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Cisneros Fiestas Jesus Andres

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El cómic como intermediario de la educación reflexiva

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El cómic como intermediario de la educación reflexiva

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Resumen:

Se dice que el cómic es un método de persuasión efectivo, por el cual pueden los diseñadores aportar en cuanto a enseñanza y reflexiones, estos también aportan al desarrollo psicológico y psico práctico de los estudiantes de un dicho entorno, optar por un cómic en cuanto a enseñanza es una de las principales opciones por las cuales todos los medios estudiantiles deberían optar por hoy en día, ya que este a su vez de entretener educa, ya sea este mismo de manera directa u/o indirecta, según (Joninka Baudet, 2001) nos dice que ‘‘Los medios de comunicación son hoy en día más que un medio de información y de socialización. Como consecuencia del impulso actual que han tenido los medios, sobre todo a nivel tecnológico, y la presencia de una cultura de la imagen que caracteriza la mayoría de los mensajes, se puede vislumbrar un caudal de nuevas concepciones, nuevas formas de percibir, de ver y de pensar el mundo que rodea al hombre, de localizar la información, etc.’’

Introducción:

El comic, logra muchos objetivos atraves de la ilustración narrada, por lo cual nos vemos en la obligación de este mismo adaptarlo de manera didáctica y eficaz por el cual debemos expandir nuestra capacidad y hacerle frente a un entretenimiento de manera en que esta se vea inmersa en la educación, optamos por el comic al narrar una historia, sea de cultura, de aspecto artístico, entre otros.

Contenido:

Como nos comenta también (Sergio Ballester, 2017) ‘‘Generalmente el arte suele ser considerado una forma de transmitir emociones e ideas, así como una visión sensible del mundo. Más allá de esta descripción, es meditada mente imposible establecer rasgos inamovibles, debido al carácter mutable del concepto y a los cambios que se suceden en su comprensión cada cierto periodo de tiempo. Por lo que inferimos que el comic es único en su contexto, este también a la vez que educa y nos ayuda a tener mejor retenimiento de información, nos abre la mente a nuevas expectativas, ya que estos comics tienen un mensaje colateral, nos deja un mensaje detrás de una historia o un relato breve que queremos expresar, esto también se ve complementado con una serie de estrategias las cuales, atraen al lector, así hasta llegar a un punto de persuadir, el comic mas que una historieta o relato, es cultura y conocimiento.

Conclusiones:
Por conclusión tenemos que el comic, no es mas que una herramienta más didáctica por la cual el lector es atraído, tanto por su contenido así como también por su imagen y su aspecto que a simple vista son llamativos, estos ayudan al lector adentrarse a un mundo lleno de diversas expectativas los cuales nos ayudar a razonar, poner a volar nuestra imaginación y subconscientemente a educarnos, la manera mas efectiva para hacer que este implemento que es un elemento primordial para la educación interactiva es atraves de este mismo, por el cual refuerzo lo investigado con esta cita que me gusto mucho en cuanto a definición precisa (José Gutiérrez, 2013) ‘‘La interpretación se orienta a develar las ideas que le dan significado desde su impacto en la cultura, en las relaciones sociales y en la conducta humana. El contenido es la base mientras que el modo que asume es la forma, el contenido posee movimiento propio mientras que la forma depende del contenido.’’

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Mediante el cual no forzamos la imaginación sino le intentamos dar coherencia a una situación y tratamos de comprender lo que sucede por secuencias de imágenes

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En esta imagen vemos referenciada a la imaginación trabajando para darle un sentido sin conocer una historia, hace suponer muchas cosas de las imagen solo con visualizarla

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En esta imagen se ve de manera narrada una pequeña historia, en la cual vemos imagen acompañada con texto en el cual refuerzan la información

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·         http://biblioteca2.ucab.edu.ve/anexos/biblioteca/marc/texto/AAP4190.pdf

·         https://prezi.com/80jl5_3zcbro/la-persuasion-del-comic-en-el-desarrollo-de-una-cultura-sustentable-el-comic-ambiental-para-ninos/

·         https://eprints.ucm.es/id/eprint/47463/1/T40053.pdf

·         https://www.publicacioncompanam2013.eci.unc.edu.ar/files/companam/ponencias/Aportes%20te%C3%B3rico%20metodol%C3%B3gicos%20en%20comunicaci%C3%B3n/Aportes-te%C3%B3rico-metodol%C3%B3gicos-en-comunicaci%C3%B3n.-Guti%C3%A9rrez.pdf

·         https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/8228/Tesis%20rae.pdf?sequence=1