# data[].attributes.attachment_link.title
Kid Games Common Work Kid Games Common Work END

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
eTwinning PROJE SONU SERTİFİKALARINI ALDILAR...

"You an me different but we are all the same" ve "I discover myself with Children' Games " eTwinning projeleri 2019-2020 eğitim öğretim yılı içerisinde aktif bir şekilde İhsan Yılmaz öğrencileri tarafından katılım sağlanarak tamamlanmıştır.İngilizce öğrenşminde kalıcı öğrenme ortamlarının oluşturulmasına yardım eden projenin her ayki etkinlikleri öğrencilerin bireysel ver grup ruhuyla İngilizce öğretmenleri Fatma Uludağ rehberliğinde gerçekleştilmiştir.Covid-19 sürecinde etkinlikler interaktif olarak evlerimizden devam etmiştir.Projelerde yer alan öğrencilerimize katılım sertifikalarıda online üzerinden verillerek projlerimiz sonlandırılmıştır.

# data[].attributes.attachment_link.title
eTwinning PROJE SONU SERTİFİKALARINI ALDILAR...

# data[].attributes.attachment_link.description
"You an me different but we are all the same" ve "I discover myself with Children' Games " eTwinning projeleri 2019-2020 eğitim öğretim yılı içerisinde aktif bir şekilde İhsan Yılmaz öğrencileri tarafından katılım sağlanarak tamamlanmıştır.İngilizce öğrenşminde kalıcı öğrenme ortamlarının oluşturulmasına yardım eden projenin her ayki etkinlikleri öğrencilerin bireysel ver grup ruhuyla İngilizce öğretmenleri Fatma Uludağ rehberliğinde gerçekleştilmiştir.Covid-19 sürecinde etkinlikler interaktif olarak evlerimizden devam etmiştir.Projelerde yer alan öğrencilerimize katılım sertifikalarıda online üzerinden verillerek projlerimiz sonlandırılmıştır.

# data[].attributes.body
Evaluation

# data[].attributes.attachment_link.description
Flipsnack is a digital catalog maker that makes it easy to create, publish and share html5 flipbooks. Upload a PDF or design from scratch flyers, magazines, books and more.

# data[].attributes.attachment_link.title
I Discover Myself With Games Project Partners Project Song

# data[].attributes.body
Safety ınternet comman collective work

# data[].attributes.headline
Safer Internet Day ComAn Collective work

# data[].attributes.subject
Safer Internet Day ComAn Collective work

# data[].attributes.headline
- Collaboration for teachers' project posters and logos

# data[].attributes.subject
- Collaboration for teachers' project posters and logos

# data[].attributes.attachment_link.title
Kid Games Teachers' Posters and Logos Kid Games Teachers' Posters and Logos

# data[].attributes.attachment_link.description
Popplet is the best app for sharing visual ideas.

# data[].attributes.body
Our part of song

# data[].attributes.body
Drama

# data[].attributes.body
our parts

If you're happy and you know it and you really want to show it,
If you're happy and you know it, wiggle your hips!
https://youtu.be/71hqRT9U0wg

# data[].attributes.attachment_link.title
If You're Happy and You Know It! | Barefoot Books Singalong

# data[].attributes.body
Xanim Huseynova
- Fatma Uludağ
- Erol Yıldırım
- Burçin Tek Guzman  Armenta
- Simona Ghenea
- Bahri Yıldırım

# data[].attributes.body
I Discover Myself With Games Project Activities Programe

About the Project
In studies on child development and psychology, play is said to have a significant effect on the development of the child and the shaping of the character. Playing games is the best educational program for children on social, physical and conceptual development. They communicate with other children using materials and playgrounds. They feel, think, rejoice and upset in the games. Children learn life from games. The game allows children to learn the concepts of acting together, sharing, cooperation and democratic participation. They acquire leadership, obeying the rules, knowing how to share, using time efficiently, mental skills, and getting to know their own culture. Our project is designed to enable students to learn by playing and apply academic knowledge in their lives to achieve academic and social success.

