# data[].attributes.body
Yang ingin saya prioritaskan adalah Modul 1.1 karena ini merupakan Modul yang harus dipahami oleh seorang pendidik dalam mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid.

# data[].attributes.body
Menurut saya semua modul bagus dan memiliki kelebihan masing-masing dan perlu disampaikan kepada rekan sejawat, supaya mereka juga bisa tercerahkan dan bisa mengimlementasikan di kelas dan sekolah..

# data[].attributes.body
Yang akan segera saya implementasikan adalah modul 1.4 karena penting sekali budaya positif yang harus dikembangkan apalagi ini menjelang tahun ajaran baru.

# data[].attributes.body
Pada modul 1.4 sebab, modul ini bertujuan untuk memperkenalkan nilai-nilai dasar dan peran yang diemban oleh seorang guru penggerak dalam konteks pendidikan indonesia.

# data[].attributes.body
Modul 1.4 Penerapan budaya positif ini di dalam Kelas karena bersamaan dengan awal tahun dan dengan Kelas baru

# data[].attributes.body
modul 1.4 membutuhkan waktu yang lama karena materinya cukup banyak dan harus benar-benar dipahami agar tidak terjadi kesalahan dalam mengimplentasikannya.

# data[].attributes.body
Modul 1.4 akan langsung saya implementasikan dengan bebbagai alasan

1. awal tahun acaran baru, melakukan kesepakataaan kelas

2. menghadapi siswa baru, masih perlu adaptasi

3. Kasus keseharian di sekolah, bisa tersentuh dengan modul 1.4 budaya positif

4. pelaksanaanya akan melibatkan banyak orang atau berkolaborasi

# data[].attributes.body
Pada modul 1.4, sebab banyak sekali yang harus dipelajari dan kita harus memberikan contoh, membangun kolaborasi, kepada rekan sejawat di sekolah

# data[].attributes.body
Diantara ke 4 modul yang akan saya bagikan adalah modul 1.4. Karena untuk menumbuhkan disiplin positif itu butuh proses sampai memunculkan kesadaran diri pada muri harus ada kerjasama diantara komunitas sekolah.

# data[].attributes.body
Modul 1.4 tentang Budaya Positif karena ini melibatkan banyak warga sekolah untuk menerapkan disiplin positif di lingkungan sekolah

# data[].attributes.body
Modul 1.4, karena budaya positif tidak bisa hanya dilakukan oleh satu orang, namun merupakan kegiatan kolaboratif dan konsisten berkesinambungan.

# data[].attributes.body
NunungNur: Modul 1.4, mengapa ini harus segera dimplementasikan karena kegiatan pembelajaran sudah dimulai sehingga banyak hal yang berkaitan dengan siswa terkait budaya positif ini segera di implementasikan di lingkungan sekolah

# data[].attributes.body
Modul 1.4 karena setiap hari guru menemukan masalah di kelas dan harus secepatnya mempelajari modul ini supaya bisa mencari solusi secara bijak

# data[].attributes.body
Modu; 1.4. Karena budaya positif menjadi tema yang berpengaruh terhadap kegiatan dan kesuksesan belajar di kelas

# data[].attributes.body
Modul 1.3 karena banyak sekali konsep yang harus dipelajari Dan banyak miskonsepsi

# data[].attributes.body
Pada modul ini Nilai-nilai utama Guru Penggerak yang berpihak pada murid, mandiri, kolaboratif, inovatif, reflektif.

Sebagai Pemimpin pembelajaran, penggerak komunitas, pendorong perubahan, pengembang potensi murid,

# data[].attributes.body
Saya akan berbagi dengan rekan tentang modul 1.4, Budaya positif. Modul yang bersentuhan langsung dengan kasus kasus keseharian di sekolah

# data[].attributes.body
Modul 1.4 penerapan disiplin positif di dalam kelas yang diampu karena bertepatan dengan awal tahun pembelajaran dan bisa menumbuhkan kebiasaan budaya positif kepada peserta didik

# data[].attributes.body
sepertinya di modul 1.4, karena lebih banyak hal yang menyangkut dalam kegiatan keseharian dengan siswa juga dengan rekan lainnya

# data[].attributes.body
Yang akan saya bagikan ke rekan di sekolah adalah Modul 1.4, karena banyak sekali hal yang terjadi di sekolah membutuhkan kematangan emosi dan berfikir guru dalam menghadapi permasalahan anak didik

# data[].attributes.body
Yang paling berkesan adalah modul 1.4 karena materi-materinya luar biasa, cukup banyak dan merupakan materi yang benar-benar harus dipahami oleh seorang pendidik untuk mencuptakan budaya postif di kelas maupun sekolah

# data[].attributes.body
Modul 1.4 terkait meningkatkan interaksi guru dan siswa dengan menerapkan disiplin positif

# data[].attributes.body
Yang paling berkesan adalah modul 1.4 bagaimana kita menumbuhkan budaya positif

# data[].attributes.body
1.4, KARENA konsepnya sudah langsung melibatkan murid dan dengan beragam pelayanan untuk menumbuhkan budaya positif mereka

# data[].attributes.body
NunungNur : modul 1.4 karena sangat erat kaitannya sebagai guru dan murid yang sering berinteraksi

# data[].attributes.body
sebenarnya mulai modul 1.1 sudah dimulai disampaikan, terutama secara tidak formal, untuk tetap leluasa menjaga pretemanan dan tidak merasa diguri

# data[].attributes.body
Yang paling lama memahami adalah modul 1.4. karena membutuhkan ketenangan dan kejernihan dalam berfikir. Menahan emosi dan tidak egois adalah hal yang terberat bagi saya.

