen Fächern Mathematik und Sport in den Schulstufen der „Primaria“ hospitieren und unterrichten.

Die Leitthemen der Schule sind

1. Interkulturelle Begegnung

2. hohe Unterrichtsqualität

3. soziales Lernen - Vielfalt als Chance

4. vertrauensvolle Kooperation

5. ganzheitliche Persönlichkeitsentwicklung

6. sichere Lernumgebung

7. kontinuierliche Weiterentwicklung

Als Praktikant und (noch) Student kann ich sicherlich viel zu den Leitthemen beitragen und selber einiges lernen.

Que te vaya bien :)

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Gordon Koplin

Ich werde ab Februar 2025 mein Praktikum an der Deutschen Schule in Las Palmas absolvieren. Ich freue mich schon echt sehr im Unikontext endlich Erfahrung in der Schule zu sammeln. Die deutsche Schule in Las Palmas will die SuS mit ihren bilingualen Methoden Werte wie Weltoffenheit und Toleranz allen Kulturen gegenüber mit auf den Weg geben. Dieses Leitbild, die entspannte Mentalität der kanarischen Einwohner und die atemberaubende Natur der Insel haben mich dazu bewegt mich für diesen Weg zu bewegen. Ich hab enorme Vorfreude auf diese Erfahrung.

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German International School Toronto, Burnhamthorpe Road, Etobicoke, Toronto, Ontario, Kanada

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German International School Toronto, Burnhamthorpe Road, Etobicoke, Toronto, Ontario, Kanada

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German International School Toronto, Burnhamthorpe Road, Etobicoke, Toronto, Ontario, Kanada

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Name: Emely Rudolf

Ort: Toronto/ Kanada

Zeitraum: Vom 10.02.2025 - 27.06.2025 bin ich an der GIST. Ich starte das Abenteuer bereits am 01.02.2025 und bleibe solange es mir gefällt, zumindest bis nach 1 Jahr mein Visum abläuft. :)

Schulvorstellung: Die GIST, die sich in einer alten Kirche befindet, bietet etwas mehr als 90 Schüler:innen vom Kindergarten bis zum Schulabschluss einen Ort zum Lernen und Leben. Es sind maximal 16 Schüler:innen in einer Klasse, die sich in der Regel aus zwei Jahrgangsstufen zusammensetzt. Ziel ist es die Schüler:innen zu Weltbürger:innen auszubilden, sodass das Miteinander an der Schule und Charakterbildung entscheidend sind.

Kulturelle Besonderheiten:

1. offizielle Landessprachen sind Englisch und Französisch: zwar sprachen nicht alle Menschen in Kanada gleich beide Sprachen, aber offiziell hat Kanada zwei Landessprachen.

2. Ahornsirup als Grundnahrungsmittel Nummer 1.: Der Ahornbaum dominiert neben Nadelbäumen die Flora Kanadas und es finden sich viele Produkte rund um den Ahorn, doch das die Kanadier so viel davon essen wage ich zu bezweifeln. ;)

3. Nationalsport: Auch wenn die meisten bei Kanada und Sport gleich an Eishockey denken, gehört dieser Sportart nicht die alleinige Monopolstellung. Lacrosse gilt neben Eishockey als Nationalsportart Kanadas.

4. Schnee, Bären und Holzfällerhemden: Was das angeht bleibt es fürs erste einfach nur ein Klischee. Gleichzeitig hoffe ich auf viel Schnee und Wintersport, den ein oder anderen Bären (zumindest aus der Ferne) und zu Karomuster sage ich auch nicht nein :)

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Die Deutsche Schule Jakarta kombiniert deutsche und internationale Bildungsstandards. Sie legt besonderen Wert auf interkulturelles Lernen und die Vorbereitung der Schüler auf eine globalisierte Gesellschaft. Zudem verfügt die Schule über erstklassige Sportmöglichkeiten, was sie besonders attraktiv für meinen Sporthintergrund macht. In der Grundschule gibt es deutsche und indonesische Klassen, welche zu Beginn der vierten Klasse zusammengeschlossen werden - daher kann es sein, dass ich im Anfangsunterricht nur für 10 Kinder den Unterricht planen werde :D Indonesien ist für seine Vielfalt an Kulturen, Sprachen und Religionen bekannt. Jakarta ist das wirtschaftliche und kulturelle Zentrum des Landes. Es gibt eine ausgeprägte Straßenküchenkultur – Nasi Goreng und Satay sind nationale Favoriten!