Proje Hakkında
Çocuk gelişimi ve psikolojisi üzerine yapılan çalışmalarda, oyun oynamanın çocuğun gelişiminde ve karakterinin şekillenmesinde önemli etkisi olduğu söylenmektedir. Oyun oynamak çocuklar için sosyal, fiziksel ve kavramsal gelişim konusunda en iyi eğitim programıdır. Malzemeleri ve oyun alanlarını kullanarak, diğer çocuklarla iletişime geçerler. Onlar oyunlarda hisseder, düşünür, sevinir ve üzülürler. Çocuklar hayatı oyunlardan öğrenir. Oyun çocukların birlikte hareket etme, paylaşma, işbirliği ve demokratik katılım olgularını öğrenmesini sağlar. Liderlik, kurallara uyma, paylaşmayı bilme, zamanı verimli kullanma, zihinsel beceriler, kendi kültürünü tanıma gibi beceriler elde ederler. Projemiz öğrencilerin oynayarak öğrenmelerini, öğrendiklerini yaşamlarında uygulayarak akademik ve sosyal başarılar elde etmelerini sağlamak amacıyla hazırlanmıştır.

OBJECTIVES:
- Students will be more willing to come to school.
- Students will learn different games, recognizing different cultures.
- Social and academic achievements will increase.
- Develop foreign language proficiencies.
- Learn to use and share time efficiently.
- Comprehend being a part of a whole and taking responsibility.
- Contribute to life skills and discover individual abilities.
- Discover the world he lives in.
- He exhibits positive attitudes and behaviors towards his environment.

HEDEFLER:
- Öğrencilerin okula gelme istekleri artacak.
- Öğrenciler farklı kültürleri tanıyarak, farklı oyunlar öğrenecek.
- Sosyal ve akademik başarıları artacak.
- Yabancı dil yeterlilikleri gelişecek.
- Zamanı verimli kullanmayı ve paylaşmayı öğrenecek.
- Bir bütünün parçası olmayı ve sorumluluk alabilmeyi kavrayacak.
- Yaşam becerilerine katkı sağlayacak ve bireysel yeteneklerini keşfedecekler.
- Yaşadığı dünyayı keşif eder.
- Çevresine karşı olumlu tutum ve davranışlar sergiler.

WORK PROCESS

(AUGUST AND SEBTEMBER)
* IT'S TIME TO MEET OUR PROJECT PARTNERS NOW
- Creation and Introduction of project team ( teacher, student, school, city, country)
- Sharing ideas about project activities
- Making a project start-up questionnaire
- Using weebly for creating project web site
- Using bloger for creating project blog page
- Making project posters and logos of teachers

* PROJE ORTAKLARIMIZIN BULUŞMA ZAMANI
- Proje ekibinin oluşturulması ve sınıf, okul, şehir ve ülke tanıtımlarının yapılması
- Proje etkinlikleri hakkında düşüncelerin paylaşılması
- Proje başlangıç anketinin yapılması
- Webbly programı ile proje web sitesinin oluşturulması
- Bloger da proje blog sayfasının oluşturulması
- Öğretmenlerin proje poster ve logolarının yapılması

OCTOBER
* MY GAMES İN THE SCHOOLYARD
- Students will prepare posters and logos for the project. You can use the web2.0 application tool ( https://wordart.com/ )
- Garden games

* OKUL BAHÇESİNDEKİ OYUNLARIM
- Öğrenciler proje için poster ve logo hazırlayacak. Web2.0 uygulama aracını kullanabilirsiniz ( https://wordart.com/ )
- Bahçe oyunları

NOVEMBER
*FUN GAMES IN MY CLASSROOM
- Classroom games

*BENİM SINIFIMDAKİ EĞLENCELİ OYUNLAR
- Sınıf içi oyunlar

DECEMBER
* AUGMENTED REALITY GAMES IN LEARNING
- Augmented reality games
- New year and project calendar (Proposed web 2.0 tool to be made on the calendar of the project with slogans that contain happy new year https://en.cooltext.com/ )

