# data[].attributes.body
La informática educativa como herramienta de aprendizaje

# data[].attributes.attachment_link.title
La informática educativa como herramienta de aprendizaje

# data[].attributes.headline
 La informática educativa como apoyo al proceso enseñanza aprendizaje

# data[].attributes.subject
 La informática educativa como apoyo al proceso enseñanza aprendizaje

# data[].attributes.attachment_link.title
La informática educativa como apoyo al proceso enseñanza aprendizaje

# data[].attributes.body
Formación del profesorado y competencias tecnológicas del docente.

# data[].attributes.attachment_link.title
Formación del profesorado y competencias tecnológicas del docente

# data[].attributes.headline
Reto del maestro al integrar la informática educativa en el salón de clases.

# data[].attributes.subject
Reto del maestro al integrar la informática educativa en el salón de clases.

# data[].attributes.headline
Qué debe tomar en cuenta el docente para integrar la informática educativa a la enseñanza en el aula

# data[].attributes.subject
Qué debe tomar en cuenta el docente para integrar la informática educativa a la enseñanza en el aula

# data[].attributes.headline
Elementos a tomar en cuenta para integrar las  tecnologías a las clases.

# data[].attributes.subject
Elementos a tomar en cuenta para integrar las  tecnologías a las clases.

# data[].attributes.headline
La informática educativa como medio de enseñanza.

# data[].attributes.subject
La informática educativa como medio de enseñanza.

# data[].attributes.body
Informática Educativa

# data[].attributes.attachment_caption
Formación del Docente en  Competencias Tecnológicas.

# data[].attributes.attachment_caption
Competencias Tecnológicas en el alumnado.

# data[].attributes.body
Retos de la Informática Educativa en el aula de clases.

# data[].attributes.attachment_caption
La Informática Educativa. Aspectos Conceptuales  y Teóricos.

# data[].attributes.body
Características de la informática educativa.

La informática educativa se caracteriza por ser:
Dinámica
Intuitiva
Comunicativa
Diferente a lo convencional
Eficiencia