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Colegio Oficial Alemán, Lomo del Drago, Almatriche, Spanien

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Colegio Oficial Alemán, Lomo del Drago, Almatriche, Spanien

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Colegio Oficial Alemán, Lomo del Drago, Almatriche, Spanien

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Ich darf ab Februar 2025 mein Praxissemester auf Las Palmas de Gran Canaria absolvieren und freue mich schon tierisch drauf. In meinem Zweitfach werde ich Wirtschaft unterrichten/hospitieren, da Politische Bildung nur auf Spanisch unterrichtet wird.

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Für mich (Fabian Kunz) geht es von September 24 bis Januar 25 in unsere Europastadt Brüssel, Belgien.

Vom 16.09.2024 - 30.01.2025 bin ich an der internationalen Deutschen Schule Brüssel und sammle Lehrerfahrungen in Sport sowie Geschichte.

Zu meiner Schule:

älteste internationale Schule Brüssels (1803)

vom Kindergarten bis zur Oberschule (Kita/Vorschule, Grundschule, Realschule, Fachoberschule, Gymnasium) sind alle Schulformen dabei

Es versteht sich "Inklusion als Chance":

Das Leitmotiv der Schule „Jeder erreicht sein Ziel“ ist für das Team ein Anspruch, der das tägliche Handeln bestimmt. Vielfalt ist ein Merkmal der Schule, hier lernen alle zusammen. Sie begreifen Inklusion in weitem Sinne – Barrieren für das Spielen, Lernen und die Partizipation abbauen. Dabei setzen sie auf pädagogische Qualität, systematische Teamarbeit in allen Bereichen des Schulalltags und Zusammenarbeit mit den Eltern.

Spannend finde ich auch den Psychologisch-Pädagogischen Dienst (PPD) der Schule, dabei stehen Kinder, Eltern, Lehrkräfte und Schule im Mittelpunkt der Arbeit.

Ziel: die Persönlichkeitsentwicklung anzuregen, die Gemeinschaft zu stärken und das Wohlbefinden in der Schule zu fördern

Das multiprofessionelle Team unterstützt und berät bei Herausforderungen des Schulalltags je nach Bedarf in vertraulichem Einzelgespräch, mittels Gruppenaktivität oder durch Systemunterstützung.

Der Unterricht erfolgt nach den kompetenzorientierten Thüringer Lehrplänen, welche gute Übergänge in deutsche Schulen oder andere Bildungssysteme gewährleisten. In allen Bereichen legen wir großen Wert auf selbstgesteuertes Lernen.

Mein Brüssel-Belgisches-Bonbon:

einzigartige Mischung aus niederländischen, französischen und deutschen Kulturelementen. Diese Vielfalt spiegelt sich in der Architektur, den Sprachen, der Gastronomie und den künstlerischen Traditionen wider

ihre Bierkultur, Schokolade und Pommes Frites, vereint sie rustikale Einfachheit mit kulinarischer Innovation, was sie zu einem reichhaltigen und vielfältigen Gaumenerlebnis macht

1. Roundnet WM fand 2022 in Belgien, Molenheide statt (Squad Men Platz3, Squad Women Platz 2)

Es gibt in Brüssel 2 Roundnetvereine ( Roundnet Foxes & Roundnet Wolves

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Colegio Peruano Alemán Alexander Von Humboldt, Avenida Alfredo Benavides, Miraflores, Peru

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Colegio Peruano Alemán Alexander Von Humboldt, Avenida Alfredo Benavides, Miraflores, Peru

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Colegio Peruano Alemán Alexander Von Humboldt, Avenida Alfredo Benavides, Miraflores, Peru

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Wer: Pauline Werner

Wo: Lima, Peru

Wann: 09.09 - 20.12.2024

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Paul Schulenburg

Vietnam, Saigon

19.08.2024 -31.01.2025

International German School Ho CHi Minh, Von Grundschulen bis Oberschule

Buddhistisches Land mit sozialistischer Staatsform

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Colegio Humboldt, Calle 100, San José Province, San José, Favorita Sur, Costa Rica

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Colegio Humboldt, Calle 100, San José Province, San José, Favorita Sur, Costa Rica

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Colegio Humboldt, Calle 100, San José Province, San José, Favorita Sur, Costa Rica

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Wer? Janick Cabrera Wachs

Land/Ort? Costa Rica/San José

Zeitraum? 02.09.24-06.12.24

Schulvorstellung:

Das Colegio Humboldt, auch als Humboldt-Schule bekannt, ist eine renommierte deutsche internationale Schule in San José, Costa Rica, gelegen an der Calle 100, Favorita Sur. Die Schule wurde 1912 gegründet und dient Schülern von der Vorschule bis zum Abitur. Der Lehrplan ist trilingual und umfasst Deutsch, Spanisch und Englisch. Ab dem Kindergarten wird den Schülern Deutsch durch Sprachimmersion beigebracht, während Englisch ab der 5. Klasse eingeführt wird.

