# data[].attributes.headline
פתיחות, יכולת הכלה, פחות שיפוט. לראות את הצוות הטיפולי כחלק בלתי נפרד מהמערכת

# data[].attributes.subject
פתיחות, יכולת הכלה, פחות שיפוט. לראות את הצוות הטיפולי כחלק בלתי נפרד מהמערכת

# data[].attributes.headline
שכל בית ספר מסוגל לעשות שינוי. זה תלוי ברצון של ההנהלה והצוות.

# data[].attributes.subject
שכל בית ספר מסוגל לעשות שינוי. זה תלוי ברצון של ההנהלה והצוות.

# data[].attributes.headline
שאני עובדת במקום מדהים!!

# data[].attributes.subject
שאני עובדת במקום מדהים!!

# data[].attributes.headline
מקום מכיל ומקבל. רצון לטפל.

# data[].attributes.subject
מקום מכיל ומקבל. רצון לטפל.

# data[].attributes.headline
איך יכולת השפעה שלנו

# data[].attributes.body
איך יכולת השפעה שלנו עובדת מצוין כשהמערכת מבינה את הצורך בנו ועובדים בשיתוף פעולה.

# data[].attributes.headline
קודם כל היכרות עם מקום חדש שלא הכרתי. אוירה שיטה דרך 

# data[].attributes.subject
קודם כל היכרות עם מקום חדש שלא הכרתי. אוירה שיטה דרך 

# data[].attributes.headline
על הקשר שלי עם המחנכות וההנהלה

# data[].attributes.subject
על הקשר שלי עם המחנכות וההנהלה

# data[].attributes.headline
שהצוות יראה את הפרט כחשוב.

# data[].attributes.subject
שהצוות יראה את הפרט כחשוב.

# data[].attributes.headline
ראחתי כמה משמעותיים אנחנו. למדתי על חשיבות הבנת הרקע המשפחתי

# data[].attributes.subject
ראחתי כמה משמעותיים אנחנו. למדתי על חשיבות הבנת הרקע המשפחתי

# data[].attributes.headline
על היכולת של הצוות לראות במורכבות החיים של הנערות

# data[].attributes.subject
על היכולת של הצוות לראות במורכבות החיים של הנערות

# data[].attributes.headline
להכנס יותר לעבודה מו

# data[].attributes.body
להכנס יותר לעבודה מול ההנהלה והצוות החינוכי

# data[].attributes.headline
שיש במקום הבנה והפנמה של הצורך הגדול בנוכחות אח"ט במערכת

# data[].attributes.subject
שיש במקום הבנה והפנמה של הצורך הגדול בנוכחות אח"ט במערכת

# data[].attributes.headline
לקחתי את הקטע של העב

# data[].attributes.body
לקחתי את הקטע של העבודה עם הנער על ידי משחקים וגם הקטע של הפנית קפה.וכל הדברים הקטנים...עבודה דרך סדנא במשו שאני טוב בו

# data[].attributes.headline
ראש גדול, יצירתיות, גמישות, ראייה לטווח רחוק, חזון

# data[].attributes.subject
ראש גדול, יצירתיות, גמישות, ראייה לטווח רחוק, חזון

# data[].attributes.headline
סבלנות, סובלנות, ענווה, כבוד ואמפתיה

# data[].attributes.subject
סבלנות, סובלנות, ענווה, כבוד ואמפתיה

# data[].attributes.headline
צניעות לצד אסרטיביות. 

# data[].attributes.subject
צניעות לצד אסרטיביות. 

# data[].attributes.headline
ענווה עזות ולהראות ל

# data[].attributes.body
ענווה עזות ולהראות לצוות את ההצלחות שלי כדי לייצר שיתוף פעולה

# data[].attributes.headline
אמפתיה והקשבה בהתמדה

# data[].attributes.subject
אמפתיה והקשבה בהתמדה

# data[].attributes.headline
ברצון ובמ6טיבציה של הבנות

# data[].attributes.subject
ברצון ובמ6טיבציה של הבנות

# data[].attributes.headline
קשר עם המחנכות

# data[].attributes.subject
קשר עם המחנכות

# data[].attributes.headline
על הצוות המחנכים

# data[].attributes.subject
על הצוות המחנכים

# data[].attributes.headline
על הכיוון של המערכת(הישיבהבאופן הכללי

# data[].attributes.subject
על הכיוון של המערכת(הישיבהבאופן הכללי

# data[].attributes.headline
עקביות. והתמדה

# data[].attributes.subject
עקביות. והתמדה

# data[].attributes.headline
אני לא יכולה לשנות את הערכים של הצוות והתלמידות, אני יכולה להציע נקודות מבט נוספות ואלטרנטיבות

# data[].attributes.subject
אני לא יכולה לשנות את הערכים של הצוות והתלמידות, אני יכולה להציע נקודות מבט נוספות ואלטרנטיבות

# data[].attributes.headline
על שמחת החיים של החב

# data[].attributes.body
על שמחת החיים של החברה

# data[].attributes.headline
קודם כל היכרות עם מקום חדש שלא הכרתי. אוירה, שיטה, דרך, צוות, שהוסיפו לי המון. לראות את החבר שלך לעבודה איך הוא עובד ואיך עובדים איתו. לקחת את הסיפור או המסר המיוחד מהמקום ולהמשיך עם זה הלאה.

# data[].attributes.subject
קודם כל היכרות עם מקום חדש שלא הכרתי. אוירה, שיטה, דרך, צוות, שהוסיפו לי המון. לראות את החבר שלך לעבודה איך הוא עובד ואיך עובדים איתו. לקחת את הסיפור או המסר המיוחד מהמקום ולהמשיך עם זה הלאה.

