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•	Institución Educativa: Morindó Santa Fe

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•	Institución Educativa: Morindó Santa Fe

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•	Área de conocimiento: Lengua Castellana 

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•	Área de conocimiento: Lengua Castellana 

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•	Nivel o grado de aplicación: Grado Cuarto

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•	Nivel o grado de aplicación: Grado Cuarto

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- El RED se publicará en el aula virtual Moodle, El software de desarrollo es JClic. 

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- El RED se publicará en el aula virtual Moodle, El software de desarrollo es JClic. 

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-	Su aplicación será de manera individual y colaborativa. 

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-	Su aplicación será de manera individual y colaborativa. 

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-	La metodología del uso e implementación del RED es mixta, con un componente de actividad en aula virtual y otro presencial.

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-	La metodología del uso e implementación del RED es mixta, con un componente de actividad en aula virtual y otro presencial.

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-	Las actividades que presenta, están bajo el enfoque instruccional: Descubrimiento individual y colaborativo  

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-	Las actividades que presenta, están bajo el enfoque instruccional: Descubrimiento individual y colaborativo  

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-	El tiempo estimado y recomendable para el uso e implementación del RED es de 8 horas: 

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-	El tiempo estimado y recomendable para el uso e implementación del RED es de 8 horas: 

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- El acceso al recurso y actividades del curso se realizará a través de los computadores portátiles de la Institución Educativa, las tabletas y los teléfonos celulares de los estudiantes.

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- El acceso al recurso y actividades del curso se realizará a través de los computadores portátiles de la Institución Educativa, las tabletas y los teléfonos celulares de los estudiantes.

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- Objetivo: Utilizar un RED para fomentar la organización de un texto narrativo breve con una estructura y secuencia lógica, haciendo un uso adecuado del lenguaje. 

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- Objetivo: Utilizar un RED para fomentar la organización de un texto narrativo breve con una estructura y secuencia lógica, haciendo un uso adecuado del lenguaje. 

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-	El tipo de contenido que aporta está diseñado como apoyo a una clase. 

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-	El tipo de contenido que aporta está diseñado como apoyo a una clase. 

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- El RED utiliza las siguientes actividades de forma secuencial: de exploración, de identificación, crucigrama, de texto – completar, asociaciones y de texto – ordenar elementos. 

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- El RED utiliza las siguientes actividades de forma secuencial: de exploración, de identificación, crucigrama, de texto – completar, asociaciones y de texto – ordenar elementos. 

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-	El nivel de su uso  e implementación es básico. 

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-	El nivel de su uso  e implementación es básico. 

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-	Las actividades están fundamentadas en los siguientes temas: Tipos de narración, elementos de la narración, estructura de una narración y el texto narrativo.

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-	Las actividades están fundamentadas en los siguientes temas: Tipos de narración, elementos de la narración, estructura de una narración y el texto narrativo.

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-	El tipo de contenido que aporta está diseñado como apoyo a una clase. 

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-	El tipo de contenido que aporta está diseñado como apoyo a una clase. 