Die Schule bietet sowohl das deutsche Abitur als auch das costa-ricanische Bachillerato an und legt großen Wert auf eine umfassende Ausbildung, die durch zahlreiche außerschulische Aktivitäten, Sportprogramme und moderne Einrichtungen unterstützt wird, darunter ein olympisches Schwimmbecken, ein Sportstadion und ein professionelles Theater, das Humboldt Auditorium.

Das Colegio Humboldt ist bekannt für seine starke akademische Leistung und interkulturelle Ausrichtung, was durch ein Stipendienprogramm für leistungsstarke costa-ricanische Schüler ohne deutschen Hintergrund zusätzlich gefördert wird. Die Schule hat eine vielfältige Schülergemeinschaft, die neben deutschstämmigen auch Schüler aus anderen europäischen Ländern, den USA sowie Lateinamerika umfasst.

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Deutsche Schule - Colegio Alemán Santa Cruz de Tenerife. Calle Drago, 38190 Tabaiba, España

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Deutsche Schule - Colegio Alemán Santa Cruz de Tenerife. Calle Drago, 38190 Tabaiba, España

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Wer? - Philipp Frietsch

Land/ Ort? - Santa Cruz de Tenerife, Spanien

Zeitraum? - 09.09.24-31.01.25

Schulvorstellung:

Die Deutsche Schule Santa Cruz de Tenerife ist eine Begegnungsschule, die auf den deutschen und spanischen Hochschulzugang vorbereitet und zudem den Realschulabschluss nach Klasse 10 anbietet. Als selbständige ausländische Privatschule wird sie vom spanischen Staat anerkannt und vom Auswärtigen Amt der Bundesrepublik Deutschland gefördert. Die Schule legt großen Wert auf interkulturelle Begegnungen, wobei der bilinguale Charakter durch die deutsche und spanische Sprache geprägt ist.

Der Unterricht findet auf hohem Niveau statt und öffnet internationale Karrierechancen. Dabei stehen Wissbegierde, Kreativität und Freude am Lernprozess im Mittelpunkt. Die Schule fördert die individuelle Entfaltung von Kompetenzen und Begabungen und unterstützt selbstständiges Lernen. Demokratische Grundwerte und engagierte Partizipation sind wesentliche Bestandteile des Schullebens.

Kulturelle Besonderheiten:

Teneriffa, die bevölkerungsreichste Insel der Kanaren, besticht durch ihren entspannten Lebensstil, bekannt als "mañana-Mentalität" und die Tradition der Siesta.

Der Karneval von Santa Cruz (Februar oder Anfang März) ist weltberühmt, voller prächtiger Kostüme und Paraden. Kulinarisch bietet die Insel Köstlichkeiten wie Papas Arrugadas („runzlige Kartoffeln“) mit Mojo-Sauce (rojo oder verde) und frischen Fisch. Guachinches, rustikale meist familiengeführte Restaurants, sind für ihre hausgemachten Gerichte und Weine beliebt. Die einzigartige Landschaft wird vom Teide, dem höchsten Berg Spaniens, dominiert. Die schwarzen Sandstrände sind vulkanischen Ursprungs und bieten den Zugang zum Atlantik, dessen wildes treiben viele Wassersportler anlockt. Trotz moderner Einflüsse bleibt die traditionelle kanarische Kultur auf Teneriffa lebendig.

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Seit über 100 Jahren gibt es eine Deutsche Schule auf der Kanareninsel Teneriffa - aber natürlich hat sie nicht immer so ausgesehen wie heute. Ihre Anfänge nahm die Deutsche Schule im Jahre 1909 in Puerto de la Cruz im Norden der Insel, mit einer kleinen Schülergruppe und ein paar Lehrkräften. Lange Jahre hatte die beständig wachsende Bildungseinrichtung dann ihren Standort in Santa Cruz de Tenerife, der Hauptstadt Teneriffas. Die zentral gelegene Schule in der Hauptstadt hatte angesichts des Schüleransturms mit zunehmender Raumnot zu kämpfen, so dass sich der Schulverein, der Träger der Schule, Ende der Neunziger Jahre entschied, vor den Toren der Stadt einen geeigneten Platz für ein neues Gebäude zu suchen. Der neue Standort liegt etwa zehn Kilometer südlich von Santa Cruz auf einem großen Naturgrundstück in Tabaiba Alta, auf ungefähr 350 Höhenmetern. Von hier aus hat man einen weiten Blick über das Meer und man befindet sich inmitten der subtropischen Vegetation der semiariden Inselostseite.