# data[].attributes.body
Modul 1.3 karena banyak misskonsepsi yang terjadi

# data[].attributes.body
Modul 1.4 karena butuh proses untuk mengimplementasikan dan menyadarkan untuk 1 pemahaman dengan komunitas terutama di unit kerja.

# data[].attributes.body
Modul yang paling lama saya pahami adalah budaya positif, karena bacaannya banyak.

# data[].attributes.body
Sangat tercerahkan bagaimana filosofi KHD dapat menjadi pedoman kita bahwa pendidikan itu semata mata untuk keselamatan anak baik di dalam masyarakat ataupun hidupmnya. peran kita sebagai guru penggerak juga memberikan manfaat melalui nilai nilai dari guru penggerak

# data[].attributes.body
Dengan berbagai perasaan yang muncul setelah mempelajari Modul 1 penting bagi saya adalah terinspirasi Dan mereview untuk terus mendukung satu sama lain, berbagi pengalaman, dan mencari cara untuk mengatasi tantangan bersama-sama. Program Guru Penggerak ini adalah kesempatan besar untuk tidak hanya meningkatkan kualitas diri sebagai pendidik dapat menuntun peserta didik, tetapi juga untuk memberikan dampak positif yang luas dalam dunia pendidikan.

# data[].attributes.body
NunungNur: modul yang paling membutuhkan waktu lama untuk memahami adalah modul 1.3

# data[].attributes.body
Perasaan saya bersyukur saya bisa ikut mempelajari lagi modul 1 sehingga menjadi lebih memahami lagi materi-materi di modul dan sangat berguna sekali dalam menunjang tugas saya sebagai fasilitator .

# data[].attributes.body
Yang paling berkesan adalah Modul 1.4 karena di modul ini saya belajar banyak hal, bagaimana menuntun emosi diri, menjaga perasaan dalam memecahkan masalah yang terjadi di sekolah.

# data[].attributes.body
Pada paket modul 1 ini yang paling berkean menurut saya adalah modul 1.1, merupakan inti dari semua modul yang ada.

# data[].attributes.body
Modul 1.4 karena banyak kesenjangan pemahaman dalam penearapannya di keseharian di sekolah

# data[].attributes.body
1.4 karena banyak sekali aktifitas di sekolah yang harus dibenahi sesuai dengan konsep di modul 1.4

# data[].attributes.body
NunungNur: modul yang paling berkesan adalah modul 1.2 karena berkaitan dengan tupoksi dan kegiatan sehari-hari

# data[].attributes.body
paket modul 1.4 karena selama ini memahami tentang hukuman dan hadiah itu penting . ternyata dalam disiplin positif kita menguatkan motivasi intrinsik murid untuk menumbuhkan kesadaran diri

# data[].attributes.body
Paket yang paling berkesan adalah modul 1.1 dimana di dalam ruang kolaborasi CGP mengekplorasi kearifan lokal di daerah mereka dan menjadikan kearifan lokal tersebut dalam pembelajaran yang berpihak kepada anak

# data[].attributes.body
Yang saya rasakan setelah mempelajari modul 1 ini adalah rasa takjub karena di Modul 1 ini saya belajar untuk lebih membentuk diri, membangun semangat dan memupuk motivasi intrinsik. Menumbuhkan rasa tanggung jawab, disiplin dan bermanfaat bagi siswa. memberikan pembelajaran yang berkualitas dan bermakna.

# data[].attributes.body
Modul 1.1 dan modul 1.4, karena mengingatkan kembali kita sebagai guru di rel-rel yang seharusnya berjalan

# data[].attributes.body
NunungNur: Perasaan yang beraneka ragam karena semua harus berkejaran dengan kegiatan-kegiatan lainnya sehingga pengelolaan waktu harus lebih diperhatikan lagi

# data[].attributes.body
Saya merasa senang, dan memahami tentang apa itu Guru penggerak

# data[].attributes.body
Senang dan tercerahkan kembali tentang konsep GP yang sudah tergerak dan bergerak

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari modul 1.1, tumbuh kesadaran bahwa selama ini saya belum menjadi guru yang sepenuhnya berpihak pada murid, cara menuntun yang masih cenderuk memaksa dengan tujuan mendisiplinkan anak.

# data[].attributes.body
Merefresh kembali pemahaman yang sebelumnya kurang sesuai berkenaan dengan pendidikan, pengajaran, visi dan peran guru, dll

# data[].attributes.body
Sangat senang dan tercerahkan