# data[].attributes.body
Elevers kunskapsresultat ser vi igenom Prisman, Bornholm och bokstavskännedom. vi lär varandra hur man gör dessa testester och hur man ska bedöma dem.

Pratat med Karin om ev tips till barn med ett annat modersmål. De på nätverket hade tipsat om extra idéer  som då jag har sagt till Karin.

Planeringen på tisdagar har blivit av några gånger, men utvecklingssamtal och sjukdomar har varit ett hinder. Vi har däremot suttit på höstlovet och inför APT där vi har hunnit planera rätt bra.

Programmering har vi gjort på olika sätt med barnen, antingen i samband med bokstaven R(robot). Sedan har det blivit programmering igenom rörelse på musiken där de har härmat rörelser till "macarena", yoga, röresler i just dance m.m. Vi har genomfört detta nu och det är tack vare  det är ett mål igenom Nätverket.

# data[].attributes.body
Samtliga avdelningar arbetar med temaveckor under läsåret. (syfte och mål kopplat till LGR11 )Fritidshemmet har påbörjat ett nytt upplägg i (google)teamdrive där man lägger upp planeringar/aktiviteter. Man delar planeringar och aktiviteter så man erbjuder olika aktiviteter till barnen som går i olika årskurser. Fritids ska med hjälp av temaveckor göra en lokal arbetsplan där det tydliggörs i vilken årskurs som elever får prova på olika aktiviteter/moment.

# data[].attributes.body
Vi vill fortsätta med det arbete som vi påbörjat betr kollegialt lärande. Vi kommer att utveckla detta genom att observera varandras lektioner. Målet är att alla lärare på åk 1-3 minst en gång/termin ska besöka en kollega och även få besök av en kollega som observerar och coachar.

Vi ser att bedömningsstödet pekar på goda resultat över kommunsnittet i matematik och delar av svenskan

Vi har inte kommit igång med coachning på grund av mycket ny personal, hög arbetsbelastning och hög frånvaro som lett till att vi fått täcka upp för varandra och inte haft möjlighet att få till tid att besöka varandra.

# data[].attributes.body
Fritidspersonalen sitter under kvällträffar  i inledningen av höstterminen 2018 och lägger upp grunden till temaveckor. Sedan har vi återkommande träffar och möten då vi uppdaterar teman. Varje avdelning ansvarar sedan att uppdatera teamdrivens innehåll (planeringar/aktiviteter/idebanken)

# data[].attributes.body
Vi ska försöka prioritera arbetslagsmötena och har satt upp som mål att vi ska ha hunnit planera coachningen före jul och tar besök, uppföljning och utvärdering före sportlovet.

# data[].attributes.body
Vi vill skapa en rutin att under våra arbetslagsmöten delge varandra mer kring hur vi alla arbetar i våra klassrum i de olika ämnena. Kunna ta till vara på varandras kompetens och hjälpa varandra. Vi vill också bli bättre på att spara och delge varandra våra uppgifter på teamdriven. En önskan framöver är att kunna besöka varandra och ta del av varandras undervisning.

# data[].attributes.body
Vi kommer att ha en stående punkt på vårt möte där vi diskuterar olika ämnen och metoder.

# data[].attributes.body
Vi kommer att arbeta fram en plan för digitalisering i enlighet med Lgr11.

Vi har som mål att alla lärare i arbetslaget ska känna trygga i de former av digitalisering som vi arbetar fram i vår digitaliseringsplan.

Vi kommer tillsammans med Mariehemsskolan genomföra en utbildningssatsning.

Vi har haft en uppstart om digitalisering tillsammans med Mariehemsskolan. Vi har även haft besök av skolområdets IT pedagog. Vi har börjat med skolverkets digitaliseringslyft om programmering på våra lärarträffar. Punkten lyfts även under våra nätverksträffar med övriga skolområdet. Några har fått gå på Smartboardutbildning. Vi har även fått Ladybuggs och ska bli fortbildade av en kollega. Vi har även lagt in digitalisering i vår planering av arbetslagsträffar.

Vi planerar att ha påbörjat en plan om digitaliseringen kommande tid och kommer att utvärdera hur detta arbete går fortlöpande under arbetslagsträffar och göra en större utvärdering vid sportlovet

# data[].attributes.body
Vi på mellanstadiet håller med i ovanstående. Bra skrivet!
Digitala utrustningen i idrottssalen behöver uppdateras för att kunna arbeta med digitalisering även där. Önskvärt vore möjlighet att använda Smartboard även i idrottssalen för att t ex kunna använda sig av Youtube, Just dance i undervisningen. Ett alternativ i dagsläget blir att använda sig av Smartboard i något klassrum.

# data[].attributes.body
Fritids arbetar mycket utifrån grunden inom digitalisering vilket för många innebär lekar med tydliga instruktioner.
Samtlig personal har/ska genomgå en utbildning på skolverkets hemsida.

# data[].attributes.body
Vi har inte genomfört coachningen ännu, men har detta inplanerat under en snar framtid. Vi vill öka delningen i teamdriven, men vi känner att vi skulle behöva städa upp i vårt rum, detta kommer vi göra så snart tid finns under våren. I övrigt fortsätter vi vårt goda samarbete som redan är bra igång.

# data[].attributes.body
Vi har jobbat på bra med att delge varandra hur vi jobbar. Vi blir allt duktigare på att dela i driven vilket innebär både materialbanker och en överblick på vad som görs/är gjort.

# data[].attributes.body
Vi har tagit fram temaveckor som vi har börjat arbeta med. Dock har sjukdom gjort att detta blivit uppskjutet.