Das neue Schulhaus, das der Schülerzahl großzügigen Raum bietet, spiegelt die architektonische Konzeption vieler spanischer Gebäude wider: Nur kleine, schattige Fenster und dicke Mauern gegen die blendende Sommerhitze nach außen, dagegen innen viel Platz, großzügige Einrichtungen und lichte Höfe. Die Schülerinnen und Schüler freuen sich über Unterricht in modernen Fachräumen für die Naturwissenschaften, für den Kunst-, Musik- und Informatikunterricht. Eine Turnhalle, ein großer Sportplatz und eine Aula mit über 400 Plätzen befinden sich direkt auf dem Schulgelände.

Schulmensa, Cafeteria, die ganz neu ausgestattete Schülerbibliothek und verschiedene Schulhöfe bieten Raum für Pausenzeiten und Aktivitäten im Anschluss an den Fachunterricht. Je nach Klassenstufe endet der Pflichtunterricht um 13.10 Uhr oder um 15.40 Uhr - in jedem Fall ist aber durch Arbeitsgemeinschaften und Hausaufgabenbetreuung in den Nachmittagsstunden sichergestellt, dass jeder Schüler ein verlässliches Betreuungsangebot bis 15.40 Uhr wahrnehmen kann. Zu den genannten Zeiten ist der Bustransport in alle Richtungen durch ein privates Busunternehmen organisiert.

Sprachen sind wichtig

Die Deutsche Schule Teneriffa hat sich als deutsche Begegnungsschule mit etwa einem Fünftel deutscher und vier Fünfteln spanischer Schülerinnen und Schüler einen festen Platz in der Bildungslandschaft der kanarischen Inseln erarbeitet. Sie genießt seit langen Jahren einen außerordentlich guten Ruf, der sicher auch auf dem umfangreichen Sprachenunterricht basiert. Spanisch und Deutsch werden durchgehend auf muttersprachlichem Niveau unterrichtet, in der fünften Klasse kommt, nach erster Vorbereitung in der Grundschule, Englisch als fester Bestandteil des Stundenplans dazu, in der neunten Klasse dann Französisch.

Ein Höhepunkt in der Schullaufbahn ist sicher für jeden Schüler die Teilnahme am Schüleraustausch mit deutschen Gymnasien. Als feste Partner für den Austausch in der Klasse 9 und 10 haben sich Schulen aus Waldkirch bei Freiburg im Breisgau (Baden-Württemberg) und Amberg (Oberpfalz, Bayern) etabliert, ergänzt um weitere Kontakte mit Schulen in Hamburg und Niedersachsen. Zum wiederholten Male wurde jetzt auch mit großem Erfolg schon in der 4. Grundschulklasse ein Schüleraustausch mit einer Grundschule aus Berlin durchgeführt. Zur Tradition geworden ist die Oberstufenfahrt des 11. Jahrgangs nach Berlin, auf der die Schüler die deutsche Hauptstadt aus der Nähe kennen lernen. Auch die Vermittlung eines Platzes für ein ein- oder zweiwöchiges Praktikum in einem Unternehmen im Großraum Frankfurt am Main gehört mit zu diesem Fahrtenprojekt. Solche „Sprachkontakte" Richtung Deutschland sind wichtiger Bestandteil der Arbeit einer Deutschen Schule im Ausland.

Viel Musik

Gerade in den letzten Jahren hat sich im Bereich der musikalischen Ausbildung ein weiterer Angebotsschwerpunkt an der Deutschen Schule Teneriffa herausgebildet. Neben einem vielfältigen Angebot an musikalischen Arbeitsgemeinschaften und der regelmäßigen Ausrichtung von „Jugend musiziert" nehmen alle Schülerinnen und Schüler der Orientierungsstufe am Bläserprojekt teil - das heißt, alle lernen ein Blasinstrument spielen. Ihre neu erworbenen Fertigkeiten können sie dann als Nachwuchskräfte in die „Banda" der Schule einbringen, das ist eine Bigband mit mittlerweile über 60 Musikern. Diese Musikgruppe macht regelmäßig Musikreisen nach Deutschland und eine ganze Reihe von erfolgreichen Konzerten. Der Gegenbesuch einer Schulbigband aus Hessen trägt dazu bei, gewonnene Kontakte und persönliche Verbindungen zu stärken.

