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CIENCIAS "NATURALES"
Competencias: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Explica las propiedades de las mezclas, como color y sabor, cambian al modificar la proporción de los materiales  que la conforman.
Identifica que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones.

CONTENIDO: Experimentación con mezclas de materiales de uso común.

Incorporación de diversos materiales para la formación de mezclas.

Propiedades de las mezclas: color y sabor.

Experimentación con mezclas para identificar cambios en color y sabor de acuerdo con la proporción de los materiales

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MATEMÁTICAS.
Propósito: En este trayecto conocerán una nueva operación: la multiplicación y empezaran a usar el signo x.  Eje: Numero, álgebra  y variación.
Aprendizajes esperados:Resuelva problemas de multiplicación con números naturales menores que diez.

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Indicaciones de una clase de Mat. Galeazzi

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GRISELDA MENDEZ G. CLASE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. Aprendizaje esperado. fomentar la inclusión en los alumnos con el fin de mejorar el ambiente en el aula y tener una mejor convivencia. Actividad

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GRISELDA MENDEZ G. CLASE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. Aprendizaje esperado. fomentar la inclusión en los alumnos con el fin de mejorar el ambiente en el aula y tener una mejor convivencia. Actividad

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CLASE
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.
Aprendizaje esperado. fomentar la inclusión en los alumnos con el fin de mejorar el ambiente en el aula y tener una mejor convivencia.

Actividad:

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-CLASE MATEMÁTICAS-

PROPÓSITO:  Planteen y resuelvan problemas de sumas y restas de fracciones con denominadores diferentes usando la equivalencia.

APRENDIZAJE ESPERADO: Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y resta con números fraccionarios para resolver problemas aditivos y multiplicativos.

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63 Cuerpos Idénticos: Que los alumnos reflexionen sobre las características de una pirámide o un prisma ante la necesidad de trazar el desarrollo plano, recortarlo y armarlo

Contenido: anticipación y comprobación de configuraciones geométricas que permiten construir un cuerpo geométrico.

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Indicaciones de actividad 63 cuerpos idénticos

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Aprendizaje esperado:
Lea, escriba y ordene números naturales hasta el 1000.
Tema:
Número, adición y sustracción.
Formen cantidades utilizando grupos de 10 y 100 representadas con dibujos y con numerales.

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APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que implican sumar o restar números fraccionarios con igual o distinto denominador.

CONTENIDO:

Problemas aditivos

• Resolución de problemas que impliquen sumas o restas de fracciones comunes con denominadores diferentes.