* ÖĞRENMEDE ARTTIRILMIŞ GERÇEKLİK OYUNLARI
- Arttırılmış gerçeklik oyunları
- Yeni yıl ve proje takviminin oluşturulması ( Mutlu yıllar içerikli sloganlar ile proje takvimi yapılacak Önerilen web 2.0 aracı https://en.cooltext.com/ )

JANUARY & FEBRUARY
* SECURE INTERNET AND DIGITAL GAMES
- Safe Internet Day
- Dijital Game
- First semester-satisfaction surveys of teacher, student and parent.

* GÜVNELİ İNTERNET VE DİJİTAL OYUNLARIMIZ
- Güvenli internet günü
- Dijital Oyunlar
- Öğretmen, öğrenci ve velilerin ilk dönem memnuniyet anketleri

MARCH
* THEATER GAMES
- Theater plays
- Students will write their stories in comics. (Writing comics, web 2.0 tool http://writecomics.com/ )

* TIYATRO OYUNLARIMIZ
- Tiyatro oyunları
- Öğrenciler kendi hikayelerini yazacaklar. (Web2.0 aracı, http://writecomics.com/

APRIL
* CULTURAL GAMES
- National Games

* KÜLTÜREL OYUNLARIMIZ
- Ulusal Oyunlar

MAY
* PROJECT FINAL AND EVALUATION
- Final Products
- Second semester teacher’s, student's and parent's satisfaction surveys and thoughts
- Evaluation of teachers' project activities and their contribution to professional development of teachers. Writing ideas about student achievements.
- Project final products and quality labels

* PROJE FİNALİ VE DEĞERLENDİRMESİ
- Final Ürünleri
- İkinci dönem öğretmen, öğrenci ve velilerin memnuniyet anketleri ve düşünceleri
- Öğretmenlerin proje etkinliklerinin, öğretmenlerin mesleki gelişimine katkısının değerlendirilmesi. Öğrenci kazanımları hakkında ki düşüncelerinin yazılması.
- Proje ürünlerimiz ve kalite etiketlerimiz.

EXPECTED RESULTS
Students will be able to lead, follow rules, share, use time efficiently, and acquire mental skills. Children will contribute to the social, academic, physical and conceptual development. They will learn the knowledge, skills and experiences necessary for his life. They will form a cultural bond with the countries of the world. Foreign language proficiency will improve. They will be able to use different we2.0 tools.

The Project supported us raising students who can work cooperatively, use common language, search for information, express themselves, question, develop handskills, be productive and communicate effectively. Students will be conscious individuals and they used the acquiriements in their daily lives. They will attent their lessons more actively and they developed their social and academic success. They will be able to use the tecnology for education purposes.

BEKLENEN SONUÇLAR
Öğrenciler liderlik yapabilme, kurallara uyma, paylaşabilme, zamanı verimli kullanma, zihinsel beceriler elde edecekler. Çocuklar sosyal, akademik, fiziksel ve kavramsal gelişimine katkı sağlayacağız. Hayatı için gerekli bilgi, beceri ve deneyimleri öğrenecekler. Dünya ülkeleriyle kültürel bir bağ oluşturacaklar. Yabancı dil yeterlilikleri gelişecek. Farklı we2.0 araçları kullanabilecekler.
Proje, işbirliği içinde çalışan, ortak dil kullanan, araştıran, kendini ifade eden, inceleyen, sorgulayan, el becerisi kazanmış, üretken, teknolojiyi güvenli kullanan ve iyi iletişim kurabilen öğrenciler yetiştirmemizi destekleyecek. Öğrenciler bilinçli bireyler olup elde ettikleri kazanımları yaşamlarında uygulayacaklar. Derslere daha aktif katılacaklar ve sosyal ve akademik başarıları artacak. Teknolojiyi eğitim amaçlı kullanabileceklerini fark edecekler.