Über 100 Jahre alt, aber sehr lebendig

Zum 100-jährigen Jubiläum im Mai 2009 öffnete die Schule ihre Türen zu einem Festakt - und konnte viele Besucher aus Deutschland und von den kanarischen Inseln begrüßen. Mit einer Reihe weiterer Veranstaltungen zum Jubiläum feierte dann die traditionsreiche Schule ihr Bestehen.

Besondere Aufmerksamkeit kam der Schule aber zu, als hier im Juni 2009 unter Leitung des international bekannten Choreografen und Tanzpädagogen Royston Maldoom („Rhythm is it") ein Tanzprojekt stattfand, an dessen Ende eine Tanzveranstaltung mit mehr als 180 Schülerinnen und Schülern der Deutschen Schule sowie Kindern aus afrikanischen Flüchtlingsfamilien auf die Bühne des Auditoriums in Santa Cruz de Tenerife gebracht wurde. Der gute Kontakt mit Maldoom hielt sich, und so konnte im Frühjahr 2015 ein weiteres Tanzprojekt mit ihm aufgeführt werden.

Schon im Jahr davor konnte die nun schon erfolgreich laufende und auf den Kindergarten vorbereitende Krippe eröffnet werden, die in einem Neubau am Schulgebäude untergebracht ist. Mit Freude und Spannung schaut die Schule nun auf den kommenden Höhepunkt des Wettbewerbs „Jugend musiziert" der iberischen deutschen Auslandsschulen, der im Frühjahr 2016 auf Teneriffa durchgeführt werden wird.

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Deutsche Schule Santa Cruz de Tenerife - PASCH-Initiative

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Die PASCH-Initiative vernetzt weltweit mehr als 2.000 Schulen, an denen Deutsch einen besonders hohen Stellenwert hat.

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Name: Hannah Morgenstern

Ort: Jakarta, Indonesien

Zeitraum: 28.08.2024 - 31.01.2025

Ich absolviere mein Praxissemester gemeinsam mit Jamie an der Deutschen Schule Jakarta. Für mehr Infos zur Schule und zum Land schaut gerne in ihrem Post vorbei! :)

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Deutsche Internationale Schule Pretoria (DSP), Simon Vermooten Road, The Willows, Pretoria, Südafrika

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Deutsche Internationale Schule Pretoria (DSP), Simon Vermooten Road, The Willows, Pretoria, Südafrika

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Deutsche Internationale Schule Pretoria (DSP), Simon Vermooten Road, The Willows, Pretoria, Südafrika

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Name: Vanessa Prigenitz

Ort: Pretoria, Südafrika

Zeitraum: 5.08.2024-27.10.2024

Schulvorstellung:

Die Deutsche Internationale Schule Pretoria ist eine exzellente deutsche Auslandsschule, die sich durch eine starke Schulgemeinschaft auszeichnet, welche von Respekt, Toleranz und einem Sinn für Verantwortung geprägt ist. Die Schule bietet Bildung von der Vorschule bis zum Abitur an, wobei die Schüler die Möglichkeit haben, sowohl das Deutsche Internationale Abitur als auch das Südafrikanische National Senior Certificate (NSC) zu erwerben. Dabei legt die DSP großen Wert auf eine ganzheitliche Bildung, die über den akademischen Bereich hinausgeht. So gibt es eine Vielzahl außerschulischer Aktivitäten, wie Debattierclubs, Musik- und Theatergruppen sowie zahlreiche Sportteams.

