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Interacción de manera oral y escrita con otra persona. Cada práctica está orientada por una finalidad comunicativa y tiene una historia ligada a una situación particular.

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¿Qué hace difícil el aprendizaje del lenguaje?

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¿Qué hace difícil el aprendizaje del lenguaje?

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Las secuencias artificiales de destrezas, un enfoque fuera de foco, lecciones sin significado, irrelevantes y aburridos.

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¿Qué hace fácil el aprendizaje del lenguaje?

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¿Qué hace fácil el aprendizaje del lenguaje?

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Para que al niño se le haga fácil el lenguaje debe de ser real, natural, total, sensato, interesante, importante, de utilidad, que tenga un fin, ellos eligen usarlo, que les sea accesible y tengan el poder de usarlo.

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Chosmky: el lenguaje es innato, la facultad de palabras está limitada a la capacidad de construcción de palabras y enunciados con una función comunicativa.
Skinner: proponía el aprendizaje asociativo y el refuerzo de los adultos.
Piaget: la adquisición del lenguaje se debe a factores biológicos y no culturales. El ser humano  llega al mundo con una herencia biológica, dela cual depende la inteligencia.

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Docente fomenta el deseo de conocer.

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Los niños aprenden en interacción con sus pares.

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La lectura en la era "pre-digital" (Emilia Ferreiro 1de5)

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NIVEL 1

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Es un aprendizaje autónomo, el docente es un guía.

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Hipótesis silábica.

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Hipótesis silábica a la alfabética.

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Hipótesis alfabética.