# data[].attributes.attachment_link.title
Türkiye Tanıtım Filmi - 2019 ''Yaratıcı Eller''

# data[].attributes.headline
The school, the construction of which started in 1976, started its activities in the academic year of 1977-1978. The opening of our school was made by the Governor of Zonguldak, Nevzat AYAZ, Ereğli District Governor Kemal Doğan National Education Director Ramazan ÇETİNDAĞLI. The Ministry of National Education has applied the name of İhsan YILMAZ, the father of philanthropist brothers who donated our school. In the first year, our school provided normal education with 9 teachers, 1 administrator and 329 students. The second building of our school, on the plot donated by the same philanthropic citizens, also made a three-storey 8-class teachers 'room as two administrators' rooms and donated them to National Education. The second building was opened by Veysel ATASOY, the Minister of Transport of the Time, on 22 September 1986. The opening ceremony was attended by Mehmet URAL, Zonguldak Governor Tevfik BAŞAKAR, Ereğli District Governor, Erdemir General Manager Tümer ÖZENÇ, Tuğamiral Erdinç YALÇINER and other invitees. Until the 2001-2002 academic year, our school, which operates under two separate buildings and two different names, was operating as primary and secondary education in different buildings. With the approval of the governor's office at the beginning of the 2001-2002 academic year, these two schools were merged under the name of İhsan Yılmaz and their sons Hacı Mehmet Ali - Hacı Kadri Yılmaz Kardeşler Primary School and continued with two administrators, 528 students, 30 teachers and 2 servants. Later, upon the consent of the benefactors of the philanthropists, the name of the school was renamed as İhsan Yılmaz Primary School, which was named after the father of philanthropic brothers. Our school continued its education with the status of İhsan Yılmaz Secondary School since 2012-2013 academic year, It was converted to primary school in 2013/2014 academic year.

# data[].attributes.subject
The school, the construction of which started in 1976, started its activities in the academic year of 1977-1978. The opening of our school was made by the Governor of Zonguldak, Nevzat AYAZ, Ereğli District Governor Kemal Doğan National Education Director Ramazan ÇETİNDAĞLI. The Ministry of National Education has applied the name of İhsan YILMAZ, the father of philanthropist brothers who donated our school. In the first year, our school provided normal education with 9 teachers, 1 administrator and 329 students. The second building of our school, on the plot donated by the same philanthropic citizens, also made a three-storey 8-class teachers 'room as two administrators' rooms and donated them to National Education. The second building was opened by Veysel ATASOY, the Minister of Transport of the Time, on 22 September 1986. The opening ceremony was attended by Mehmet URAL, Zonguldak Governor Tevfik BAŞAKAR, Ereğli District Governor, Erdemir General Manager Tümer ÖZENÇ, Tuğamiral Erdinç YALÇINER and other invitees. Until the 2001-2002 academic year, our school, which operates under two separate buildings and two different names, was operating as primary and secondary education in different buildings. With the approval of the governor's office at the beginning of the 2001-2002 academic year, these two schools were merged under the name of İhsan Yılmaz and their sons Hacı Mehmet Ali - Hacı Kadri Yılmaz Kardeşler Primary School and continued with two administrators, 528 students, 30 teachers and 2 servants. Later, upon the consent of the benefactors of the philanthropists, the name of the school was renamed as İhsan Yılmaz Primary School, which was named after the father of philanthropic brothers. Our school continued its education with the status of İhsan Yılmaz Secondary School since 2012-2013 academic year, It was converted to primary school in 2013/2014 academic year.

# data[].attributes.headline
İhsan Yılmaz Primary School.My students are 4th class who are volunteer to be member of project.

# data[].attributes.subject
İhsan Yılmaz Primary School.My students are 4th class who are volunteer to be member of project.