Kulturelle Besonderheiten:

Pretoria ist neben Kapstadt und Bloemfontein eine der drei Hauptstädte Südafrikas und Verwaltungssitz des Landes. Die Stadt liegt in der Provinz Gauteng etwa 50 Kilometer nördlich von Johannesburg. Bekannt ist die Stadt auch unter dem Namen "Jacaranda City", da sie durch tausende blühende Jacarandabäume in der Zeit von September bis November in einem zarten Lila erscheint. Südafrika allgemein ist geprägt durch eine starke Multikulturalität. Die elf offziellen Landessprachen spiegeln die sprachliche und kulturelle Vielfalt des Landes wieder. Die reiche musikalische Tradition und Tanzkultur wird ebenso von Rhythmen und Melodien verschiedener ethnischer Gruppen geprägt. In Südafrika gibt es eine Vielzahl an Religionen, darunter Christentum, Islam, Hinduismus und traditionelle afrikanische Glaubensrichtungen. Genauso vielfältig wie die Kultur ist auch die südafrikanische Küche, die sich durch typische Gerichte wie Braaivleis (Grillfelisch), Biltong (Getrocknetes Fleisch) oder Bobotie (ein süß-herzhaftes Hackfleischgericht) auszeichnet. Die kulinarischen Traditionen spiegeln dabei den Einfluss verschiedener Bevölkerungsgruppen, wie europäische, afrikanische oder asiatische, wieder.

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Deutsche Internationale Schule Jakarta, Jalan Puspa Widya, BSD City, South Tangerang City, Banten, Indonesien

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Deutsche Internationale Schule Jakarta, Jalan Puspa Widya, BSD City, South Tangerang City, Banten, Indonesien

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Deutsche Internationale Schule Jakarta, Jalan Puspa Widya, BSD City, South Tangerang City, Banten, Indonesien

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Name: Jamie Thieme

Ort: Jakarta, Indonesien

Zeitraum: 28.08.2024 - 31.01.2025

Schulvorstellung:

Die Deutsche Schule Jakarta (DSJ) ist eine offiziell anerkannte "Exzellente Deutsche Auslandsschule". Sie umfasst einen Vorschulbereich für Kinder von 2 bis 6 Jahren, einen Grundschulbereich für Kinder von 6 bis 12 Jahren sowie einen weiterführenden Schulbereich für Kinder im Alter von 12 bis 18 Jahren. Am Ende der 12. Klasse haben die Schüler*innen die Möglichkeit das Deutsche Internationale Abitur (DIA) zu erwerben. Insbesondere in der Vor- und Grundschule erfolgt das Lernen, je nach individuellen Sprachkenntnissen, mehrsprachig (Englisch, Indonesisch oder Deutsch). Die Schule fördert neben der Mehrsprachigkeit der Schüler*innen auch deren Umwelt- und Nachhaltigkeitsbewusstsein durch die Durchführung verschiedener regelmäßig stattfindender Projekte und Aktionen. Die DSJ verfügt insbesondere im Bereich Sport über eine sehr gute Ausstattung und bietet den Schüler*innen neben einem Schwimmbecken, einer großen Außenanlage und einer Mehrzweckhalle auch Tennisplätze.

Kulturelle Besonderheiten:

Jakarta, derzeit noch Indonesiens Hauptstadt, ist mit ca. 34 Millionen Einwohnern im gesamten Ballungsgebiet die größte Stadt Südostasiens. Sie befindet sich an der Nordwestküste der Insel Java in unmittelbarer Nähe zur Javasee. Insgesamt gehören etwa 17.000 Inseln zu Indonesien, welche vulkanischen Ursprungs sind und durch auch heute noch aktive Vulkane die Landschaft prägen und verändern. Indonesien ist das bevölkerungsreichste muslimische Land weltweit. Dennoch gehören auch christliche, hinduistische oder buddhistische Glaubensgemeinschaften zur indonesischen Bevölkerung. Mehrere hundert ethnische Gruppen tragen zudem zur kulturellen Vielfalt des Landes bei und auch die sprachliche Vielfalt ist durch die mehr als 700 Sprachen und Dialekte hoch. Essenzieller Bestandteil der indonesischen Kultur sind traditionelle Tänze sowie Trommelklänge. Auch die Stofffärbetechnik Batik entstammt der indonesischen Kultur. Die indonesische Küche besteht zum Großteil aus reisbasierten Gerichten. Indonesien ist darüber hinaus besonders für seine hohe Biodiversität bekannt und so sind auch einige nahezu ausgestorbene Tierarten noch heute vereinzelt in Indonesien beheimatet.

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German International School New York (GISNY), Partridge Road, White Plains, New York, USA

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German International School New York (GISNY), Partridge Road, White Plains, New York, USA

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German International School New York (GISNY), Partridge Road, White Plains, New York, USA

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Wer? - Ann-Sophie Funke

Wann? - 26.08.2024-06.12.2024

Wo? - New York

Die German International School New York ist eine anerkannte bilinguale Privatschule.