# data[].attributes.body
עושה את זה עם עצמי

# data[].attributes.headline
בבחירה של הנער/ה

# data[].attributes.subject
בבחירה של הנער/ה

# data[].attributes.headline
להבין שאתה חלק מהצוות ולעבוד מתוך הצוות ולא כאאוטסיידר

# data[].attributes.subject
להבין שאתה חלק מהצוות ולעבוד מתוך הצוות ולא כאאוטסיידר

# data[].attributes.headline
ענווה...אל תחשוב שאת

# data[].attributes.body
ענווה...אל תחשוב שאתה משהו.
ידע.ללמוד הרבה.
התייעצות עם מספר אנשים הרלוונטים לטעמי.

# data[].attributes.headline
בכל דבר שלא תלוי בי 

# data[].attributes.body
בכל דבר שלא תלוי בי רצון של התלמידים והמערכת .

# data[].attributes.headline
לתת לבנות כלים פרקטיים להתמודדות עם מצבן ולהשגת המטרות שלהן. ולשים להן זרקור על הצלחות, גם קטנות. ולדאוג שהצוות גם יראה אותן.

# data[].attributes.subject
לתת לבנות כלים פרקטיים להתמודדות עם מצבן ולהשגת המטרות שלהן. ולשים להן זרקור על הצלחות, גם קטנות. ולדאוג שהצוות גם יראה אותן.

# data[].attributes.headline
הבחירה החופשית של הנער

# data[].attributes.subject
הבחירה החופשית של הנער

# data[].attributes.headline
הצוות החינוכי. להיות אמפתי ולאהוב. להתאים את עצמם לשטח. 

# data[].attributes.subject
הצוות החינוכי. להיות אמפתי ולאהוב. להתאים את עצמם לשטח. 

# data[].attributes.headline
בפגישות קבועות עם המ

# data[].attributes.body
בפגישות קבועות עם המנחה ואיש הקשרבמוסד

# data[].attributes.headline
להמשיך לעבוד עם תלמי

# data[].attributes.body
להמשיך לעבוד עם תלמידים ולנדנד למערכת עד שנגיע לשיתוף פעולה מלא ויבינו שכמערכת אם נשתף פעולה הם יקבלו מזה המון

# data[].attributes.headline
שאני מבין שזה משהו ש

# data[].attributes.body
שאני מבין שזה משהו שהוא גדול עלי

# data[].attributes.headline
להכניס לעצמי לראש שאני חלק מצוות והיכולת שלי לעבוד בצורה מיטבית היא מקסימלית כאשר אני עובד כחלק מצוות ועם הצוות

# data[].attributes.subject
להכניס לעצמי לראש שאני חלק מצוות והיכולת שלי לעבוד בצורה מיטבית היא מקסימלית כאשר אני עובד כחלק מצוות ועם הצוות

# data[].attributes.headline
להיות משמעותי ורלוונטי לנער

# data[].attributes.subject
להיות משמעותי ורלוונטי לנער

# data[].attributes.headline
ללמוד פסיכולוגיה לשי

# data[].attributes.body
ללמוד פסיכולוגיה לשיטות טיפול

# data[].attributes.headline
זה קורה מעצמו כשאני יושבת לכתוב סיכומי פגישות. ובשיחות עם המנחה שלי.

# data[].attributes.subject
זה קורה מעצמו כשאני יושבת לכתוב סיכומי פגישות. ובשיחות עם המנחה שלי.

# data[].attributes.headline
צוות מאפשר ומקסים. 

# data[].attributes.subject
צוות מאפשר ומקסים. 

# data[].attributes.headline
כל חודשיים בתחילתצחו

# data[].attributes.body
כל חודשיים בתחילתצחודש

# data[].attributes.headline
משתדל לעשות עם עצמי 

# data[].attributes.body
משתדל לעשות עם עצמי כל יום. עם התלמידים עושה כל שבועבהתאם .ליעדים שלהם. ומשתדל לעשות מול המערכת כל מחצית .

# data[].attributes.headline
ישיבה קבועה עם המנחה וקשר רציף יותר על ההתנהלות עצמה

# data[].attributes.subject
ישיבה קבועה עם המנחה וקשר רציף יותר על ההתנהלות עצמה

# data[].attributes.headline
התמדה,בחינה בגובה העיניים

# data[].attributes.subject
התמדה,בחינה בגובה העיניים

# data[].attributes.headline
בהדרכה יש התבוננות ומשוב על התהליך

# data[].attributes.subject
בהדרכה יש התבוננות ומשוב על התהליך

# data[].attributes.headline
כמה אדם יכול להיות משמעותי לילד במערכת וכמה ילד אחד הוא עולם שלם

# data[].attributes.subject
כמה אדם יכול להיות משמעותי לילד במערכת וכמה ילד אחד הוא עולם שלם

# data[].attributes.headline
על הרבה. על הצוות. על עוד תלמידים. שיהיה לי יותר כוח וכסף להשפיע יותר בכמות ובאיכות.

# data[].attributes.subject
על הרבה. על הצוות. על עוד תלמידים. שיהיה לי יותר כוח וכסף להשפיע יותר בכמות ובאיכות.

# data[].attributes.headline
על הרבה. על הצוות. על עוד תלמידים. שיהיה לי יותר כוח וכסף להשפיע יותר 

# data[].attributes.subject
על הרבה. על הצוות. על עוד תלמידים. שיהיה לי יותר כוח וכסף להשפיע יותר 

# data[].attributes.headline
יצירתיות והתמדה לא ל

# data[].attributes.body
יצירתיות והתמדה לא להרפות.