# data[].attributes.body
Story

# data[].attributes.body
Students prepared our project’ etwining part for dissemination.

# data[].attributes.body
Kahoot

# data[].attributes.headline
“I discover myself with Games” İngilizceyi teknojiye entegre eden projemiz Şubat ayı etkinliğimiz Digital Games “Learning Apps Games,Jigsaw,Kahoot,Cram,Quiz”kendi oluşturduğumuz oyunlarla eğlenerek İngilizcemizi pekiştirdik.

# data[].attributes.subject
“I discover myself with Games” İngilizceyi teknojiye entegre eden projemiz Şubat ayı etkinliğimiz Digital Games “Learning Apps Games,Jigsaw,Kahoot,Cram,Quiz”kendi oluşturduğumuz oyunlarla eğlenerek İngilizcemizi pekiştirdik.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
How to study your flashcards.

Right/Left arrow keys: Navigate between flashcards.right arrow key left arrow key

Up/Down arrow keys: Flip the card between the front and back.down key up key

H key: Show hint (3rd side).h key

A key: Read text to speech.a key

# data[].attributes.attachment_link.description
Right/Left arrow keys: Navigate between flashcards.right arrow key left arrow key Up/Down arrow keys: Flip the card between the front and back.down key up key H key: Show hint (3rd side).h key A key: Read text to speech.a key

# data[].attributes.body
Quiz

# data[].attributes.attachment_link.description
Free gamified quizzes on every subject that students play in class and at home. Pick an existing quiz or create your own for review, formative assessment, and more.

# data[].attributes.body
Kahoot

# data[].attributes.attachment_link.description
Create interactive quizzes, polls, presentations, and more to engage your audience.

# data[].attributes.headline
Students have fun while playing Learning Apps Dijital Games.

# data[].attributes.subject
Students have fun while playing Learning Apps Dijital Games.

# data[].attributes.body
dijital games

# data[].attributes.body
Q-bitz

# data[].attributes.body
Dedektif

# data[].attributes.body
New year slogan via cooltext

# data[].attributes.body
Galactic explorer

# data[].attributes.body
Quiver works

# data[].attributes.body
Webinar with Romania and Bosna

# data[].attributes.headline
“QR Code Generator” öğrencilerimizle bugün kendi QR kodumuzu nasıl oluşturcağımızı öğrendik.”I discover myself with Children Games” projesinin İngilizce sınıf oyunları etkinlik videomuz QR kodumuzda.

# data[].attributes.subject
“QR Code Generator” öğrencilerimizle bugün kendi QR kodumuzu nasıl oluşturcağımızı öğrendik.”I discover myself with Children Games” projesinin İngilizce sınıf oyunları etkinlik videomuz QR kodumuzda.

# data[].attributes.body
Öğrenmede Artırılmış Gerçeklik oyunlarını Quiver Application Web 2 aracını İngilizce dersimize entegre ettik.Anlık teknolojik gelişmelerin takibiyle İngilizce oyunlarla şimdi çok zevkli.

# data[].attributes.attachment_link.title
QR Kodu Oluşturucu | Ücretsiz QR Kodunuzu Oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.description
URL, vCard ve daha fazlası için QR Kodu Oluşturucu. Logolar, renkler, çerçeveler ekleyin ve yüksek baskı kalitesinde indirin. Ücretsiz QR Kodlarınızı hemen edinin!

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
Start

# data[].attributes.headline
Students make projeciye logo and poster using word art web2.tool

# data[].attributes.subject
Students make projeciye logo and poster using word art web2.tool

# data[].attributes.body
Permission

# data[].attributes.body
Survey

# data[].attributes.body
Introduce themselves

# data[].attributes.body
Students poster works

# data[].attributes.body
Project Poetry

# data[].attributes.body
Our common work study/we explain” yap satarım bal satrım “gardengam

# data[].attributes.body
First webinar

# data[].attributes.body
Our logo used by Canva

# data[].attributes.body
Poster work used by postermywall web.2 00 tool