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Fatores que afetam de forma significativa o progresso e o desnvolvimento do aluno (facilitadores/barreiras)

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Planificação de uma aula e/ou atividade, tendo por base o quadro de referência do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)

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Indique quais os serviços/apoios/medidas adotadas pela sua escola/AE, considerando o tipo, intensidade e frequência da intervenção.

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Como poderá a equipa multidisciplinar, incluindo o docente de educação especial, contribuir para a inclusão educativa e qual o papel dos pais/encarregados de educação?

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Título: Como se encontram organizados os recursos específicos de apoio à inclusão no meu agrupamento (funcionamento, articulação, virtudes e limitações).

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Mapa de conceitos com aspetos positivos e aspetos a melhorar na sua escola

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Quais os fatores positivos que ressaltam e quais as dúvidas que se lhe colocam?

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Apresentação de Sandra Dinis