Sie umfasst Kindergarten, Vorschule, Grundschule, Sekundarstufe I und II. des Weiteren werden viele außercurriculare Angebote angeboten.

Die Schule legt besonderen Wert auf Mathe, Naturwissenschaften (MINT) und Sprache.

kulturelle Besonderheiten:

New York City ist eine Weltstadt an der Ostküste der USA. Sie liegt im Bundesstaat New York und zählt mit 8,8 Millionen Einwohnern zu der bevölkerungsreichsten Stadt des Landes. New York besitzt zahlreiche architektonische Sehenswürdigkeiten, 500 Galerien, etwa 200 Museen, mehr als 150 Theater, zahlreiche Kaufhäuser und über 18.000 Restaurants. Die Stadt gilt als kulturelles und künstlerisches Zentrum der Ostküste der USA und darüber hinaus in diesen Bereichen als weltweit prägend. Viele kulturelle Sehenswürdigkeiten befinden sich insbesondere in Manhattan. Hier bestimmen vor allem in Downtown und Midtown Wolkenkratzer das Stadtbild.

In New York stehen viele bekannte Gebäude/Bauten, wie die Freiheitsstatue oder das Empire State Building.

Die Zusammensetzung der Bevölkerung New Yorks ist sehr heterogen und spiegelt alle Einwanderungswellen der amerikanischen Geschichte wieder. Die verschiedenen Stadtquartiere werden von den unterschiedlichen Bevölkerungsgruppen bewohnt.

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Deutsche Schule Santiago - Nuestra Señora del Rosario, Las Condes, Chile

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Deutsche Schule Santiago - Nuestra Señora del Rosario, Las Condes, Chile

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Deutsche Schule Santiago - Nuestra Señora del Rosario, Las Condes, Chile

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Name: Kim König

Land: Chile, Santiago de Chile

Zeitraum: August bis Dezember 2024

Schulvorstellung: Deutsche Schule Santiago (DSS) ist eine renommierte Auslandsschule, die sich durch exzellente Bildungsstandards auszeichnet. Die Schule bietet eine umfassende Bildung von der Vorschule bis zur Hochschulreife an. Besonders hervorzuheben ist das Engagement für mehrsprachige Bildung sowie die Förderung interkultureller Kompetenzen. Die DSS legt Wert auf eine ganzheitliche Entwicklung der Schüler und bietet neben dem regulären Lehrplan auch zahlreiche außerschulische Aktivitäten und Projekte an.

Kulturelle Besonderheiten des Landes: Chile ist bekannt für seine atemberaubende Landschaft, von den majestätischen Anden über die wunderschönen Strände bis hin zu den Osterinseln. Die chilenische Kultur ist geprägt von lebhafter Musik, insbesondere der traditionellen Cueca, und leckerem Essen wie Empanadas und Ceviche. Ein lustiges Klischee ist, dass die Chilenen gerne spät zu Verabredungen kommen, was als "Chilenische Viertelstunde" bekannt ist. Außerdem ist das Land berühmt für seine ausgezeichneten Weine.

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Name: Lili Wilpert
Ort: Deutschland, Berlin, Wannsee
Zeitraum: Zuhause für hoffentlich ganz lange ❤️
Schul-/Univorstellung🏫:

Die Universität Potsdam…

…Jung, modern, forschungsorientiert: Umgeben von der einzigartigen Kulturlandschaft Potsdams, hat sich die erst im Jahr 1991 gegründete, noch junge Universität Potsdam in der Wissenschaftslandschaft mittlerweile fest etabliert. Rund 21.000 Studierende und 3.000 Beschäftigte arbeiten an den Hauptstandorten: Am Neuen Palais, Griebnitzsee, Golm und dem Olympiastützpunkt Luftschiffhafen. Insbesondere letzterer macht den Universitätsstandort für die Ausbildung des Nachwuchses in der Sportwissenschaft besonders ansehnlich. Die Universität Potsdam zeichnet sich aber nicht nur als eine der am schönsten gelegenen akademischen Einrichtungen Deutschlands aus, sondern punktet mit einer besonderen Vielfalt an Studienmöglichkeiten sowie einer ausgeprägten interdisziplinären Forschungsweise. Insgesamt sieben Fakultäten, die die Verantwortung für Wissenschaft, Forschung und Lehre tragen, sind an den Standorten zu finden.

