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La educación socialista, se basa en doctrinas socialistas que buscan el bienestar en colectivo.

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El contenido de los libros de textos hacia énfasis en valores y los derechos de los niños sociales.

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La educación socialista hablaba de los derechos de la ciudadanía, refiriéndose a la posibilidad de que todos los mexicanos podrían formar parte de las organizaciones de las masas oficiales. Se educaba a los niños y jóvenes con la idea de que tenían que tuvieran justicia social.

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El objetivo del nacionalismo posrevolucionario era fomentar el mestizaje para "mexicanizar a los indígenas"

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Educación Pública y Gobiernos Revolucionarios

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Educación Pública y Gobiernos Revolucionarios

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Para José Vasconcelos el mestizaje era producto de la unión de las diversas razas, para cumplir implemento el programa de los maestros misioneros inculcando a los hijos de los campesinos indígenas y mestizos a ser ciudadanos de bien y el amor a México.
Por su parte Plutarco Elías Calles, quien entro en oposición y resistencia en la política pública anticlerical.

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Objetivos de la educación pública en el Porfiriato:

a) Creación de escuelas para obreros y jóvenes de educación elemental
b) Obligatoriedad de la enseñanza de oficios
c)Fundación de escuelas para niños "deficientes"
d) Obligatoriedad de la educación primaria
e) Creación de escuelas Normales, Preparatorias, Escuela Nacional de Artes y Oficios y la Universidad Nacional de México.
f) Homogeneización de la enseñanza de la historia nacional.

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Los objetivos de la educación eran desarrollistas, nacionalistas y positivistas de la élite estatal de ese momento.

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Benito Juárez y el liberalismo mexicano - Bully Magnets - Historia Documental

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Educación liberal y Construcción del ciudadano

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Educación liberal y Construcción del ciudadano

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En este tema se explora el concepto de educación liberal y su potencial para formar una ciudadanía efectiva, Gómez reconoce que la educación liberal puede consumir muchos recursos, lo que limita el acceso a las comunidades marginadas, considera que la educación liberal fomenta el pensamiento crítico, la curiosidad intelectual y el compromiso social, lo cual dota a las personas de las habilidades necesarias para participar activamente en sus comunidades. Sin embargo, es necesario abordar desafíos como la accesibilidad, el equilibrio entre amplitud y especialización y garantizar la relevancia para la implementación generalizada de la educación liberal.

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El estado y su maquinaria de dominación ideológica nos proporcionan una comprensión profunda de cómo se consolida y mantiene el poder dentro de la sociedad. Al analizar la administración burocrática típica ideal, el papel de la racionalidad instrumental y la importancia de la legitimidad y el carisma en la gobernanza, obtenemos información sobre la compleja interacción entre el Estado y sus súbditos. La crítica de Weber nos recuerda que debemos permanecer atentos al evaluar el ejercicio del poder, instándonos a participar activamente en la configuración de una sociedad que logre un equilibrio entre el orden social y la libertad individual.