Die Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität Potsdam…

Die Lehre an der Humanwissenschaftlichen Fakultät ist in weitere sieben Departments unter Beteiligung verschiedener Fachrichtungen untergliedert. Die einzelnen Departments bilden dabei die für das Studienangebot zuständigen Organisationseinheiten, deren Hauptaufgabe die Gestaltung und Durchführung der einzelnen Studiengänge ist. Eines davon ist das Department für Sport- und Gesundheitswissenschaften, welches sich wiederum in zehn Professuren kategorisiert.

Die Professur für Sportdidaktik - Was machen wir?

Ebenso wie die Kunst, Literatur oder Musik ist „Bewegung, Spiel & Sport“ ein wertvolles gesamtgesellschaftliches Phänomen. Körperliche Bewegung und sportliche Aktivitäten haben insbesondere in den letzten Jahrzehnten aufgrund immer frühzeitiger einsetzender Folgen von Bewegungsmangel und psychischer Belastung zunehmend an Bedeutung gewonnen und sind ein wichtiger Bestandteil der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen. Der schulische Sportunterricht ist somit nicht nur aufgrund der unmittelbaren Förderung der Gesundheit, Leistungsfähigkeit und Handlungskompetenz der Heranwachsenden ein wichtiges Angebot in einem ansonsten bewegungsarmen (Schul-)Alltag. SportlehrerInnen vermitteln im Unterricht schulbezogene Ausschnitte aus der Bewegungs-, Spiel- und Sportkultur und haben die Möglichkeit, Freude an der Bewegung zu wecken und den SchülerInnen somit wichtige Bewegungs- und Handlungsorientierungen für ein gesundes Leben zu geben (Erziehung zum und durch den Sport).

Die Abteilung Sportdidaktik beschäftigt sich daher unter dem Schwerpunkt der empirischen Unterrichts- und Bildungsforschung mit der Theorie des Lehrens und Lernens im Sport, also den Möglichkeiten der Erziehung, Bildung, Sozialisation und Entwicklungsförderung von Heranwachsenden durch Bewegung, Spiel und Sport. Im Mittelpunkt der Betrachtungen steht die Frage nach „gutem“ Sportunterricht: Ziele, Inhalte und Methoden werden im Sinne des Doppelauftrags (Erziehung zum und durch den Sport) begründet sowie in ihrer wechselseitigen Beziehung untersucht.

Die Universität Potsdam ist derzeit die einzige Hochschule im Land Brandenburg, an der ein lehramtsbezogenes Studium zu absolvieren ist, und somit auch die einzige Ausbildungsstätte für Sportlehrkräfte. Die Aus- und Fortbildung von Sportlehrkräften und die Vermittlung professioneller Handlungskompetenzen für angehende SportlehrerInnen bestimmt einen wesentlichen Teil der Forschungs- und Lehrtätigkeit innerhalb der Professur für Sportdidaktik am Department für  Sport- und Gesundheitswissenschaften. Im Rahmen ihres Studiums sollen die Studierenden dazu befähigt werden, einen lebensnahen und wissenschaftlich fundierten Sportunterricht zu erteilen. Als AbsolventInnen sollen sie über das notwendige sporttheoretische und sportpraktische Fachwissen, die fachspezifischen Methoden der Wissensvermittlung und unverzichtbare praktische Fähigkeiten verfügen können.

Lustige und klischeehafte kulturelle Besonderheiten Deutschlands:

1. Dirndl  & Lederhosen + Bier = Oktoberfest: Die Deutschen sind bekannt für ihre Liebe zum Bier und das weltberühmte Oktoberfest in München, wo fröhlich gefeiert wird.

2. Gründlichkeit und Pünktlichkeit: Das Klischee besagt, dass Deutsche immer sehr gründlich und pünktlich sind.

3. Ordnungsliebe: Deutsche werden oft mit ihrer Liebe zur Ordnung und Sauberkeit in Verbindung gebracht.

4. Das Klischee des "German Engineering": Deutsche Produkte gelten oft als zuverlässig und gut durchdacht.

5. Dialekte und Sprachvielfalt: Deutschland hat eine große Vielfalt an regionalen Dialekten, die oft auch untereinander schwer verständlich sind.

6. Kartoffeln in jeder Form: Kartoffeln sind ein beliebtes Grundnahrungsmittel und werden in Deutschland in unzähligen Varianten zubereitet, von Kartoffelsalat bis zu Knödeln.

7. Weihnachtsmärkte: Die deutschen Weihnachtsmärkte mit ihren Glühwein-Ständen und festlichen Lichtern sind weltbekannt.